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March 20, 2018 | Author: Anonymous | Category: Educación
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PRESENTACIÓN

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¡BIENVENIDOS! Es un placer recibirlos en Buenos Aires, en la Universidad Abierta Interamericana, para celebrar juntos el 1º Congreso Latinoamericano para el Avance de la Ciencia Psicológica (CLACIP 2014). El CLACIP 2014 busca ofrecer una aproximación novedosa a la dinámica de los encuentros de psicología, con lo mejor de la ciencia, la práctica y la relevancia social. Por eso hemos diseñado el programa general sobre cuatro ejes estratégicos: (a) la investigación y discusión académica, (b) la formación y entrenamiento, (c) la divulgación científica y vinculación con políticas públicas, y (d) el fortalecimiento disciplinar de la psicología. Este congreso promueve dos ideas fuerza. La primera es la innovación: para lograr un efecto en el mundo primero debemos transformar nuestras prácticas. Por eso, a partir de la reflexión sobre el modo en que los congresos suelen concentrarse en el área académica relegando otras, proyectamos un evento innovador. La realización de un congreso conlleva una teoría organizacional de fondo y por eso identificamos áreas estratégicas de la psicología que pueden ser emponderadas a partir de un formato renovado de sesiones. Nuestra segunda idea fuerza es la sinergia: el objetivo es desarrollar alianzas institucionales para reforzar el abordaje de problemas y potencialidades comunes, tanto local como regionalmente. Para esto debe fomentarse el conocimiento mutuo y la cooperación estratégica, a partir de una agenda de trabajo transversal. Compartimos el esquema del CLACIP 2014 y deseamos que tengan un excelente congreso. Comisión Organizadora

Simposios - Discusión en torno a temas centrales de la ciencia psicológica Sesiones de trabajos libres - Comunicación de investigaciones científicas en psicología Sesiones de pósters - Presentación de pósters de manera dedicada durante toda una franja horaria EJE DE COMUNICACIÓN Para llevar el conocimiento psicológico más allá de los laboratorios Sesiones de vinculación - Mesas de enlace con funcionarios de políticas públicas Sesiones de divulgación - Charlas abiertas a la comunidad y a periodistas de ciencia y salud Sesiones de integración - Reuniones sobre temas abordados interdisciplinariamente EJE DE ORGANIZACIÓN Para fortalecer y consolidar el desarrollo de nuestra disciplina Sesiones de políticas - Discusión de política científica, universitaria, editorial, profesional y pública Sesiones de conexión - Presentación de asociaciones, revistas, grupos de investigación y subsidios Sesiones de trabajo - Encuentros especiales con una agenda de temas para su discusión EJE DE FORMACIÓN Para construir capacidades Talleres de Capacitación Estratégica - Actividades para el desarrollo de competencias esenciales Stand Interactivo “Ciencia 3.0” - Espacio para conocer la ciencia psicológica en acción

1º CONGRESO LATINOAMERICANO PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA PSICOLÓGICA BUENOS AIRES, ARGENTINA, 15-18 DE OCTUBRE DE 2014

EL CONGRESO

EJE ACADÉMICO Para permitir el encuentro e intercambio entre investigadores

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PRESENTACIÓN COMISIÓN ORGANIZADORA Presidente Ezequiel Benito - Universidad Maimónides Secretaría Ejecutiva Ángel Elgier - UNA, CEMIC, UBA, UAI, CONICET Comité de Programa Fernando Polanco - Universidad Nacional de San Luis, CONICET Leandro Casari - CCT-Mendoza, CONICET Julieta Echeverría - Universidad Nacional de Mar del Plata Sebastián Lipina - UNA, CEMIC-CONICET Comité de Comunicación Milagros Martínez - Universidad Nacional de Córdoba Maximiliano Ríos - Universidad Nacional de Córdoba Santiago Saín - Universidad Nacional de Córdoba Natalia Putrino - Universidad de Buenos Aires Comité Social y Logística Mariana Elmasian - Universidad de Buenos Aires Marianela Ruarte - Universidad Nacional de Córdoba Ignacio Rijana - Universidad de Buenos Aires Carolina Shimabukuro - Universidad de Buenos Aires Luciano García - Universidad de Buenos Aires, CONICET

EL CONGRESO

Comité de Participación Celeste Bogetti - Universidad Nacional de Mar del Plata Rocío Cataldo - Universidad Nacional de Mar del Plata COMITÉ CIENTÍFICO Presidente Hugo Klappenbach - Universidad Nacional de San Luis, CONICET Investigación básica y experimental Juan Carlos Godoy - Universidad Nacional de Córdoba Alba Mustaca Universidad de Buenos Aires, CONICET Enrique Terán - Universidad de Tucuman, CONICET Jorge Vivas - Universidad Nacional de Mar del Plata Salud Enrique Saforcada - Universidad de Buenos Aires Francisco Morales Calatayud - Universidad de la República Salud mental José Dahab - Universidad de Buenos Aires Héctor Fernández Álvarez - Fundación AIGLÉ Eduardo Keegan - Universidad de Buenos Aires Formación e historia de la psicología Cristina Di Doménico - Universidad Nacional de Mar del Plata Julio F. Villegas - Universidad Mariano Egaña

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PRESENTACIÓN

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ASOCIACIÓN PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA PSICOLÓGICA Presentación La Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica (AACP) es una organización científica sin fines de lucro. Fue fundada en 2005 con el objetivo de promover el desarrollo estratégico de la psicología en la Argentina a través del abordaje de los modos de producción, utilización y apropiación social del conocimiento psicológico y de los ámbitos de formación, comunicación, regulación y organización en psicología. Actualmente, reúne una membresía de más de 400 psicólogos, investigadores, profesionales, docentes y estudiantes y tiene sedes en diferentes provincias del país. La gobernanza de la AACP se divide en dos niveles. En primer lugar, sus órganos de gobierno se componen por la Comisión Directiva y el Consejo de Representantes, que son votados por la membresía cada dos años. Por otro lado, para garantizar su funcionamiento instrumental, sus órganos operativos incluyen siete departamentos: Ciencia, Práctica, Interés Público, Formación, Comunicación, Regulación y Organización y tres direcciones: Miembros, Eventos y Prensa, cuya organización refleja un modelo distribuido de trabajo que cubren cada una de las actividades de la asociación. Desde 2009 edita semestralmente la Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica (PSIENCIA), que cuenta con importantes indizaciones. Publica artículos relacionados con avances de la psicología a nivel epistémico, científico, disciplinar y social, y aborda temáticas de relevancia para su avance en la región.

Como parte de su propuesta activa mantiene vigentes diversos programas institucionales que ordenan acciones específicas, especialmente orientados al fortalecimiento científico y la relevancia social de la psicología. Durante 2014, por ejemplo, tuvo lugar el ciclo de divulgación “La ciencia psicológica llega a la comunidad” que recorrió diferentes universidades del país con charlas abiertas a la comunidad, dictadas por investigadores en psicología. Por otra parte, en 2013, conformó el Grupo de Trabajo para la Promoción y Difusión de las Prácticas en Salud Basadas en la Evidencia (PSBE) cuyo objetivo es constituirse como un canal de reflexión, planeamiento y representación para el desarrollo de acciones estratégicas de la psicología argentina por la salud de la población. Gracias al financiamiento de la Association for Psychological Science (APS), la AACP ha desarrollado dos portales en línea, uno para formación científica en psicología (www.ipsicologia.com) y otro para la divulgación y apropiación social (www.psicologiapublica.com). Modelo científico-social La referencia a la “ciencia psicológica” como parte de nuestra denominación se vincula con la propuesta de un modelo científico-social para la psicología. Esta perspectiva destaca el desarrollo científico de la disciplina en conjunto con una reflexión sobre su rol social. En primer lugar, este enfoque promueve una estructuración científica en psicología que adhiera a los estándares de producción y puesta a prueba de conocimientos que actualmente se encuentran vigentes para nuestra ciencia. Este primer aspecto tiene el objetivo de señalar que frente a la tensión entre diferentes prácticas que suelen ocupar el espacio disciplinar de la “psicología”, nuestra organización fomenta y apoya aquellos desarrollos que mantengan una actitud científica. En segundo lugar, reconoce la necesidad de instalar una reflexión sobre la relación entre ciencia y sociedad. Por esto, la AACP promueve acciones y busca desarrollar mecanismos de articulación, contextualización, vinculación y transferencia del conocimiento científico en psicología. De este modo, los hallazgos producidos con tanto esfuerzo pueden alcanzar una utilidad y aplicación de forma sistemática, como fundamento de la práctica profesional o en el marco de la toma de decisiones en políticas públicas.

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LA ASOCIACIÓN

Para ejercer su compromiso educativo, ha implementado un campus virtual a través de cual mantiene una oferta de cursos de formación con alcance internacional, especialmente en áreas estratégicas.

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PRESENTACIÓN ÓRGANOS DE GOBIERNO (2014-2016) Presidente Ezequiel Benito - Universidad Maimónides Presidente electo (por anunciarse) Vicepresidente Fernando Polanco - Universidad Nacional de San Luis, CONICET Secretaria Milagros Martínez - Universidad Nacional de Córdoba Tesorera Mariana Elmasian - Universidad de Buenos Aires Vocales Leandro Casari - CCT-Mendoza, CONICET Maximiliano Ríos - Universidad Nacional de Córdoba Revisores de cuentas Marianela Ruarte - Universidad Nacional de Córdoba Santiago Saín - Universidad Nacional de Córdoba ÓRGANOS OPERATIVOS

LA ASOCIACIÓN

Director Ejecutivo Ezequiel Benito - Universidad Maimónides Departamento de Ciencia Dirección ejecutiva: Ángel Elgier - UNA, CEMIC, UBA, UAI, CONICET [convocatoria abierta] Departamento de Práctica Dirección ejecutiva: [convocatoria abierta] Departamento de Interés Público Dirección ejecutiva: Ezequiel Benito - Universidad Maimónides [convocatoria abierta] Departamento de Formación Dirección ejecutiva: Natalia Putrino - Universidad de Buenos Aires Departamento de Comunicación Dirección ejecutiva: Milagros Martínez - Universidad Nacional de Córdoba Departamento de Regulación Dirección ejecutiva: [convocatoria abierta] Departamento de Organización Dirección ejecutiva: [convocatoria abierta] Dirección de Miembros Dirección ejecutiva: Rocío Cataldo - Universidad Nacional de Mar del Plata

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PRESENTACIÓN

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REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIA PSICOLÓGICA (PSIENCIA) Presentación La Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica (PSIENCIA) es una publicación científica editada semestralmente por la Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica (AACP). Publica artículos innovadores en psicología latinoamericana que aportan conocimientos para su desarrollo estratégico en la región, a nivel científico y social, institucional y disciplinar. Recibe especialmente investigaciones empíricas, básicas y aplicadas que tengan orientación traslacional y estratégica, con un destaque de la relevancia y aplicaciones profesionales y sociales del conocimiento producido. Su calidad editorial la ubica en el Nivel 1 del Catálogo de Revistas Científicas de Latindex y se encuentra indizada en texto completo en Redalyc, DIALNET, PSICODOC, LILACS, BVS-Psi, EBSCO, DOAJ, IMBIOMED y e-Revistas. Secciones temáticas estables

Formación, entrenamiento y acreditación Uno de los grandes campos temáticos que nuestra revista promueve se vincula con la formación en psicología y sus subtemas, para generar un espacio sistemático de diálogo y discusión acerca de los programas de formación y entrenamiento en psicología, su actualización, sus características sociobibliométricas, tendencias y limitaciones. Asimismo, se reciben artículos vinculados con los procesos de acreditación, contenidos mínimos, estándares internacionales, formación por competencias, etc. Comunicación pública, apropiación social, divulgación y periodismo científico ¿Cómo llega el conocimiento psicológico a ser conocido por las personas? En esta sección se reciben artículos sobre la presencia de la psicología en los medios de comunicación, a partir del análisis de notas periodísticas, documentales, ferias, foros, charlas de divulgación o museos de ciencia. Se espera que los psicólogos aborden el campo de la comunicación de la ciencia aplicada a la psicología para preguntarse, investigar e indagar el lugar de nuestra disciplina en la cultura. Psicología organizada y aspectos institucionales Esta sección busca abordar y desnaturalizar el funcionamiento y la infraestructura de la psicología actual para desarrollar propuestas de mejora. La psicología organizada incluye un conjunto de elementos constitutivos, como las organizaciones académicas o profesionales, instituciones y gremios. Prácticas, teorías y modelos emergentes La quinta sección recibe artículos que discutan o reflexionen sobre la actualidad psicológica y las necesidades de cambio también presentes en nuestra disciplina, por ejemplo, a través de las áreas de vacancia, nuevos modos de producción del conocimiento, controversias teóricas, metodológicas o profesionales, etc.

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LA REVISTA

Políticas públicas, política científica, profesional, editorial, universitaria, regulatoria Esta sección recibe contribuciones que aborden el aspecto político de la psicología, en tanto público, administrativo, de gestión y de relación con el estado y la sociedad. Pueden reseñarse iniciativas de extensión, vinculación o transferencia, para la discusión teórica de los casos, propuestas de modelos, etc. Por otro lado, se promueven artículos dedicados a la revisión del sistema científico y tecnológico, sobre su financiamiento, impacto, definición de agendas de investigación y áreas prioritarias, articulación con otros campos de conocimiento, etc. Un tercer tipo de artículos se orienta al análisis del campo profesional, distribución de especialidades, áreas de vacancia, etc. También se reciben artículos que problematicen el escenario de las publicaciones científicas, su funcionamiento, acceso abierto, difusión y alcance. Asimismo, en el ámbito de la política universitaria se reciben contribuciones vinculadas al espacio universitario en psicología en el contexto institucional general de las estrategias regulatorias, responsabilidad social universitaria, matrícula, accesibilidad. Finalmente, se fomenta el debate respecto de las normativas que rigen a la psicología, a nivel de leyes, códigos de ética, comités y deontología.

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PRESENTACIÓN UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA (UAI) La UAI fue fundada en 1995 como integrante de la red de instituciones Vanguardia Educativa “VANEDUC”. Con más de cinco décadas de trayectoria esta red cuenta con 1.500.000 m2 de infraestructura, conformados por colegios, gimnasios, campos de deportes, oficinas, y la universidad. Se encuentra equipada con tecnología de avanzada, sistema de bibliotecas, videotecas, más de treinta laboratorios de informática, multimedia, medicina, anatomía, bioquímica, patología, histología, microbiología, electromagnetismo e idiomas, con un estudio de televisión propio. Dispone de un hospital universitario, así como infraestructura y equipamiento para investigación en ocho Centros de Altos Estudios. Conforman su personal permanente más de 3.500 educadores y actualmente cuenta con más de 22.000 alumnos. La UAI desarrolla un proyecto académico que manifiesta el compromiso con la educación en un camino de esfuerzo permanente para dar respuestas a las demandas sociales, culturales y políticas que los tiempos actuales requieren. Es una universidad privada, laica, autónoma, plural y sin fines de lucro. Su misión es brindar educación superior de calidad en los niveles de grado, posgrado y pregrado, ofreciendo condiciones que favorecen la inclusión social y aportando así a la democratización del conocimiento. Esta formación de calidad centra su mirada en el sujeto que aprende con el propósito de desarrollar al máximo sus potencialidades a través de metodologías de enseñanza innovadoras, participativas y críticas que apuntan a la búsqueda de respuestas a problemas sociales. Se mantiene atenta a las transformaciones sociales y culturales, y se propone intervenir activamente en la solución de problemas reales que afectan la vida, al hombre y a la comunidad. Para ello dedica esfuerzos a la producción y transferencia de conocimiento científico y tecnológico y a la prestación de servicios a la sociedad. Su compromiso es la formación de profesionales que posean reflexión crítica sobre el contexto, comprometidos con la defensa de valores y derechos, capaces de operar sobre la realidad desde una postura humanista y transformadora, líderes en las disciplinas que los convoca, competitivos en su medio, consigo mismo y con espíritu emprendedor, capaces de modelar su destino profesional en cualquier circunstancia. RECTORADO

LA SEDE

Fundador y Rector Honorario Dr. Edgardo Néstor De Vincenzi Vicerrectorado Dr. Francisco Esteban (Académico) Dr. Marcelo De Vincenzi (Gestión y Evaluación) Ing. Luis E. Franchi (Extensión) FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y RELACIONES HUMANAS Decano Lic. Juan Fernando Adrover Secretario Académico Lic. Marcelo Antonio Pérez LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA - Sede Buenos Aires Director Lic. Federico González Secretario Académico Lic. Isidro A. E. Sanz Secretaria Técnica Mg. Constanza Moncada Galvis

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PRESENTACIÓN

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AGENCIA NACIONAL DE PROMOCIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA (AGENCIA) La Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica es un organismo nacional dependiente del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, dedicado a promover el financiamiento de proyectos tendientes a mejorar las condiciones sociales, económicas y culturales en la Argentina. Fomenta a través de diversos fondos concursables la investigación científica tecnológica y la innovación con el fin de mejorar los sistemas productivos y servicios del país. ASSOCIATION FOR PSYCHOLOGICAL SCIENCE (APS) La Asociación para la Ciencia Psicológica es una organización sin fines de lucro dedicada al avance de la psicología científica y su representación en Estados Unidos y el mundo. Su misión es promover, proteger y avanzar los intereses de una psicología científicamente orientada en lo que respecta a la investigación, aplicación, enseñanza y mejoramiento del bienestar humano. Fue fundada en 1988 por un grupo de psicólogos interesados en desarrollar la psicología científica y su representación como ciencia. Todos los años realiza una convención nacional y en 2015 organiza su primer congreso internacional, en la ciudad de Ámsterdam, en Holanda. AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA) La Asociación Estadounidense de Psicología es una organización científica y profesional de psicólogos de Estados Unidos. Fue fundada en 1892 y, actualmente, cuenta con más de 150.000 asociados y un presupuesto anual que supera los 70 millones de dólares. Su sede central está en Washington, DC y se divide en 53 departamentos profesionales y 58 territoriales en los Estados Unidos y en Canadá. Sus directrices en diversas materias son consideradas influyentes a nivel global. Organiza regularmente una Convención Anual que reúne psicólogos de todo el mundo, cuya sede en 2015 será la ciudad de Toronto, en Canadá.

La Sociedad Interamericana de Psicología tiene por objetivos proveer medios de comunicación directa entre los psicólogos y científicos en áreas afines en todo el continente, y promover el desarrollo de las ciencias de la conducta en el hemisferio oeste. Fue fundada en México en 1951 y busca contribuir al entendimiento internacional a través de una más amplia comprensión de las diferencias culturales y los encuentros más allá de los límites nacionales y ayudar a promover la investigación y el diálogo académico y profesional entre las naciones de las Américas. Cada dos años realiza el Congreso Interamericano de Psicología con el fin promover el intercambio de información e ideas sobre la psicología y disciplinas afines, que en 2015 tendrá como sede la ciudad de Lima, en Perú. INTERNATIONAL ASSOCIATION OF APPLIED PSYCHOLOGY (IAAP) La Asociación Internacional de Psicología Aplicada es la organización más antigua de psicólogos a nivel mundial. Fue fundada en 1920 y supera los 1.500 miembros en más de 80 países. Su misión es promover la ciencia y la práctica de la psicología aplicada y para facilitar la interacción y la comunicación acerca de la psicología aplicada en todo el mundo. Organiza cada cuatro años el Congreso Internacional de Psicología Aplicada (ICAP), que en 2018 tendrá como sede la ciudad de Montreal, en Canadá. INTERNATIONAL UNION OF PSYCHOLOGICAL SCIENCE (IUPsyS) La Unión Internacional de Ciencia Psicológica fue establecida en 1889 durante el Primer Congreso Internacional de Psicología, en París. Con 82 países miembros y 20 organizaciones afiliadas, representa a más de un millón de psicólogos de todo el mundo y promueve la psicología en toda su amplitud, como ciencia y como profesión. Su misión es el desarrollo, la representación y el avance de la psicología como ciencia básica y aplicada a nivel nacional, regional e internacional. Cada cuatro años organiza el Congreso Internacional de Psicología (ICP), cuya próxima edición será en 2016, en Yokohama, Japón.

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LOS PATROCINADORES

SOCIEDAD INTERAMERICANA DE PSICOLOGÍA (SIP)

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PROGRAMA GENERAL - MIÉRCOLES 15

PROGRAMA GENERAL - JUEVES 16

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Hora 20.30 hs. Lugar Hotel Scala, Bernardo de Irigoyen 740, CABA

Las entradas tienen un valor de $A 190 o U$S 25. Para adquirir un ticket por favor, dirigirse a la mesa de acreditación. Los cupos son limitados.

Día Viernes 17 de octubre

Queremos invitarlos a la cena del congreso, que tendrá lugar el viernes 17 a las 20.30, con la participación confirmada de nuestros invitados nacionales e internacionales y otras personalidades destacadas.

CENA-PSI

10 PROGRAMA GENERAL - VIERNES 17

PROGRAMA GENERAL - SÁBADO 18

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MIÉRCOLES 15 001. CEREMONIA INAUGURAL Aula Magna Palabras de apertura Juan Fernando Adrover Decano de la Facultad de Psicología y Relaciones Humanas Universidad Abierta Interamericana

002. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna

ACTIVIDADES CENTRALES

Psicología, ciencia y profesión en las sociedades nacionales de nuestro escenario regional actual Enrique Saforcada Universidad de Buenos Aires 003. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna Psicología social en Latinoamérica: tensiones y conflictos. Ciencia, disciplina y profesión en el escenario del siglo XXI Julio F. Villegas Universidad Mariano Egaña

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20.00 - 20.30

Milagros Martínez Secretaria Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica

20.30 - 21.00

Asunción del presidente electo

19.30 - 20.00

Ezequiel Benito Presidente Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica

MIÉRCOLES 15

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004. DOMINIO SOCIAL DE CONOCIMIENTO La investigación a lo largo del ciclo vital desde diferentes perspectivas conceptuales y metodologías Horas Coordina: Mauricio Martínez El proceso de apropiación de las justificaciones sociales del castigo: restricciones sociales y conceptualización individual Alicia Barreiro - Universidad de Buenos Aires, CONICET

9.00 - 10.30

Implicancias del desarrollo de la percepción intersensorial del ritmo a los 4, 7 y 10 meses para el conocimiento social temprano. Resultados Preliminares Mauricio Martínez - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, APADEA La valoración negativa de la política en los estudiantes argentinos: un estudio de las representaciones sociales Daniela Bruno - Universidad de Buenos Aires, CONICET Estereotipos de la mujer y su relación con las formas ambivalentes del prejuicio sexista Edgardo Etchezahar - Universidad de Buenos Aires, CONICET 005. COMUNICACIÓN INTERESPECIES Comunicación entre perros domésticos y personas: ¿Cuánto puede aportar la ciencia? Horas Coordina: Mariana Bentosela

11.00 - 12.30

¿Diferencian los perros a una persona amistosa comparada con otra amenazante? Importancia de las razas Natalia Putrino, Gabriela Barrera, Jesica Fagnani, Mariana Bentosela - IDIM-CONICET, Universidad Abierta Interamericana Tarea de resolución de problemas en perros de refugio y de familia. Efectos del reforzamiento y la extinción Gabriela Barrera, Jesica Fagnani, Yamila Giamal, Mariana Bentosela - IDIM-CONICET, Universidad Abierta Interamericana Diferencias individuales en comportamientos sociales y no-sociales en perros domésticos (Canis familiaris) en una tarea de resolución de problemas Carolina Shimabukuro, Natalia Putrino, Julia Helbling, Sandra Tognetti, Mariana Bentosela IDIM-CONICET, Universidad Abierta Interamericana

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SIMPOSIOS

¿Quién es el malo? Discriminacion de actitudes humanas en perros domesticos (canis familiaris) Fabricio Carballo, Esteban Freidin, Natalia Putrino, Carolina Shimabukuro, Mariana Bentosela - IDIM-CONICET, Universidad Abierta Interamericana

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MIÉRCOLES 15 006. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Estudios empíricos sobre psicología del desarrollo infantil Horas Coordina: Celeste Daher Resultados preliminares acerca del desarrollo infantil y las interacciones bebé-docente en jardines maternales Celeste Daher, Alejandra Taborda, Mirta Ison - INCIHUSA, CONICET Diferencias en la captación de emociones básicas según se observen los ojos o la boca Juan Fernando Adrover, Daniela Lanchini - Universidad Abierta Interamericana, Universidad Nacional de San Martín El gesto en el desarrollo semiótico del sujeto humano. Acerca de un formato comunicativo intermodal no-modular en la infancia temprana Fernando Rodriguez - Universidad Abierta Interamericana

Ontogenia de la frustracion: edad de emergencia en un modelo animal Andrea Suarez, Alba Elisabeth Mustaca, Giselle Kamenetzky - IDIM-CONICET, Universidad Abierta Interamericana Vicisitudes en la evaluación de la capacidad intelectual: estudio piloto a partir del WISC-IV Agustina Labin, Alejandra Taborda - Universidad Nacional de San Luis

13.30 - 15.00

Comprensión de la temporalidad histórica en estudiantes de quinto de primaria Claudia Patricia Navarro Roldán, Sandra Milena Mateus Gómez - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Coordina: Enrique Saforcada El factor humano en la salud pública Enrique Saforcada - Universidad de Buenos Aires El devenir de la formación de profesionales de medicina y psicología: perspectiva ética en relación con la salud de las comunidades Francisco Morales Calatayud - Universidad de la República Estudio epidemiológico piloto en salud mental. La socialización de resultados como espacio de aportes para la concientización en salud comunitaria en Mendoza, Argentina Mariela Muñoz Rodríguez, María Eugenia Basco - Universidad de Mendoza Salud mental en pueblos originarios: nuevo reto para la epidemiologia salud mental Stella Maris Orzuza - Universidad Nacional de Rosario, CONICET Entre a ajuda e a reflexão: representações sociais de psicólogas sobre sua atuação profissional em atividades socioeducativas na área de assistência social Everaldo Lauritzen Lucena Filho - Faculdade Nossa Senhora de Lourdes La relación de la medicina con las poblaciones en el primer nivel de atención María Paula Juárez - Universidad Nacional de Río Cuarto, CONICET 1º CONGRESO LATINOAMERICANO PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA PSICOLÓGICA BUENOS AIRES, ARGENTINA, 15-18 DE OCTUBRE DE 2014

13.30 - 15.00

SIMPOSIOS

007. PSICOLOGÍA DE LA SALUD Avances y desafíos para la psicología de la salud Rimoldi

MIÉRCOLES 15

15

008. AUTISMO Actualizaciones en la investigación y el tratamiento del autismo Molinari Coordina: Duilio Marcos De Caro Trastorno del espectro autista (TEA): criterios DSM-5 Duilio Marcos De Caro - Universidad de Buenos Aires, Universidad del Salvador, CET Convivir

13.30 - 15.00

Musicalidad en el desarrollo típico y los trastornos del espectro autista Roberto Ocampo Villegas - Universidad de Buenos Aires, Hospital Tobar García La perspectiva fonoaudiológica en el tratamiento interdisciplinario de los TEA María Alejandra Gettar - Hospital Vélez Sarsfield, Hospital Italiano, Universidad de Buenos Aires, Centro Praxis Cognitiva Construcción de guías de buenas prácticas: tratamientos con apoyo empírico para los TEA Andrés Rodríguez Cantillo - Universidad de Buenos Aires 009. NEUROCIENCIA El cerebro expresado: aportes a la investigación en neurociencia cognitivo social Horas Coordina: Marcela Carolina López De los genes al comportamiento social: análisis de un modelo genético sensible Marcela Carolina López - Universidad Nacional de Mar del Plata

Camina un rato con mis zapatos: aportes al estudio de la empatía desde la neurociencia cognitiva social María Lucía Zabala - Universidad Nacional de Mar del Plata Las primeras impresiones realmente cuentan: un aporte a la comprensión de la percepción social Verónica Zabaletta - Universidad Nacional de Mar del Plata

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SIMPOSIOS

15.30 - 17.00

Leyendo el mundo social en el cerebro: aspectos diferenciales de la teoría de la mente cognitiva y afectiva María José Aguilar - Universidad Nacional de Mar del Plata

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MIÉRCOLES 15 010. PSICOLINGUÍSTICA Y LECTURA Avances en estudios sobre psicolinguistica y lectura en el Perú Molinari Coordina: Ricardo Canales Gabriel

Estudios sobre habilidades pre lectoras, prueba THP Esther Velarde - Universidad Nacional Mayor De San Marcos Estudio sobre procesos psicologicos de la lectura Carmen Meléndez - Universidad Nacional Mayor De San Marcos

15.30 - 17.00

Diferencias en el desarrollo del lenguaje oral y en habilidades pre lectoras en niños de 4 a 6 años en condición de marginalidad y no marginalidad Ricardo Canales Gabriel, Esther Velarde Consoli, Carmen Melendez Jara, Susana Lingán Huamán - Universidad Nacional Mayor De San Marcos

011. PSICOLOGÍA POSITIVA La psicología positiva en América Latina Horas Coordina: Alejandro Castro Solano Desarrollo histórico y tendencia actuales de la psicología positiva en la región Luciana Mariñelarena-Dondena - Universidad Nacional de San Luis, CONICET Las relaciones positivas desde la mirada de los adolescentes Betina Lacunza - Universidad Nacional de Tucuman, CONICET

El bienestar psicológico en America Latina. Hacia una conceptualización del flourishing Alejandro Castro Solano - Universidad de Palermo, CONICET La psicología positiva en el área clínica: una integración del funcionamiento positivo y negativo Vanesa Góngora - Universidad de Palermo, CONICET

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17.30 - 19.00

SIMPOSIOS

Organizaciones positivas ¿Es posible su evaluación? María Laura Lupano Perugini - Universidad de Palermo, CONICET

MIÉRCOLES 15

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012. PSICOLOGÍA CLÍNICA El estudio empírico del perfeccionismo y sus aplicaciones Rimoldi Coordina: Eduardo Keegan ¿Cuál es el sustento teórico del perfeccionismo? Modelos explicativos contemporáneos Fernán Arana, Eduardo Keegan - Universidad de Buenos Aires El perfeccionismo y su relación con la rumiación Lorena De Rosa, Ma. del Milagro Sarno, Jonathan Fridman, Eduardo Keegan - Universidad de Buenos Aires

Incidencia del perfeccionismo en las relaciones interpersonales, especialmente en las relaciones de pareja Adriana Lago, Mariana Miracco, Laura Kasangian, Eduardo Keegan - Universidad de Buenos Aires Intervención psicoeducativa para estudiantes perfeccionistas Andrés Partarrieu, Patricio Nusshold, Caren Rodriguez, Luciana Diaz Cutraro, Eduardo Keegan - Universidad de Buenos Aires

SIMPOSIOS

17.30 - 19.00

El perfeccionismo y su relación con la procrastinación Marina Galarregui, Cecilia Tarruela, Guillermina Rutsztein, Eduardo Keegan - Universidad de Buenos Aires

1º CONGRESO LATINOAMERICANO PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA PSICOLÓGICA BUENOS AIRES, ARGENTINA, 15-18 DE OCTUBRE DE 2014

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MIÉRCOLES 15 013. PSICOLOGÍA CLÍNICA Depresión, suicidio, insomnio y trastornos mentales Rimoldi Coordina: Mildred Alexandra Vianchá Pinzón Familia y suicidio. Variables familiares que se asocian con la ideación y acto suicida en jóvenes colombianos Lizeth Cristina Martinez Baquero, Mildred Alexandra Vianchá Pinzón, Mónica Patricia Perez Prada - Universidad de Boyacá Ideación, acto suicida y trastornos alimentarios en adolescentes de Boyacá, Colombia Mildred Alexandra Vianchá Pinzón, Lizeth Cristina Martínez Baquero, Mónica Patricia Pérez Prada - Universidad de Boyacá Depresion infanto-juvenil en escolares del departamento de Boyacá, Colombia Mildred Alexandra Vianchá Pinzón, Leidy Milena Carreño Rincón, Diana Camila Parra Briceño, Diana Katherine Hernández Gallo, Wilson Fabián Bustamente - Universidad de Boyacá

Avances en la exploración de la escotomafobia Ana Jesús Aguilar Angeletti, Giancarlo Ojeda Mercado, Carlos Félix Wong Cam - Universidad Peruana Cayetano Heredia, Instituto Oftalmológico Wong 014. PSICOLOGÍA Y CIENCIA Formación, vocación, publicación y estrategias docentes Molinari Coordina: María Florencia Giuliani Estudio piloto del Inventario de valoración de estándares metodológicos y de publicación para artículos experimentales Luis Argenis Osorio Ferrer, Ana Fernanda Uribe Rodriguez - Universidad Pontificia Bolivariana de Bucaramanga Desempeño académico de los alumnos de cursos de graduación de la Universidade Federal de Mato Grosso: un estudio comparativo sobre las políticas afirmativas Josiane Suelí Béria - Universidade Federal de Mato Grosso Revisión crítica de la enseñanza de diseños de investigación en psicología Franco Morales, María Florencia Giuliani - Universidad Nacional de Mar del Plata Evaluación del aprendizaje auto-regulado: validación del OMQ para su uso en población universitaria de habla hispana Monique Boekaerts, Mariel Fernanda Musso, Eduardo C. Cascallar - Leiden University, Universidad Argentina de la Empresa, K. University Leuven

1º CONGRESO LATINOAMERICANO PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA PSICOLÓGICA BUENOS AIRES, ARGENTINA, 15-18 DE OCTUBRE DE 2014

9.00 - 10.30

TRABAJOS LIBRES

Testeando el modelo disociacional de las experiencias alucinatorias en individuos saludables: relación con la personalidad esquizotípica y la propensidad a la fantasía Alejandro Parra - Universidad Abierta Interamericana

9.00 - 10.30

Disfunciones dormitales y experiencias hipnagógico/hipnopómpicas: relacion con factores de personalidad normal y esquizotípica Alejandro Parra - Universidad Abierta Interamericana

MIÉRCOLES 15

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015. PSICOLOGÍA Y SALUD Aportes psicosociales a la adherencia al tratamiento Rimoldi Coordina: María Florencia Villa Fadon La relación entre la depresión y la adhesión a las pautas de tratamiento en pacientes con diagnóstico de diabetes tipo 2 Susana Celeste Azzollini, Vera Bail Pupko, Victoria Alejandra Vidal, Analía Lilian Benvenuto Universidad Abierta Interamericana, Universidad de Buenos Aires, Instituto Universitario del Ejército, Universidad Nacional de Quilmes, CONICET

11.00 - 12.30

La regulación emocional y el apoyo social en la adherencia al tratamiento antirretroviral en personas que conviven con VIH/SIDA María Florencia Villa Fadon, Victor Martinez Nuñez, Anna Teresa Rovella - Universidad Nacional de San Luis Atención psicosocial en salud mental ¿Es posible pensar en adhesión al tratamiento? Patricia Elizabeth Sanz de Alvarez, João Carlos Alchieri - Universidad Federal do Rio Grande do Norte, CAPES Evaluación de terapia cognitivo-conductual sobre la adherencia farmacológica e indicadores de obesidad Víctor Ricardo Aguilera Sosa - Instituto Politécnico Nacional

Coordina: Sebastian Matias Benitez Comisiones de Verdad en Latinoamérica: Su influencia en la creencia sobre el perdón intergrupal luego de la violencia colectiva Juan Bombelli - Universidad de Buenos Aires Memoria colectiva del golpe de Estado de 1976: recuerdo evocado sobre los hechos, causas y consecuencias Felipe Muller, Federico Bermejo - Universidad de Belgrano, CONICET

11.00 - 12.30

Sujetos históricos en las narrativas sobre la Conquista del Desierto: mantenimiento de una identidad nacional positiva María Luisa Sarti, Alicia Viviana Barreiro - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, CONICET Psicología y Nación: Análisis de los saberes psicológicos de principios del siglo XX en la Argentina y sus relaciones con el proceso de formación de identidad nacional Sebastian Matias Benitez, Cristian Parellada - Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de La Plata, ANPCyT La visión actual de “La Conquista del Desierto”. Un análisis de los mapas y las narrativas de expansión territorial en manuales escolares Cristian Abraham Parellada - Universidad Nacional de La Plata, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales

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TRABAJOS LIBRES

016. PSICOLOGÍA E IDENTIDAD NACIONAL Aportes a la memoria colectiva argentina Molinari

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MIÉRCOLES 15 017. PSICOLOGÍA Y BIENESTAR Metas, felicidad, perdón, sexualidad y resiliencia Rimoldi Coordina: Franco Morales Adaptación al español de dos escalas para medir aspectos positivos: escala de metas socioemocionales y tendency to forgive Celeste Bogetti, María Florencia Giuliani, Franco Morales - Universidad Nacional de Mar del Plata Rasgos de personalidad y su relación con la felicidad Esteban Hernán Córdoba - Universidad Abierta Interamericana

La satisfacción sexual. Su medición y evaluación psicológica Andrés Fonseca Calderón, Noris Martinez Osorio - Universidad Nacional de Colombia Representación social del placer sexual en adolescentes de Nivel Medio Básico Juan Manuel Herrera Caballero, María Eugenia Barrera Trujillo, Norma Georgina Martell Martínez - Universidad Autónoma Metropolitana

15.30 - 17.00

Tomando mayor perspectiva con el paso del tiempo. Diferencias y similitudes en las relaciones entre empatía y perdón en diferentes grupos de edad. Franco Morales - Universidad Nacional de Mar del Plata

Coordina: Catriel Fierro Distancia semántica y nivel de concreción en analogías producidas por docentes y alumnos en clases de psicología Lucía Micaela Tavernini, Ana Elia Gómez, María Valeria Olguín - Universidad Nacional del Comahue, CONICET La adquisición de competencias a partir de la práctica pre profesional en graduados de psicología. Maria Juliana Laurito, Denise Benatuil - Universidad de Palermo Formación profesional en psicología: competencias autopercibidas en estudiantes avanzados de grado de la Universidad Nacional de Mar del Plata Catriel Fierro - Universidad Nacional de Mar del Plata Perspectiva del profesor respecto a la evaluación del estudiante en la práctica de Psicología Educativa Celia Palacios Suárez, Félix Ramos Salamanca, Fausto Tomás Pinelo Avila - Universidad Nacional Autónoma de México

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17.30 - 19.00

TRABAJOS LIBRES

018. FORMACIÓN Y ENTRENAMIENTO EN PSICOLOGÍA Desempeño, competencias y evaluación Molinari

MIÉRCOLES 15

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019. PSICOLOGÍA DE LA SALUD Y POLÍTICAS PÚBLICAS Aportes de la investigación psicológica al desarrollo saludable Martín-Baró Coordina: Martín de Lellis Psicología y políticas públicas: una articulación necesaria Martín de Lellis - Universidad de Buenos Aires La evaluación del hostigamiento psicológico/moral en el trabajo: perspectiva actual y desafíos para la salud pública Eduardo Bustos Villar, Marcelo Carlos Caputo, Silvia Elizabeth Aranda Coria, Mariel Yanina Gimenez - Ministerio de Salud de la Nación

Resiliencia y variables asociadas al rol de cuidador informal en Bucaramanga, Santander Ara Mercedes Cerquera Còrdoba, Daysy Katherine Pabón Poches - Universidad Pontificia Bolivariana de Bucaramanga Perfiles de preocupación por la dieta, fluctuaciones de peso, discrepancia del yo y calidad de vida referida a salud, en estudiantes universitarios de Chile Marianela Denegri Coria - Universidad de La Frontera

VINCULACIÓN

9.00 - 10.30

Factores de riesgo de ECV en la posmodernidad Paula Gabriela Aranda - Universidad de Morón

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MIÉRCOLES 15 020. PSICOLOGÍA EDUCACIONAL, DEL DESARROLLO Y POLÍTICAS PÚBLICAS Aportes de la investigación psicológica al desarrollo educativo Martín-Baró Coordina: Alicia Oiberman La Escala Argentina de Inteligencia Sensorio motriz para niños de 6 a 30 meses de edad: una herramienta de detección y prevención para el desarrollo cognoscitivo en la primera infancia. Aplicaciones en el campo de la salud pública Alicia Oiberman, Cynthia Paolini, Mariela Mansilla, Marianela Fernández - CIIPME-CONICET, Universidad de Buenos Aires

Nuevas tecnologías de la información y la comunicación y acción mediada: consideraciones y posibilidades para una experiencia educativa. Nuevas alfabetizaciones Juan Guillermo Londoño Sánchez - Universidad Nacional de Colombia Motivación por el aprendizaje: un desafío de la escuela secundaria Elba Noemí Gomez Arroyo - Universidad Nacional de San Luis

11.00 - 12.30

Políticas educativas para niños con altas capacidades intelectuales Paula Gabriela Irueste - Universidad Nacional de Córdoba

021. PSICOLOGÍA EDUCACIONAL, DEL DESARROLLO Y POLÍTICAS PÚBLICAS Aportes de la investigación psicológica al desarrollo educativo Martín-Baró

Cyberbullying. Experiencia piloto con alumnos de 1er año universitario. Una mirada sobre el cyberbullying en la Argentina Vanesa C. Aiello Rocha - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, ASIBA, Universidad de Buenos Aires Aportación de la psicología experimental a la educación: una pedagogía experimental María Amelia Reyes Seáñez, Carlos Ibáñez Bernal, Gerónimo Mendoza Meraz, José Eliseo De La Rosa Ríos - Universidad Autónoma de Chihuahua Historias de vida educativa en la formación de profesores en Psicología Elba Noemí Gomez Arroyo - Universidad Nacional de San Luis Laboratorios-Taller: una experiencia pedagógica en la UdelaR Gustavo Daniel Conde Neffer, Lilians Dotti Quintana, Manuela Noelia Larregui Gularte Universidad de la República Formar docentes socioemocionalmente competentes Livia García Labandal, Silvia Maiorana - Universidad de Buenos Aires, Universidad Abierta Interamericana

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13.30 - 15.00

VINCULACIÓN

Coordina: Alicia Oiberman

MIÉRCOLES 15

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022. LA SALUD DE LA MENTE EN EL SIGLO XXI Cómo nuestra mente puede enfermar o curar al cuerpo Martín-Baró - Sesión patrocinada por la Association for Psychological Science Coordina: Leonardo Medrano

Sobrepeso y obesidad: consecuencias de una mente permisiva Paula Mella, Magdalena Gaggino - Universidad Siglo 21, Instituto Psibe Estrés y síntomas psicosomáticos Luciana S. Moretti - Universidad Siglo 21, Instituto Psibe

DIVULGACIÓN

15.30 - 17.00

¿Cómo podemos regular cognitivamente nuestras emociones? Leonardo Medrano - Universidad Siglo 21, Instituto Psibe

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MIÉRCOLES 15 023. INTEGRATIVE PSYCHOLOGICAL SCIENCE Actualizaciones interdisciplinarias en los estudios sobre desarrollo cognitivo y educación Martín-Baró - Sesión patrocinada por la Association for Psychological Science como parte de su iniciativa internacional de “ciencia psicológica integrada” Coordina: María Soledad Segretin ¿Qué quiere decir aprender, realmente? Andrea Goldin - Universidad de Buenos Aires, Universidad Torcuato Di Tella, CONICET

Neurociencia cognitiva y educación: consideraciones conceptuales, metodológicas y prácticas en el intento de una integración genuina. María Julia Hermida - UNA, CEMIC-CONICET

INTEGRACIÓN

Las dificultades lectoras en contextos de pobreza: nuevas concepciones para su estudio Beatriz Diuk - Universidad Nacional de San Martin, CONICET

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17.30 - 19.00

La articulación de las ciencias computacionales con las Ciencias Cognitivas y la educación Diego Fernandez Slezak - Universidad de Buenos Aires, CONICET

MIÉRCOLES 15

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024. POLÍTICA EDITORIAL Escenario de las publicaciones científicas de psicología en Argentina y Latinoamérica Vilanova - Sesión co-organizada con la Red Argentina de Editores de Revistas Científicas de Psicología y la Asociación Chilena de Revistas Científicas de Psicología Coordina: Claudia Bregman La clínica psicológica en las publicaciones latinoamericanas Claudia Bregman - Fundación AIGLÉ Las revistas de psicología en Latinoamérica y su papel en la visibilidad del conocimiento regional Wilson López López - Pontificia Universidad Javeriana

9.00 - 12.30

La ICSU, el acceso abierto de las publicaciones y los repositorios digitales institucionales como política de garantía del carácter público de la ciencia Hugo Klappenbach - Universidad Nacional de San Luis La Red en movimiento Lucía Rossi - Universidad de Buenos Aires 40 años de intentos. El estado del arte de las revistas científicas de psicología chilena y los desafíos futuros Roberto Polanco-Carrasco - Asociación Chilena de Revistas de Psicología 025. POLÍTICA PÚBLICA La psicología frente a la sociedad: divulgación, políticas públicas y presencia en los medios Vilanova

Coordina: Ezequiel Benito Hacia una psicología pública en Latinoamérica Ezequiel Benito - Universidad Maimónides La psicología argentina en el marco de la autonomía universitaria y las políticas públicas Enrique Saforcada - Universidad de Buenos Aires A experiência brasileira na produção de referências técnicas para atuação da psicologia na política pública. O Centro de Referencias Técnicas em Psicologia e Políticas Públicas Monalisa Barros - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

15.30 - 19.00

El desafío de investigar para influir en las políticas públicas: El caso de la investigación sobre el consumo de alcohol en adolescentes argentinos. Juan Carlos Godoy - Universidad Nacional de Córdoba Posibles contribuciones desde la psicologia a las políticas públicas sobre alcohol orientadas a la seguridad Mariana Cremonte - Universidad Nacional de Mar del Plata Construcción de una escala argentina de inteligencia sensoriomotor (EAIS). Desde el diseño científico a la formación pediátrica en el sistema de salud pública Alicia Oiberman, Mariela Mansilla - CIIPME-CONICET 1º CONGRESO LATINOAMERICANO PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA PSICOLÓGICA BUENOS AIRES, ARGENTINA, 15-18 DE OCTUBRE DE 2014

POLÍTICAS

- Sesión co-organizada con la Red Latinoamericana de Psicología Pública y patrocinada por la Association for Psychological Science

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MIÉRCOLES 15

Coordina: Juan Carlos Godoy Universidad Nacional de Córdoba Durante esta sesión serán presentadas algunas de las revistas científicas más importantes de psicología de la región, detallando sus políticas editoriales, indizaciones, temas especiales, convocatorias y proceso para envío de artítulos.

13.30 - 15.00

026. REVISTAS Presentación de revistas científicas de psicología de la Argentina y Latinoamérica Vilanova

Coordina: Ezequiel Benito Presidente Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica

CONEXIÓN

En este espacio será presentado el modelo de gobernanza de la AACP, con el objetivo de recibir postulaciones espontáneas a integrar alguno de los puestos de dirección institucional. Están especialmente invitados quienes tengan interés en liderar alguno de los espacios organizacionales de la asociación.

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13.30 - 15.00

027. LIDERAZGO Presentación y convocatoria para postularse a integrar la gobernanza de la AACP Central

MIÉRCOLES 15

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9.00 - 10.30

028. CIENCIA Cómo iniciar una carrera científica Rodrigué Docentes: Luis Jaume, Lucas Cuenya - IDIM-CONICET, Universidad de Buenos Aires Temario: Proceso de adquisición de becas. Proceso de evaluación de becas. Preparación de ponencias para los congresos. Preparación de artículos científicos ¿Cómo y dónde publicar?

Docentes: Juan Manuel Garrido, Facundo Álvarez Heduan, Pablo González - El Gato y la Caja Temario: Identidad visual e imágenes icónicas. El humor y la sorpresa como estrategia. Manifiestos de vanguardia y sus obras. Modelo Apple: por qué, cómo, qué.

13.30 - 15.00

030. PRÁCTICA Cómo trabajar clínica desde una perspectiva científica y ética Rodrigué Docente: Fernando García - Fundación AIGLÉ, Universidad Nacional de Mar del Plata Temario: Psicoterapia y procesos básicos. La práctica basada en la evidencia. Los usuarios de la psicoterapia y sus derechos. La ética de la psicoterapia y su relación con la investigación.

15.30 - 17.00

031. COMUNICACIÓN Cómo publicar en las mejores revistas de psicología Rodrigué Docente: Belén Mesurado - CIIPME-CONICET Temario: Escritura académica. Estructura y estilo del trabajo científico. Búsqueda y criterios de selección de revistas. Presentación y envío del trabajo de investigación. Evaluación, revisión y reestructuración del trabajo de investigación. La prueba de galera y la aceptación final.

17.30 - 19.00

032. PRÁCTICA Cómo trabajar clínica desde una perspectiva científica y ética Rodrigué Docente: Francisco Morales Calatayud- Universidad de la República Temario: Antecedentes y estado actual de la psicología de la salud. Objetivos y teorías. Experiencias en promoción, prevención y atención de problemas de la salud. 1º CONGRESO LATINOAMERICANO PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA PSICOLÓGICA BUENOS AIRES, ARGENTINA, 15-18 DE OCTUBRE DE 2014

TALLERES DE CAPACITACIÓN ESTRATÉGICA

11.00 - 12.30

029. INTERÉS PÚBLICO Cómo preparar una charla de divulgación Rodrigué

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MIÉRCOLES 15 033. APPTISMO Una aplicación móvil para mejorar la comunicación en TEA con tabletas digitales táctiles Central

034. PSICOTERAPIA Efectos biocomportamentales de las técnicas psicológicas para el control de la ansiedad Central

035. TEORÍA DE LOS JUEGOS Experimentos económicos y psicológicos de cooperación y competencia dentro y entre grupos Central Coordinan: Esteban Freidin, María Victoria Ortiz, Bianca Saavedra, Fabricio Carballo, Anabel Belaus, Cecilia Reyna, Débora Mola Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur, CONICET, Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Nacional del Sur 036. JUEGOS DIDÁCTICOS Cómo pueden entrenar tu mente Central Coordinan: Ángel Manuel Elgier, Camila Tortello, Lucas Gago Galvagno, María Luz Obertello, Mariana Ailin Limariño UNA, CEMIC-CONICET, Universidad de Buenos Aires, Universidad Abierta Interamericana - Todas las actividades desarrolladas en el stand interactivo “Ciencia 3.0” son patrocinadas por la Association for Psychological Science

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15.30 - 18.30

STAND INTERACTIVO - CIENCIA 3.0

Coordinan: Joaquín Menéndez, Sofía Donatti Centro Psicológico Norte

9.30 - 12.30

Coordinan: Guido Guzmán, Nicolás Quiroz Laboratorio de Aprendizaje Biológico y Artificial, Instituto de Ciencias Básicas y Medicina Experimental, Hospital Italiano de Buenos Aires.

JUEVES 16

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037. CEREMONIA DE PREMIACIÓN Aula Magna Entrega de premios y reconocimientos por la contribución destacada a la ciencia psicológica

Mariana Elmasian Tesorera Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica Cóctel de bienvenida

ACTIVIDADES CENTRALES

19.30 - 21.00

Fernando Andrés Polanco Vicepresidente Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica

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JUEVES 16 038. PSICOLOGÍA CLÍNICA Jóvenes investigadores en psicoterapia Horas Coordina: Leonardo Medrano Triada cognitiva y trastornos de personalidad: un análisis basado en redes semánticas naturales Leonardo Medrano, Luciana S. Moretti, Paula Mella, Magdalena Gaggino, Eugenia Griffoulière, Natalí Tita - Universidad Siglo 21, Instituto Psibe Personalidad, espiritualidad, religiosidad y salud mental Hugo Simkin - Universidad de Buenos Aires

Adaptación del Personality Belief Questionnaire (PBQ): análisis psicométricos preliminares Luciana S. Moretti, Marcelo Suárez, Leonardo Medrano - Universidad Siglo 21, Instituto Psibe Estrategias de regulación emocional y trastornos de personalidad Benjamín Morán, Romina Graciela Revilla, Luciana S. Moretti, Leonardo Medrano - Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Siglo 21

9.00 - 10.30

Evaluación del impacto de un programa de autorregulación emocional para la ansiedad ante los exámenes en estudiantes universitarios cordobeses Miguel González, Paula Montenegro, Luciana S. Moretti - Universidad Siglo 21, Instituto Psibe

039. INVESTIGACIÓN EN PSICOTERAPIA Diversidades metodológicas en el estudio empírico de la psicoterapia Horas

Patrones de evolución de la negociación de la alianza y su vínculo con las respuestas tempranas en psicoterapia Juan Martín Gómez Penedo, Andrés Roussos - Universidad de Buenos Aires, CONICET El proceso de finalización del tratamiento psicoterapéutico desde la perspectiva del paciente Julieta Olivera, Andrés Roussos - Universidad de Buenos Aires, CONICET El estilo personal del terapeuta en profesionales del campo de las adicciones Leandro Martín Casari, Susana Albanesi, Mariana Maristany, Mirta Susana Ison - INCIHUSA, CCT-Mendoza, CONICET El rol de la investigación empírica en psicoterapia en la práctica clínica Malena Braun, Andrés Roussos - Universidad de Belgrano, CONICET La incorporación de nuevas tecnologías de comunicación en psicoterapia Malena Braun, Andrés Roussos - Universidad de Belgrano, CONICET

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11.00 - 12.30

SIMPOSIOS

Coordina: Andrés Roussos

JUEVES 16

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040. DISCUSIÓN POR LA PSICOLOGÍA Alberto Vilanova, hoy Rimoldi Coordina: María Cristina Di Doménico Enseñanza de la psicología: historia y problemas fundamentales Catriel Fierro, María Cristina Di Doménico - Universidad Nacional de Mar del Plata

11.00 - 12.30

La psicología y sus problemas: revisión y actualidad del pensamiento de Alberto Vilanova Luis Moya, Jorge Visca, Juan Manuel Basso - Universidad Nacional de Mar del Plata Discusión... por la historia de la psicología Ana Ostrovsky, Sergio González, Claudia Orellano - Universidad Nacional de Mar del Plata Aportes de Alberto Vilanova al análisis crítico del desembarco de las posturas posmodernas en Iberoamérica. Una revisión de las consecuencias Gustavo Manzo, Franco Morales - Universidad Nacional de Mar del Plata 041. PSICOLOGÍA SOCIAL Emociones, cooperación y normas sociales Molinari Coordina: Cecilia Reyna Envidia benigna y maligna: experiencia y patrones valorativos Débora Jeanette Mola, Cecilia Reyna, Juan Carlos Godoy - Universidad Nacional de Córdoba

11.00 - 12.30

Rol de las normas sociales y los procesos cognitivos en la cooperación en dilemas sociales María Victoria Ortiz, Cecilia Reyna - Universidad Nacional de Córdoba Decisiones de cooperación en el marco de problemas ambientales y sesgo optimista Cecilia Reyna, Anika Radkowitsch - Universidad Nacional de Córdoba, CONICET Medición y manipulación de normas sociales en estudios experimentales de corrupción Anabel Belaus, Cecilia Reyna, Esteban Freidin - Universidad Nacional de Córdoba

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SIMPOSIOS

Cooperación en dilemas sociales y su relación con la orientación de valores sociales Cristian Ariel Acosta, Cecilia Reyna, Anabel Belaus - Universidad Nacional de Córdoba

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JUEVES 16 042. INVESTIGACIÓN CLÍNICA Y EDUCATIVA Estrategias de investigación para evaluar la eficacia de las intervenciones clínicas y psicoeducativas Horas Coordina: Luis Alberto Furlán Evaluación de la eficacia de una intervención grupal para disminuir la ansiedad frente a los exámenes en estudiantes universitarios Luis Alberto Furlán - Universidad Nacional de Córdoba Efectos de un entrenamiento en sucesos específicos sobre el recuerdo autobiográfico y los síntomas de depresión en pacientes esquizofrénicos Jorge Javier Ricarte, José Vicente Hernández-Viadel, Laura Ros, Jose Miguel Latorre Postigo - Universidad de Castilla-La Mancha, Instituto de Investigación en Discapacidades Neurológicas

El pensamiento repetitivo en el modelo explicativo de la sobregeneralización CaRFAX: diferencias entre jóvenes y mayores Jorge Javier Ricarte, José Miguel Latorre, Laura Ros, Juan Pedro Serrano - Universidad de Castilla-La Mancha, Instituto de Investigación en Discapacidades Neurológicas

043. CONSTRUCCIÓN DE NORMAS Construcción de Normas de Producción de Atributos Semánticos en Castellano Rioplatense Rimoldi Coordina: Jorge Ricardo Vivas Presentación de las Normas. Antecedentes, justificación y dispositivos auxiliares de colecta y tratamiento de datos Jorge Ricardo Vivas - Universidad Nacional de Mar del Plata Colecta de datos y unificación Ana Comesaña - Universidad Nacional de Mar del Plata, CONICET Codificación y tipos de atributos Leticia Vivas - Universidad Nacional de Mar del Plata, CONICET Procesamiento, matriz final y líneas futuras Ana García Coni - Universidad Nacional de Mar del Plata, CONICET

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15.30 - 17.00

SIMPOSIOS

Diseño y pilotaje de un programa cognitivo conductual grupal para manejo de ansiedad en estudiantes de psicología Ingrid Xiomara Forero Mendoza, Yenny Salamanca - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

15.30 - 17.00

La voz de la experiencia: los terapeutas y la importancia de los conocimientos teóricos y procedimentales para la práctica con base en la evidencia Eunice Vargas Contreras, Clementina Enriqueta García Martínez, Martha Esther Ruíz García, Kalina Isela Martínez Martínez - Universidad Autonoma de Baja California, Universidad Autónoma de Aguascalientes

JUEVES 16

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044. COGNICIÓN CORPOREIZADA Y EMBODIMENT Aplicaciones del paradigma corporeizado de la cognición en estudios psicológicos Molinari Coordina: Nicolás Alessandroni El embodiment en jaque: críticas, problemas y perspectivas actuales en el estudio de la cognición humana Nicolás Alessandroni - Universidad Nacional de La Plata Música y cognición performativa: legitimando el embodiment Favio Shifres - Universidad Nacional de La Plata

15.30 - 17.00

Conciencia. Reconstruyendo el fenómeno Sheilly Sánchez Rebolledo - Universidad de Buenos Aires Cognición musical y embodiment: en la búsqueda de la experiencia perdida Isabel Cecilia Martinez - Universidad Nacional de La Plata El rol de las simulaciones sensorio-motoras del dominio base de una metáfora conceptual en la interpretación de expresiones metafóricas Alejandra Martín, Juan Máximo Trench, Lucía Micaela Tavernini, Ricardo Adrián Minervino Universidad Nacional del Comahue, CONICET 045. PSICOTERAPIA INFANTOJUVENIL Clínica de niños y adolescentes ¿Qué hay de nuevo? Horas

Guías para transitar la clínica de niños y adolescentes Edith Ylalí Vega - Fundación Aiglé, Universidad de Buenos Aires, Universidad Abierte Interamericana Intervenciones en los primeras etapas de la vida: antes del inicio de la vida. Donación de gametas en reproducción asistida, su abordaje en diferentes instancias. Estela Chardón - Universidad de Buenos Aires

17.30 - 19.00

Herramientas para intervenir con familias en situaciones de discapacidad ¿Cómo ver las capacidades? María Paula Preve, Elizabeth Foschi - Universidad Abierta Interamericana, Universidad del Salvador Herramientas para intervenir en condiciones médicas ¿Con quiénes contamos? Stella Giardina - Universidad Abierta Interamericana El logro de la autonomía y sus riesgos Mariana Colavecchia - Universidad Abierta Interamericana

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SIMPOSIOS

Coordina: Edith Ylalí Vega

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JUEVES 16 046. INTELIGENCIA EMOCIONAL Evaluación de la inteligencia emocional en los contextos educacional, jurídico y de salud Rimoldi Coordina: Isabel María Mikulic Competencia socio emocional y calidad de vida en contextos educativos Gabriela Cassullo - Universidad de Buenos Aires Educación emocional en el nivel medio Livia García Labandal - Universidad de Buenos Aires

Inteligencia emocional y calidad de vida en pacientes con enfermedad cardíaca Mariana Elmasian - Universidad de Buenos Aires

SIMPOSIOS

Evaluación de las competencias socioemocionales en madres de niños víctimas de maltrato infantil Rosa Colombo - Universidad de Buenos Aires

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17.30 - 19.00

Inteligencia emocional y afrontamiento positivo en madres de bebés nacidos prematuros internados en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN) Agostina Caruso - Universidad de Buenos Aires

JUEVES 16

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047. PSICOLOGÍA Y VIOLENCIA Género, trabajo, escuela, familia y sociedad Rimoldi Coordina: Esteban Hernán Córdoba Incidente crítico. Su emergencia como propiciador del acoso Luisa Wettengel, María Laura Napoli - Universidad de Buenos Aires Mobbing, Satisfacción y Clima Social Laboral Esteban Hernán Córdoba - Universidad Abierta Interamericana

9.00 - 10.30

Violencia y comunidad Carlos Augusto Hernández Armas - Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, ChildFund International Violencia de género en la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGRO) Yolanda Emperatriz Cortes Dillanes - Universidad Autónoma de Guerrero Violencia filio parental: primeras aproximaciones María Folco - Universidad Abierta Interamericana 048. PSICOLOGÍA COGNITIVA Y SOCIAL Atención, moralidad, impulsividad y frustración Molinari

Efectos de la fatiga en la capacidad atencional de jugadores de básquetbol Marcelo A. Morillo - Universidad Abierta Interamericana El efecto de las normas sociales en un juego experimental de coimas. Esteban Freidin, Rodrigo Moro, Hipólito Hasrun - Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur, Universidad Nacional del Sur, CONICET ¿Tengo un caso? Visiones de la justicia y la moralidad en un consultorio jurídico en Bogotá Juan Camilo López Medina - Universidad de los Andes

9.00 - 10.30

Prevalencia de juegos de apuestas: rol de la impulsividad en un mayor nivel de severidad y frecuencia de juegos de apuestas. Francisco Benjamín Tuzinkievich, Angelina Pilatti - Universidad Nacional de Córdoba Frustración en ratas infantes: evaluación mediante respuestas de disgusto. Andrea Suarez, Alba Mustaca, Giselle Kamenetzky - IDIM-CONICET, Universidad Abierta Interamericana Intervenciones destinadas a transferir conocimiento entre dominios y situaciones superficialmente diferentes: problemas y nuevas perspectivas Valeria Olguin, Ricardo Minervino - Universidad Nacional del Comahue, CONICET

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TRABAJOS LIBRES

Coordina: Esteban Freidin

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JUEVES 16 049. PSICOLOGÍA Y ALCOHOLISMO Emociones, actitudes, normas sociales y riesgos Molinari Coordina: Mariana Cremonte Actitudes frente al alcohol en adolescentes con propensión al consumo Ricardo Cortese - Universidad Abierta Interamericana Efecto de las normas sociales de consumo sobre la frecuencia y cantidad de consumo de alcohol y sobre la frecuencia de consumo problema Angelina Pilatti, Belén del Valle Vera, Virginia Moroni, María Micaela Marín, Ricardo Marcos Pautassi - Universidad Nacional de Córdoba, Instituto Ferreyra, CONICET Emociones, toma de decisiones y consumo de alcohol en adolescentes de 18 a 25 años de Córdoba Yanina Noelia Michelini, Ignacio Acuña, Juan Carlos Godoy - Universidad Nacional de Córdoba, CONICET

Ingesta de alcohol y riesgo de lesiones según grupo de causas en una ciudad argentina Mariana Cremonte, Cheryl Cherpitel - Universidad Nacional de Mar del Plata, Alcohol Research Group, Public Health Institute

TRABAJOS LIBRES

Factores psicosociales en la recaída de la dependencia al alcohol. Un modelo de ruta María José Escalona Duin - Universidad de Sevilla

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17.30 - 19.00

Análisis de las propiedades psicométricas de la versión en español del Cuestionario de Consecuencias del Alcohol para Jóvenes (YAACQ) aplicando teoría de respuesta al ítem Florencia Caneto, Angelina Pilatti - Universidad Nacional de Córdoba, CONICET

JUEVES 16

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050. PSICOLOGÍA CLÍNICA Horas

13.30 - 14.00

Percepción del estilo parental y su relación con sintomatología infantil Rocío Gonzalez, Liliana Bakker, Josefina Rubiales, Daiana Russo - Universidad Nacional de Mar del Plata Programa REHACOP.PT. Programa de intervenção/promoção cognitiva e emocional Ana Paula Couceiro Figueira, Rui Paixão, Teresa Rocha, Graça Areias, Madalena Carvalho Universidade de Coimbra El sesgo en el autoconcepto de los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad y de los niños que no padecen el trastorno María Fernanda Molina - Universidad de Buenos Aires, CONICET

Un estudio en psicólogos clínicos: creencias sobre la relación terapéutica Hugo Simkin, Natalia Inés Putrino, Sheila Giusti, Natalia Helmich, Martín Etchevers - Universidad de Buenos Aires La importancia de la investigación en psicoterapia. Relaciones con la orientación teórica de los psicólogos clínicos de la ciudad de Mar del Plata Analía Mariana Cirese, Santiago Vernucci, Pablo Rafael Santangelo, Raquel Inés Peltzer Universidad Nacional de Mar del Plata

14.30 - 15.00

Estilo personal del terapeuta en profesionales que trabajan en situaciones de maltrato infantil Gabriela Susana Morelato, Leandro Martín Casari, Ximena Belén Magni - Universidad del Aconcagua, CONICET Cuestionario para terapeutas especialistas en adicciones y el uso de la práctica con base en la evidencia Eunice Vargas Contreras, Kalina Isela Martínez Martínez, Jennifer Lira Mandujano, Roberto Oropeza Tena - Universidad Autónoma de Aguascalientes, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Intervención con asanas de yoga y meditación en el tratamiento del trastorno obsesivocompulsivo en niños y adolescentes Maria Elizabeth González Montaner - Psicoeducar

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E-PÓSTERS

14.00 - 14.30

La incidencia de la equinoterapia en las dimensiones psicosociales en niños con discapacidad Gisela Moran, Samanta Pérez, Leandro Martín Casari - Pontificia Universidad Católica Argentina, CONICET

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JUEVES 16 051. PSICOLOGÍA COMPARADA Rimoldi

¿Qué miran cuando nos comunicamos? Mirada preferencial durante la tarea de señalamiento en perros domésticos (Canis Familiaris) Fabricio Carballo, Mariana Bentosela, Esteban Freidin - IDIM-CONICET-UBA, Instituto de Investigaciones Biológicas y Biomédicas del Sur, CONICET-UNS Estudio comparativo del temperamento en perros de refugio y de familia Gabriela Barrera, Yamila Giamal, Jésica Fagnani, Mariana Bentosela - IDIM-CONICET, Universidad de Buenos Aires

13.30 - 14.00

Discriminación de emociones humanas en perros domésticos (Canis Familiaris) para reconocer personas cooperadoras y no-cooperadoras Esteban Freidin, Natalia Putrino, Maria D´Orazio, Mariana Bentosela - Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur, CONICET, IDIM-CONICET

Revisión de estudios previos sobre consumo de alcohol en ratas por efecto de separación materna Luciana Rocio Berardo Barrionuevo - Instituto de Investigación Medica Mercedes y Martin Ferreyra (INIMEC-CONICET), Universidad Nacional de Córdoba

Efectos de la exploración de un campo abierto sobre la consolidación y evocación de la memoria de la frustración: implicancias del sistema adrenérgico Mariana Psyrdellis - IDIM-CONICET, Universidad de Buenos Aires Respuestas de agarre de un pezón artificial en ratas neonatas Andrea Suarez, María Celeste Ifrán, Alba Elisabeth Mustaca, Giselle Kamenetzky - IDIMCONICET, Universidad Abierta Interamericana Factores motivacionales en las respuestas de frustración Matías Serafini, Axel Agustín Valdez, Alba Elisabeth Mustaca, Lucas Cuenya - IDIM-CONICET, Universidad de Buenos Aires

1º CONGRESO LATINOAMERICANO PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA PSICOLÓGICA BUENOS AIRES, ARGENTINA, 15-18 DE OCTUBRE DE 2014

14.30 - 15.00

E-PÓSTERS

Alteraciones en el comportamiento provocadas por la temprana exposición al ruido pueden ser revertidas por la crianza en un ambiente enriquecido Sonia Jazmín Molina, Madeleine Saint-Martin, Francisco Capani, Laura Ruth Guelman Centro de Estudios Farmacológicos y Botánicos, CONICET-UBA

14.00 - 14.30

Rol de la corteza prefrontal medial y la perirrinal en memoria de reconocimiento en ratas Francisco Gallo, Juan Facundo Morici, Magdalena Mirada, Noelia Weisstaub, Pedro Bekinschtein - Universidad Nacional de San Martín, Universidad de Buenos Aires, Instituto de Biología Celular y Neurociencias “”Prof. De Robertis””, CONICET

JUEVES 16

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13.30 - 14.00

052. PSICOLOGÍA SOCIAL Molinari Las bases psicológicas del prejuicio generalizado Joaquín Ungaretti, Edgardo Daniel Etchezahar - Universidad de Buenos Aires, CONICET Las dimensiones del autoritarismo en la centralidad de la religión y las orientaciones religiosas Edgardo Daniel Etchezahar, Silvina Brussino - Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Córdoba, CONICET

14.00 - 14.30

Evaluación del comportamiento antinormativo en jóvenes universitarios Sebastian Jesús Garrido, Fernanda Belén Ghío, Karin Arbach - Universidad Nacional de Córdoba, CONICET Comunicación temprana, temperamento y factores socioeconómicos. Resultados preliminares Angel Manuel Elgier, Camila Tortello, María Luz Obertello, Mery Hernández Escalona UNA, CEMIC-CONICET, Universidad de Buenos Aires, Universidad Abierta Interamericana, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales La universidad pública como ámbito de socialización política. Indagaciones desde las trayectorias de militancia de estudiantes universitarios Matias Dreizik, Alejandro Bazán, Joaquín De la Vega, Debora Imhoff - Universidad Nacional de Córdoba

BAIRES-T: Un test de aptitud verbal para la identificación de preadolescentes talentosos María Milagros Martínez, Edgardo Raúl Pérez, Marcos Cupani - Universidad Nacional de Córdoba Evaluación de impacto de una experiencia de socialización política en una organización social sobre las atribuciones en torno a la desigualdad social en niños cordobeses Debora Imhoff, Silvina Brussino - Universidad Nacional de Córdoba, CONICET

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E-PÓSTERS

14.30 - 15.00

Relaciones de apego y el desempeño académico en adolescentes Sandra Milena Mateus Gómez, Claudia Patricia Navarro Roldán - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

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JUEVES 16 053. PSICOLOGÍA Y PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS Martín-Baró

Salud y género. Violencia obstetricia en la actualidad Carlos Sebastián Barria Oyarzo, Leonela Rivera Leinecker - Universidad Nacional de Córdoba ¿Cuáles son las estrategias que las mujeres perciben como más efectivas ante la violencia ejercida por su pareja? Resultados de un estudio en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Mariana Carolina Miracco, Alejandra Inés Lanzillotti, Laura Kasangian, Guillermina Rutsztein, Eduardo Keegan - Universidad de Buenos Aires, CONICET

13.30 - 14.00

Cyberbullying. Prueba piloto con alumnos de 1er año universitario. Una mirada del cyberbullying en la Argentina Vanesa Aiello Rocha - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, ASIBA, Universidad de Buenos Aires

E-PÓSTERS

La psicologia ambiental. Un todo indivisible entre la calidad de vida y la educacion ambiental Carolina Alejandra Graciana Baez Petrocelli - Universidad Catolica De Santiago Del Estero Evaluación de las características de la personalidad del adolescente: auto-percepción y estereotipo Mariel Yanina Gimenez, Vanina Inés Schmidt - Programa Nacional de Salud, DDHH y Riesgos Psicosociales en el Trabajo del Ministerio de Salud de la Nación, Universidad de Buenos Aires, CONICET La psicologia organizada: propuestas para el desarrollo en los países latinoamericanos José Hector Livia Segovia - Universidad Nacional Federico Villarreal

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14.30 - 15.00

Predicción de la elección del medio de transporte desde la teoría de la acción planeada Romina Caballero, Paul Andrés Franco, Adriana Jakovcevic - Universidad Abierta Interamericana

14.00 - 14.30

Cyberbullying: conocimiento del fenómeno y modos de actuación un estudio exploratorio en estudiantes universitarios, docentes y psicólogos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Alejandra Inés Lanzillotti, Guido Pablo Korman - Centro Argentino de Etnología Americana, CONICET

JUEVES 16

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054. PSICOLOGÍA Y EMOCIONES Rodrigué

13.30 - 14.00

El rol de la conectividad causal de los enunciados y la modalidad de presentación del discurso (oral-escrita) en la generación de inferencias emocionales Andrea Julieta De Simone, Jazmín Cevasco - Universidad Favaloro, Universidad de Buenos Aires, CONICET La relacion de la regulación emocional con la imagen corporal en estudiantes universitarios María Fernanda Rivarola, Anna Teresa Rovella - Universidad Nacional de San Luis Competencias socioemocionales y estrategias de afrontamiento en adultos mayores Yanina Natalia Aruanno, Isabel María Mikulic, Romina Yanina Caballero - Universidad de Buenos Aires Relación entre estrategias de regulación emocional y dificultades en la regulación emocionales en trastornos de personalidad en estudiantes universitarios de la ciudad de Córdoba Romina Graciela Revilla, Benjamín Morán - Universidad Nacional de Córdoba

Memoria emocional: presentación y adaptación de técnicas para evaluar niños en la etapa preescolar Eliana Ruetti, Ivana Soledad Ortega, Mery Hernández, Juan Martín González Lizola Universidad Abierta Interamericana. UNA, CEMIC, CONICET, FLACSO, Universidad de Buenos Aires

14.30 - 15.00

Contribución de la intensidad emocional y la memoria de trabajo en la selección de estrategias cognitivas adaptativas de regulación emocional en niños de 9 a 12 años de edad María Laura Andrés, Lorena Canet Juric, Isabel Introzzi - Universidad Nacional de Mar del Plata Actividades extracurriculares durante la adolescencia: inteligencia emocional percibida y experiencias óptimas Alejandra Daniela Calero, Lucía Bugallo - CONICET- Facultad de Psicología UBA Facultad de Psicología- UBA Impacto de las emociones sobre los comportamientos al volante. Resultados preliminares en una muestra de conductores cordobeses Mario Alberto Trógolo, Alejandra Herrera, Augusto Pareja, Miguel González - Universidad Siglo 21

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E-PÓSTERS

14.00 - 14.30

Evaluación de un modelo explicativo de emociones y metas de logro Javier Sánchez Rosas, Luis Furlan - Universidad Nacional de Córdoba

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JUEVES 16 055. PSICOLOGÍA DEL TRÁNSITO Y POLÍTICAS PÚBLICAS Aportes de la investigación psicológica al desarrollo y seguridad vial Martín-Baró Coordina: Luciano Petit Diagnóstico, densidad y predicción del sistema de tránsito y seguridad vial Luciano Petit - Universidad Abierta Interamericana

Acatamiento de las normas de tránsito en jóvenes peatones de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Daniel Di Marco - Universidad Abierta Interamericana Evaluación del comportamiento agresivo en conductores profesionales del Gran Buenos Aires Florencia Pennise - Universidad Abierta Interamericana

9.00 - 10.30

Modelo interaccional comportamental de tránsito Paula Gonzalvo Ranise - Universidad Abierta Interamericana

056. PSICOLOGÍA AMBIENTAL Y POLÍTICAS PÚBLICAS Aportes de la investigación psicológica al desarrollo sustentable Martín-Baró Coordina: Schelica Mozobancyk Psicología ambiental y políticas públicas que afectan el ambiente Schelica Mozobancyk - Universidad de Buenos Aires

Repensando las problemáticas socio-ambientales vinculadas con el acceso al agua Manuel Nicolas Buscarolo, Karen Marina Romero - Universidad Nacional de Córdoba La empatía como predictora de la conducta prosocial Federico Bermejo Felipe Muller - Universidad de Belgrano, CONICET El estudio de la preocupación ambiental Gabriela Livia Cassullo, María Amérigo, Mireya Palavecinos - Universidad de Buenos Aires

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11.00 - 12.30

VINCULACIÓN

Procesos deliberativos que intervienen en el comportamiento pro-ambiental Mariana Rodriguez, Eleonora García Quiroga - Universidad Nacional de San Luis

JUEVES 16

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057. LA SALUD DE LA MENTE EN EL SIGLO XXI Cómo nuestra mente puede enfermar o curar al cuerpo Martín-Baró Coordina: Mariana Elmasian

Claves psicológicas para el tratamiento de las enfermedades físicas Sabrina Ayelén Martini - Universidad de Buenos Aires Abordaje cognitivo-conductual del dolor crónico Luciana S. Moretti - Universidad Siglo 21, Instituto Psibe

DIVULGACIÓN

15.30 - 17.00

¿Cómo afectan nuestras emociones a la salud del corazón? Mariana Elmasian - Universidad de Buenos Aires

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JUEVES 16 058. INTEGRATIVE PSYCHOLOGICAL SCIENCE Ley de Proteccion Integral de Niños, Niñas y Adolescentes: una perspectiva interdisciplinaria Martín-Baró - Sesión patrocinada por la Association for Psychological Science como parte de su iniciativa internacional de “ciencia psicológica integrada” Coordina: María Folco

La Ley de Proteccion Integral de Niños, Niñas y Adolescentes: una mirada desde el derecho Marcelo Roque - Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia La Ley de Proteccion Integral de Niños, Niñas y Adolescentes: una mirada desde la psicología Silvana Palestrini - Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia

INTEGRACIÓN

La Ley de Proteccion Integral de Niños, Niñas y Adolescentes: el trabajo de los licenciados en trabajo social Erica Martínez - Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia

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17.30 - 19.00

La Ley de Proteccion Integral de Niños, Niñas y Adolescentes: una mirada desde una direccion de infancia Cristina Asnaghi - Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia

JUEVES 16

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059. POLÍTICA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA Políticas de I+D+T en psicología. Articulación con el sector productivo y el aparato gubernamental Vilanova - Sesión co-organizada con la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento Coordina: Jorge Ricardo Vivas De la explicación a la tecnología psicológica. Un camino posible y necesario Jorge Ricardo Vivas - Universidad Nacional de Mar del Plata Universidad y producción de conocimiento Martín Etchevers - Universidad de Buenos Aires Política científica en psicología María Cristina Richaud de Minzi - CIIPME-CONICET ¿Cuál es la racionalidad que guía la política científica? Mirando el cuadro completo Federico Vasen - Universidad Católica Argentina, CONICET

La práctica de la investigación psicológica en la Argentina: sus ámbitos institucionales y sus características Néstor Roselli - Universidad Nacional de Rosario, CONICET El futuro de la investigación psicológica en la Argentina Juan Carlos Godoy - Universidad Nacional de Córdoba

POLÍTICAS

9.00 - 12.30

Fundamentos para la planificación de la investigación científica basada en la evidencia y socialmente relevante en el campo de la psicología en la Argentina Hugo Klappenbach - Universidad Nacional de San Luis

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JUEVES 16 060. POLÍTICA UNIVERSITARIA Políticas universitarias, formación y entrenamiento en psicología Vilanova Coordina: Hugo Klappenbach Evaluación y acreditación de las carreras de psicología de grado y posgrado en la Argentina. Para una discusión de la agenda pública de la psicología en el país Hugo Klappenbach - Universidad Nacional de San Luis ¿De qué hablamos cuando hablamos de formación? María Cristina Di Doménico - Universidad Nacional de Mar del Plata Funciones específicas de la Investigación científica para la formación en psicología Julio F. Villegas - Universidad Mariano Egaña Ciencia y técnica, factor humano, ciudadanía y calidad del desarrollo nacional Enrique Saforcada - Universidad de Buenos Aires

Indicadores de responsabilidad social en informes de autoevaluación de la carrera de psicología de universidades de la región Centro-Cuyo de Argentina Leonardo David Videla - Universidad Nacional de San Luis

POLÍTICAS

El psicoanálisis en cursos introductorios y profesionales de carreras de psicología de Argentina: un estudio bibliométrico María Eugenia González - Universidad Nacional de Cuyo, Universidad Nacional de Córdoba, CONICET

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15.30 - 19.00

Repolitizando la formación del psicólogo. Un análisis de la carrera de psicología de la Universidad Nacional de San Luis Fernando Andrés Polanco - Universidad Nacional de San Luis, CONICET

JUEVES 16

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Coordina: Ezequiel Benito Universidad Maimónides Durante esta sesión serán presentadas algunas de las instituciones más importantes de psicología, nacionales, regionales e internacionales. Están especialmente invitados quienes tengan interés en conocer más sobre la psicología organizada. Se brindará la oportunidad de asociarse o participar de sus próximos eventos y actividades.

CONEXIÓN

13.30 - 15.00

061. ASOCIACIONES Presentación de asociaciones de psicología de la Argentina, Latinoamérica y el mundo Vilanova

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JUEVES 16 062. ESTUDIANTES Reunión de la División Estudiantil de la AACP Central

TRABAJO

La AACP mantiene un interés central por la representación entre los psicólogos en formación, porque son quienes constituyen los principales mediadores de la disciplina en desarrollo. En esta reunión se presentará la División Estudiantil y se abrirá la convocatoria para postulaciones dentro de alguna de las sedes de la asociación. Se encuentran especialmente invitados quienes tengan interés en liderar alguno de los espacios de representación estudiantil.

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13.30 - 15.00

Coordina: Maximiliano Ríos - Universidad Nacional de Córdoba

JUEVES 16

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063. INTERÉS PÚBLICO Cómo divulgar la ciencia. Introducción a la difusión de la información científica y técnica en los medios Rodrigué

9.00 - 10.30

Docente: Matías Loewy - Red Argentina de Periodismo Científico, Newsweek Argentina, Instituto Leloir Temario: El periodismo como canal de divulgación científica. Géneros periodísticos. Características de la noticia científica. El formato del paper y la pirámide invertida. Recursos para la adaptación del discurso técnico: ¿la simplificación es distorsión? Impacto o efecto de la noticia científica en los lectores o la audiencia.

11.00 - 12.30

Docente: Tesy De Biase - Red Argentina de Periodismo Científico, Diario La Nación Temario: Introducción al psicoperiodismo y al periodismo de salud. Estrategias para comunicar información psicológica sin academicismos que confunden o facilismos propios de la vulgarización. Diferencias y similitudes entre los textos académicos y de divulgación. Herramientas para redactar informes académicos dirigidos a diversos públicos y divulgar contenidos de salud con un lenguaje comprensible para el público no especializado.

15.30 - 17.00

065. ORGANIZACIÓN Cómo desarrollar el liderazgo científico e institucional Rodrigué Docente: María Cristina Richaud de Minzi - CIIPME-CONICET Temario: El balance entre el trabajo como investigador y la gestión de la ciencia. Dirección de un instituto de investigación. Promoción de un mayor reconocimiento de la psicología en sistemas científicos, profesionales y públicos. Integración de investigación, docencia y gestión.

17.30 - 19.00

066. CIENCIA Cómo mejorar la investigación psicológica desde la etología Rodrigué Docente: Enrique Terán - Fundación Miguel Lillo, CONICET Temario: La ciencia del comportamiento de los animales. Psicología comparada. Antecedentes y escenario actual de la investigación etológica. Programas y métodos de investigación en etología. 1º CONGRESO LATINOAMERICANO PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA PSICOLÓGICA BUENOS AIRES, ARGENTINA, 15-18 DE OCTUBRE DE 2014

TALLERES DE CAPACITACIÓN ESTRATÉGICA

064. INTERÉS PÚBLICO Cómo divulgar sin vulgarizar. Introducción al psicoperiodismo y a la comunicación de contenidos de salud Rodrigué

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JUEVES 16 067. PSICOTERAPIA Activación conductual para la depresión Central

068. IPSICOLOGIA.COM Portal Latinoamericano para la Formación Científica en Psicología Central Coordina: Natalia Inés Putrino Universidad de Buenos Aires

9.30 - 12.30

Coordinan: Javier Mauricio Bianchi Salguero, Paola Andrea Reyes Parra, José Iván Uribe Escobar Fundación Universitaria Konrad Lorenz

Coordinan: Victoria Papagna, Federico Sánchez Centro Psicológico Norte 070. MÚSICA Y NEUROCIENCIA La música dentro de nuestro cerebro Central Coordinan: Nadia Justel, Veronika Diaz Abrahan IDIM-CONICET, Universidad de Buenos Aires - Todas las actividades desarrolladas en el stand interactivo “Ciencia 3.0” son patrocinadas por la Association for Psychological Science

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15.30 - 18.30

STAND INTERACTIVO - CIENCIA 3.0

069. PSICOTERAPIA Registro biocomportamental de la ansiedad y técnicas de relajación Central

VIERNES 17

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REUNIÓN DE PRESIDENTES Avanzando la psicología en la Argentina y Latinoamérica: prioridades locales y agenda global Hotel Scala

9.00 - 15.00

Coordina: Ezequiel Benito Universidad Maimónides En un evento histórico para la psicología de nuestro país, se reunen en Buenos Aires los presidentes de algunas de las organizaciones psicológicas más importantes a nivel mundial, latinoamericano y nacional. El objetivo de este encuentro es avanzar hacia una agenda de trabajo común, estratégica y transversal en torno a los problemas contemporáneos de nuestra disciplina, como productora de conocimientos y prácticas globales, pero también hacia adentro de cada uno de los países de la región, como informante clave para el abordaje de problemas sociales y prioridades de desarrollo locales. - Reunión ejecutiva, asistencia por invitación REUNIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO PARA LA PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE LAS PRÁCTICAS EN SALUD BASADAS EN LA EVIDENCIA Hotel Scala

Durante este espacio se reunirá el Grupo de Trabajo para la Promoción y Difusión de las Prácticas en Salud Basadas en la Evidencia, formado en 2013, casi sin antecedentes en la región, para fortaceler la presencia de la ciencia psicológica en la atención en salud, especialmente a través de la salud pública y la oferta de terapias con apoyo empírico. - Reunión ejecutiva, asistencia por invitación REUNIÓN DE EDITORES Encuentro de ediores de psicología de la Argentina y Latinoamérica Hotel Scala

17.00 - 19.00

Coordina: Juan Carlos Godoy Universidad Nacional de Córdoba El trabajo de diversas redes y colectivos de editores locales y regionales se condensa en este espacio como punto de encuentro para avanzar en las discusiones operativas necesarias para encarar los desafíos propios de la publicación de revistas científicas de psicología en nuestros países. - Reunión ejecutiva, asistencia por invitación

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REUNIONES EJECUTIVAS

15.00 - 17.00

Coordina: Ezequiel Benito Universidad Maimónides

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VIERNES 17 071. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA La evaluación y diagnóstico psicológico en contexto: investigación y práctica Horas Coordina: Norma Contini Desafíos a la evaluación psicológica en contextos multiculturales. Estado actual en países Iberoamericanos Norma Contini - Universidad Nacional de Tucumán Indicadores de riesgo en internos del Instituto para el Tratamiento de Menores Infractores del estado de Colima, México Johana Gabriela Cárdenas Gutiérrez, Luisa Karen Wood Carbajal, Mireya Sarahí Abarca Cedeño - Universidad de Colima Organización multi-nivel de resultados en psicodiagnóstico. Pautas para aplicación en técnicas de auto-atribución y de atribución al estímulo Isidro A. E. Sanz, Ernesto F. Pais - Universidad Abierta Interamericana

Análisis de la consistencia transcultural del Torrance Test of Creative Thinking Nina Rangel Gamboa, Cethinia Zenobia Hurtado Luque, Javier Alejandro Corredor Aristizabal, María Patricia Montañés Rios - Universidad Nacional de Colombia

072. LOS LABORATORIOS DE PSICOLOGÍA EN LA ARGENTINA Proyectos e instrumentos, enseñanza y psicología aplicada Rimoldi Coordina: Ana María Talak El laboratorio de psicología de la Universidad Nacional de La Plata. Posibilidades, innovaciones y limitaciones Ana María Talak - Universidad Nacional de La Plata El laboratorio de psicología experimental de San Luis y la producción de ciencia y tecnología psicológica. María Andrea Piñeda - Universidad Nacional de San Luis, CONICET Los inicios del laboratorio experimental de la Escuela de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba Patricia Scherman - Universidad Nacional de Córdoba

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11.00 - 12.30

SIMPOSIOS

La evaluación psicológica en el Perú: Propuestas para asimilar experiencias iberoamericanas José Héctor Livia Segovia - Universidad Nacional Federico Villarreal

11.00 - 12.30

La influencia de la memoria y la inteligencia cultural sobre el tipo y la efectividad de la toma de decisiones en contextos de incertidumbre cultural Susana Celeste Azzollini, Vera Bail Pupko, Pablo Domingo Depaula, Luciana Becerra, Mara Nistal - Universidad Abierta Interamericana, Instituto Universitario del Ejército, Universidad de Buenos Aires, CONICET

VIERNES 17

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073. PSICOLOGÍA RURAL Desafíos, ideas y propuestas para la consolidacion de la psicologia rural en Latinoamérica Horas

15.30 - 17.00

Coordina: Fernando Landini Antecedentes y desafíos para una psicología rural latinoamericana Fernando Landini - Universidad de Buenos Aires, CONICET La incidencia de la interacción entre médico y paciente en la accesibilidad psicosocial cultural a la atención de la salud sexual y reproductiva, de adolescentes rurales de la localidad de Goya, provincia de Corrientes Sabrina Emilce Logiovine, Sara Victoria Ceriani - Universidad Nacional de Avellaneda 074. PSICOLOGÍA ARGENTINA Pasados presentes: diálogos sobre el desarrollo disciplinar de la psicología en la Argentina Rimoldi Coordina: Luciano Nicolás García

Búsqueda de la identidad y la independencia en la historia de la psicología. La dependencia disfrazada en un grupo de estudiantes de psicología de izquierda de la década de los años 1970 en San Luis Fernando Andrés Polanco - Universidad Nacional de San Luis, CONICET La psicología del desarrollo cognitivo y la historia de la psicología: relaciones en el campo del autismo Ramiro Tau - Universidad Nacional de La Plata

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SIMPOSIOS

15.30 - 17.00

Otro pasado para otro presente: sobre el positivismo de principios de siglo XX y las limitaciones de la psicología científica en la Argentina Luciano Nicolás García - Universidad de Buenos Aires, CONICET

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VIERNES 17 075. PSICOLOGÍA DEL TRÁNSITO Avances y desafíos para la psicología del tránsito Molinari Coordina: Luciano Petit Diagnóstico, densidad y predicción del sistema tránsito y seguridad vial Luciano Petit - Universidad Abierta Interamericana El uso de los sistemas de retención infantil en áreas urbanas. La contradicción entre lo que los padres dicen y lo que hacen María Cristina Isoba - Luchemos por la Vida Asociación Civil Modelo interaccional comportamental de tránsito Paula Gonzalvo Ranise - Universidad Abierta Interamericana Comportamiento agresivo en el tránsito de jóvenes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Fernando Correa - Universidad Abierta Interamericana

Evaluación del comportamiento agresivo en conductores profesionales del Gran Buenos Aires Florencia Pennise - Universidad Abierta Interamericana

076. EVALUACIÓN PSICOLÓGIA Reflexionando acerca del concepto de validez. Nuevas perspectivas y contextos de aplicación en evaluación psicológica Horas Coordina: Nora Leibovich de Figueroa Validez de las evaluaciones psicológicas Nora Leibovich de Figueroa - Universidad de Buenos Aires, CONICET Particularidades de la evaluación neuropsicológica: la coexistencia de diferentes objetivos, concepciones teóricas y metodológicas Aldo Ferreres, Laura Margulis - Universidad de Buenos Aires, CONICET Validez de constructo de los instrumentos de evaluación de la lectura y escritura Telma Piacente - Universidad Nacional de La Plata, CONICET Evaluación psicológica con fines interventivos a nivel comunitario. Nuevos desafíos al concepto de validez Vanina Schmidt - Universidad de Buenos Aires, CONICET

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17.30 - 19.00

SIMPOSIOS

Comportamiento normativo en alumnos de autoescuela de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Mayra Anabella López - Universidad Abierta Interamericana

15.30 - 17.00

Acatamiento de las normas de tránsito en jóvenes peatones de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Daniel Di Marco - Universidad Abierta Interamericana

VIERNES 17

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077. PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL Intervenciones de la psicología del trabajo y de las organizaciones basadas en evidencia científica Rimoldi Coordina: José María Peiró Contrato laboral temporal y salud durante la transición escuela-trabajo: el papel del contrato psicológico, la justicia organizacional de interaccion y el estatus de la transición José María Peiró, Nele Hemker, Esperanza Rocabert - Universidad de Valencia

17.30 - 19.00

Escala de valores relativos al trabajo Antonela Marcaccio, José Eduardo Moreno - CIIPME-CONICET Acoso laboral: su relación con otros factores sociolaborales y su impacto en la salud mental laboral Esteban Hernán Córdoba - Universidad Abierta Interamericana Asertividad laboral: expresión operativa de la conducta en el trabajo Clementina Enriqueta García Martínez, Martha Esther Ruiz García, Eunice Vargas Contreras, Arnaldo Sainz Figueroa - Universidad Autónoma de Baja California 078. PSICOLOGÍA AMBIENTAL Psicología y medio ambiente ¿Qué puede aportar la psicología a los desafíos del desarrollo sustentable? Molinari

Conocimientos, actitudes y prácticas relativas a los residuos sólidos en estudiantes de la Facultad de Psicología de la UBA, en el contexto de un programa institucional de recolección diferenciada. Schelica Mozobancyk, Sabrina Concolino, Javier A. Pérez Sobrero - Universidad de Buenos Aires Repensando las problemáticas socio-ambientales vinculadas con el acceso al agua en Sierras Chicas en un colegio secundario en la localidad de Unquillo desde un abordaje sociosanitario-transdisciplinar Manuel Nicolas Buscarolo, Karen Marina Romero - Universidad Nacional de Córdoba Conductas sustentables: estudio preliminar de las propiedades psicométricas de las Escalas de Altruísmo y Austeridad, en docentes argentinos Eleonora García Quiroga, Mariana Rodriguez - Universidad Nacional de San Luis

17.30 - 19.00

El estudio de la preocupación ambiental en estudiantes universitarios de Argentina, España y Chile Gabriela Livia Cassullo, María Amérigo, Mireya Palavecinos - Universidad de Buenos Aires Aprecio por el contacto con la naturaleza y conductas protectoras del ambiente, en habitantes de la ciudad de San Luis Eleonora García Quiroga, Mariana Rodríguez - Universidad Nacional de San Luis La empatía como predictora de la conducta prosocial en la adultez emergente Federico Bermejo, Felipe Muller - Universidad de Belgrano, CONICET

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SIMPOSIOS

Coordina: Schelica Mozobancyk

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VIERNES 17 079. PSICOLOGÍA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS Redes sociales y mundos virtuales Horas Coordina: Giselle Melo El interés hacia el uso de facebook, por parte de jóvenes universitarios Juan Manuel Herrera Caballero, Carlos Rosales Abundiz, Norma Georgina Martell Martinez Universidad Autónoma Metropolitana

Análisis de inhibición en intercambios vía redes sociales: facebook. Martin Gonzalo Zapico Ivo, Joaquin Di Bartolo - Universidad Nacional de Mar del Plata A psicologia e suas interfaces com o mundo virtual do jovem no século XXI Giselle Melo - Universidade do Estado do Rio de Janeiro

9.00 - 10.30

Actitud de los adolescentes hacia el uso y contenido de videojuegos Juan Manuel Herrera Caballero, Carlos Rosales Abundiz, Norma Georgina Martell Martinez Universidad Autónoma Metropolitana

080. HISTORIA Y TEORÍA PSICOLÓGICA Saberes psi, prácticas, escolasticidad, mente Rimoldi Coordina: Florencia Adriana Macchioli

Unificación y pluralismo. Intentos de solución al problema de la escolasticidad Lucas David Tosi, Jeremias David Tosi - Universidad Nacional de Mar del Plata Medicina y saberes psi en la Argentina. Análisis de las conceptualizaciones de maternidad e infancia en publicaciones de difusión masiva (1934-1939) Ana Briolotti, Sebastián Matías Benitez - Universidad Nacional de La Plata, Universidad de Buenos Aires Seis problemas sobre lectura artificial de la mente Federico González - Universidad Abierta Interamericana La familia como objeto de intervención “psi” en la Argentina. Circulación de saberes y prácticas. Florencia Adriana Macchioli - Universidad de Buenos Aires

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9.00 - 10.30

TRABAJOS LIBRES

El desarrollo psicológico en el discurso de la puericultura argentina. Un aporte para el estudio de las relaciones entre medicina infantil y psicología a mediados del siglo XX Ana Briolotti - Universidad Nacional de La Plata

VIERNES 17

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081. PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Universidad, inclusión, estilos docentes y creatividad Molinari Coordina: Patricia Cecilia Bravo Mancero Psicología y pedagogía en la universidad Patricia De Angelis, Livia García Labandal - Universidad Abierta Interamericana Actitud docente y prácticas de educación inclusiva María Folco - Universidad Abierta Interamericana Enseñanza y aprendizaje de la historia como un sistema complejo Virgelina Castellanos Páez, Paola Andrea Reyes Parra, Sandra Milena Mateus Gomez Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

9.00 - 10.30

Instrumento psico-pedagógico: Cuestionario de Estilos de Enseñanza para Docentes Patricia Cecilia Bravo Mancero, Angélica Urquizo - Universidad Nacional de Chimborazo El color en las respuestas de niños y adolescentes en el test TEMAS D. Gómez Dupertuis, I. Sanz, E. Pais, J. D. Paronik, N. Caprarulo, V. Cayún, R. Soaje, L. Vallejos, C. Briamonte, M. Mercedes Fernández Canales, G. Forti, C. Puentes, R. Trevisan, S. Wernicke - Universidad Abierta Interamericana Influencia de las prácticas y contenidos curriculares en la creatividad: un análisis desde la teoría de dominio específico Cethinia Zenobia Hurtado Luque, Nina Rangel Gamboa, Javier Alejandro Corredor Aristizabal, Maria Patricia Montañés Rios - Universidad Nacional de Colombia

Coordina: Marco Antonio Villalta Páucar Habilitación lingüística en modos complementarios y no complementarios: el aprendizaje de la propiedad conmutativa de la suma Jairo Tamayo, Lizbeth Pulido Avalos, Emilio Ribes Inesta, Daniel Gómez Fuentes, Carlos Ibáñez Bernal, Ricardo Pérez Almonacid, Mario Serrano Vargas - Universidad Veracruzana Factores que inciden en la comprensión lectora en los primeros grados. Mariela Vanesa De Mier, Marcos Cupani, Ana Maria Borzone - Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental, CONICET Características del vocabulario en niños prescolares de diferente procedencia sociocultural. Su relación con las habilidades mentalistas Maira Gisela Querejeta, María Justina Romanazzi - Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires, Universidad Nacional de La Plata

11.00 - 12.30

La direccionalidad del desarrollo del conocimiento en la construcción de nociones económicas Nicolás Robles López - Universidad de Buenos Aires, CONICET El desarrollo del razonamiento analógico: nuevas perspectivas y predicciones desde la Teoría de la Asignación Categorial Valeria Olguín, Máximo Trench, Ricardo Minervino - Universidad Nacional del Comahue, CONICET Interacción en sala de clase y aprendizaje. Elementos de contexto para comprender esta relación en la educación básica chilena Marco Antonio Villalta Páucar - Universidad de Santiago de Chile 1º CONGRESO LATINOAMERICANO PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA PSICOLÓGICA BUENOS AIRES, ARGENTINA, 15-18 DE OCTUBRE DE 2014

TRABAJOS LIBRES

082. PSICOLOGÍA Y APRENDIZAJE Nociones, lenguaje, razonamiento y escolaridad Molinari

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VIERNES 17 083. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Horas Análisis psicométrico del inventario de bienestar global y su relación con estilos de vida saludables y bienestar, en estudiantes universitarios de la ciudad de San Luis Mariana Rodriguez, Yanina Belén Sosa, Eleonora García Quiroga - Universidad Nacional de San Luis

Implicatura escalar: alcances y enfoques teóricos Guillermo Macbeth, Mauro Bruno Fioramonti, Eugenia Razumiejczyk, María del Carmen Crivello - Universidad Nacional de Entre Ríos, CONICET Adaptación del Test Revisado de Necesidad de Cierre Cognitivo (TR-NCC): la Tendencia a la urgencia y permanencia como factores de segundo orden Luis Carlos Jaume, Edgardo Daniel Etchezahar - Universidad de Buenos Aires, CONICET

13.30 - 14.00

Propiedades psicométricas de la Escala de Promoción de Desafíos por parte de los padres en adolescentes de Buenos Aires María Julia Raimundi, María Fernanda Molina - Universidad de Buenos Aires, CONICET

Construcción de un test de conocimiento general Marcos Cupani, Mauricio Federico Zalazar Jaime, Tatiana Castro Zamparella, Gimena Mariel Giraudo, Fernanda Belén Ghio, Maria Florencia Leal - Universidad Nacional de Córdoba

Construcción y validación del Cuestionario de Percepción de Ser Objeto de Prejuicio Social Melina Claudia Crespi, Isabel María Mikulic - CIIPME-CONICET, Universidad de Buenos Aires

14.00 - 14.30

Validez ecológica en pruebas de flexibilidad cognitiva en población con baja escolaridad Eveina Fontana, Luciana Marengo, Jesica Tavella, Carlos Sabena, María Eugenia García, Andrea Crostelli,Yamila Farias Sarquís, Mariana Moreno, Juan Ignacio Stecco - Universidad Nacional de Cordoba

Propiedades psicométricas del Rational Experiential Inventory en estudiantes universitarios Cecilia Reyna, María Victoria Ortiz - Universidad Nacional de Córdoba, CONICET Nuevos estudios de validación de los 100 ítems IPIP propuestos por Goldberg para medir los cinco grandes factores de personalidad Mauro Nahuel Gross, Milena Lucía Contreras, Marcos Cupani - Universidad Nacional de Cordoba Instrumento de evaluación para depresión, ansiedad y el trastorno bipolar: Mejores prácticas para la adaptación a otras culturas Camilo Ruggero, Andrew Shelton, Jennifer Callahan - University of North Texas

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14.30 - 15.00

E-PÓSTERS

Validación de la Escala de Estrategias de Manejo de Conflicto (EEMC) en la población de Córdoba, Argentina Cintia Sanz, Carolina Aliaga, Mario Trógolo - Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Siglo 21

VIERNES 17

59

084. HISTORIA Y FORMACIÓN EN PSICOLOGÍA Rimoldi

13.30 - 14.00

Historia de las tesis de licenciatura en psicología en la Universidad Católica de Cuyo entre 1970 y 1980. Un estudio bibliométrico Paula Emilia Carosio, Hugo Klappenbach - Universidad Católica Cuyo, Universidad Nacional de San Luis, CONICET Historia de la enseñanza en la Carrera de Psicología de la Universidad Católica de Cuyo. Análisis bibliométrico de programas de materias básicas entre 1970 y 1990 Paula Emilia Carosio, Lidia Furlani, Leonardo Videla, Luis Lucero, Jorge Bernat, Hugo Klappenbach - Universidad Católica Cuyo, Universidad Nacional de San Luis, CONICET Tesinas de psicología: Un análisis bibliométrico acerca de su difusión científica Alicia Mayorga, Leandro Martín Casari - Universidad del Aconcagua, CONICET Ensino da psicologia: a proposta da FPCE.UC.Pt Ana Paula Couceiro Figueira - Universidade de Coimbra

La relación teoría psicológica-investigación en la formación de psicólogos de la Universidad Nacional de Rosario. Reflexión acerca de los proyectos de investigación construidos por alumnos del último año de la carrera (2012-2013) Sandra Silvana Gerlero, Stella Maris Orzuza, Felix Temporetti, Laura Paris - Universidad Nacional de Rosario Estudios preliminares de un modelo de persistencia académica en estudiantes universitarios Mauricio Federico Zalazar-Jaime, Marcos Cupani - Universidad Nacional de Cordoba Formación en psicología en la Universidad Católica de Cuyo. Estudio bibliométrico de una muestra no probabilística de materias del ciclo profesional Lidia Furlani, Paula Carosio, Luis Lucero, Leonardo Videla, Jorge Bernat, Hugo Klappenbach - Universidad Católica Cuyo, Universidad Nacional de San Luis, CONICET

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E-PÓSTERS

14.30 - 15.00

14.00 - 14.30

Estudio de una carrera de psicología: un análisis sociobibliométrico de la Universidad Nacional de Córdoba Sebastián Miguel Vázquez Ferrero - Universidad Nacional de San Luis, CONICET

60

VIERNES 17 085. PSICOLOGÍA Y SALUD Molinari Ansiedad y autopercepción de rasgos del patrón de conducta tipo A. Un estudio preliminar en pacientes coronarios varones. Carolina Iris Pereyra Girardi, Silvia Deborah Ofman, Pedro Cófreces, Dorina Stefani - Instituto de Investigaciones Cardiológicas, Universidad de Buenos Aires, CONICET

Creencias de los/as pacientes hipertensos/as acerca de su enfermedad: un análisis a partir del género Silvia Deborah Ofman, Carolina Iris Pereyra Girardi, Pedro Cófreces, Dorina Stefani - Instituto de Investigaciones Cardiológicas, Universidad de Buenos Aires, CONICET Vivencia de experiencias traumáticas en adolescentes en tratamiento de adicciones María José Lami Hernandez, Mariela Pacheco - Centro de Rehabilitacion en Adicciones Santiago del Estero, Universidad Catolica de Santiago del Estero

13.30 - 14.00

Avances de un programa de intervención cognitivo-comportamental para el manejo del estrés en personal sanitario asistencial Giannella Cozzo Cabrera, Micaela Reich Matos - Universidad Católica del Uruguay

Estrategias familiares para enfrentar la hospitalización de niños Carlos Sebastián Barria Oyarzo, Angélica Leonor Davila, Rocío Belén Luengo Ackermann, Sofía Carla Llorens - Universidad Nacional de Córdoba

Videojuegos para el tratamiento de la dependencia química al alcohol: una revisión sistemática Leonardo Marengo - Universidad Nacional de Córdoba, Instituto Ferreyra (INIMEC, CONICET-UNC), Project Neumann - Neuro Games Evitación de exámenes orales: rol de la ansiedad y vergüenza frente a los exámenes, procrastinación y autoeficacia social académica Graciela Nicolasa Yaryura, Javier Sánchez Rosas, Luis Alberto Furlán - Universidad Nacional de Córdoba Habilidades sociales y sintomatología infantil en niños de 8 a 14 años Daiana Russo, Liliana Bakker, Josefina Rubiales, Rocío Gonzalez - Universidad Nacional de Mar del Plata, CONICET

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14.30 - 15.00

E-PÓSTERS

Las artes plásticas y la esquizofrenia pensadas desde la rehabilitación psicosocial Agustina Fragueiro - Universidad Nacional de Córdoba

14.00 - 14.30

Estrés percibido, riesgos psicosociales y calidad de vida relacionada con la salud en personal sanitario asistencial Micaela Reich Matos, Giannella Cozzo - Universidad Católica del Uruguay

VIERNES 17

61

086. PSICOLOGÍA Y MOTIVACIÓN Martín-Baró

13.30 - 14.00

Motivación en la vejez: realización de actividades después de la jubilación Leandro Martín Casari, Florencia Agustina Díaz, Natalia Parlanti, Esteban Falcón - Pontificia Universidad Católica Argentina, INCIHUSA, CCT-Mendoza, CONICET Motivaciones laborales: los futuros gerentes y diferencias generacionales Selva Marina Passarello, Juan Marcelo Bodenheimer - Universidad Argentina de la Empresa ¿Cuidar el ambiente o ahorrar dinero? Efectos motivacionales de una política de precios para modificar una conducta pro-ambiental Paul Andrés Franco, Romina Caballero, Jesica Favara, Nadia Mazzeo, Natalia Inés Putrino, Adriana Jakovcevic - Universidad de Buenos Aires, Universidad Abierta Interamericana

14.00 - 14.30

Nuevos estudios de adaptación del Cuestionario de Sensibilidad al Refuerzo (RST-PQ) Milena Lucía Contreras, Marcos Cupani - Universidad Nacional de Córdoba, CONICET Participación social académica en clase: contribución de variables motivacionales y emocionales Paula Belén Takaya, Javier Sánchez Rosas - Universidad Nacional de Córdoba Asociaciones entre estilos de personalidad, afrontamiento disposicional y género en estudiantes universitarios Maximiliano Ríos, Marcela Salvetti, Marisa Bastida, Natalia Moyano, Paula Rodríguez, Elizabeth Jorge - Universidad Nacional de Córdoba

Los textos escolares y la reconstrucción histórica escolar Johana Katherine Malaver Montaña, Jenny Patricia Suárez Caro, Edna Carolina Blanco Díaz, Claudia Patricia Navarro Roldán - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Estudio de los emergentes involucrados en la transición hacia la escuela secundaria. Talleres de orientación con estudiantes de escuelas públicas Paula Quattrocchi, Gabriela Livia Cassullo, Diego Siniuk - Universidad de Buenos Aires

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E-PÓSTERS

14.30 - 15.00

Textos escolares en la enseñanza y aprendizaje de la historia Virgelina Castellanos Páez, Paola Andrea Reyes Parra, Claudia Patricia Navarro Roldán Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

62

VIERNES 17 087. PSICOLOGÍA COGNITIVA Rodrigué Análisis de los procesos cognitivos implicados en la producción de atributos semánticos Agostina Vorano, Leticia Vivas - Universidad Nacional de Mar del Plata

Representación semántica del implante dentario, ansiedad y percepción psicológica del dolor postoperatorio en pacientes sometidos a cirugía de implante oral Verónica Gabriela Lamas, Jorge Ricardo Vivas - Universidad Nacional de Mar del Plata Flexibilidad conceptual: alternancia entre relaciones temáticas y taxonómicas en niños de 6 a 11 años de edad Ana García Coni, Brenda Piccolo, Ana Comesaña - Universidad Nacional de Mar del Plata

13.30 - 14.00

Diferencias individuales en razonamiento deductivo: variables estudiadas. Guillermo Macbeth, María del Carmen Crivello, Eugenia Razumiejczyk, Mauro Fioramonti Universidad Nacional de Entre Rios

Aplicación de cuestionario de pensamiento estratégico Pablo Lunazzi - Universidad Abierta Interamericana

Habilidades numéricas y ansiedad matemática: correlaciones y diferencias de género Cecilia Murata, Mariel Musso, Rocío García-Retamero - Universidad Argentina de la Empresa, Universidad de Granada

Relevancia del contexto para el procesamiento de la negación lógica Guillermo Macbeth, Eugenia Razumiejczyk, María del Carmen Crivello, Mauro Fioramonti Universidad Nacional de Entre Ríos, CONICET Procesamiento top-down en la integración intermodal de información gustativa y visual lingüística Eugenia Razumiejczyk, Guillermo Macbeth, Mauro Fioramonti, María del Carmen Crivello Universidad Nacional de Entre Ríos, CONICET Análisis de las distancias semánticas entre conceptos. La sinonimia Martin Gonzalo Zapico - Universidad Nacional de Mar del Plata

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14.30 - 15.00

E-PÓSTERS

El rol de la doble de presentación del un material y la conectividad causal de los enunciados en el recuerdo de discurso expositivo Jazmín Cevasco - Universidad de Buenos Aires, CONICET

14.00 - 14.30

Atributos definidores en entidades vivas y no vivas. Más allá del modelo sensorio-funcional Leticia Yanina Vivas, Mauro MacIntyre, Mauro Fragapane Soledad del Otero - Universidad Nacional de Mar del Plata

VIERNES 17

63

088. PSICOLOGÍA CLÍNICA Y POLÍTICAS PÚBLICAS Aportes de la investigación psicológica a la salud mental poblacional Martín-Baró Coordina: Héctor Fernández Álvarez El papel de la investigación en el desarrollo de intervenciones comunitarias Héctor Fernández Álvarez - Fundación AIGLÉ Propuesta de intervención en cuidadores informales de pacientes con demencia tipo Alzheimer Daysy Katherine Pabón Poches, Ara Mercedes Cerquera Córdoba - Universidad Pontificia Bolivariana de Bucaramanga

9.00 - 10.30

Sobrecarga en cuidadores principales de pacientes con Alzheimer Betty Lizeth Ariza, Lizeth Cristina Martinez Baquero - Universidad de Boyacá Satisfacción de los pacientes en tratamientos por abuso de sustancias y su relación con variables de los pacientes y las instituciones asistenciales Andres Jorge Roussos, Juan Martin Gomez Penedo - Universidad de Buenos Aires, CONICET Incorporar la dimensión comunitaria en el trabajo en salud mental Claudia Andrea Paredes Matamala, Sebastian Hernandez Santana - Universidad Austral de Chile 089. PSICOLOGÍA SOCIAL, COMUNITARIA Y POLÍTICAS PÚBLICAS Aportes de la investigación psicológica al desarrollo social e inclusivo Martín-Baró

Sobre la necesidad de cambiar el paradigma de la psicología en la Argentina y la región Enrique Saforcada - Universidad de Buenos Aires Competencias emprendedoras en personas con problemas de empleo. Programa de Empleo Independiente. Lidia Furlani, Beatriz Farah - Universidad Católica de Cuyo

11.00 - 12.30

Socialización e intervención temprana en Buenos Aires, Argentina. Crecer entre redes de Comadres Andrea Margarita Baldomir - Universidad de Bergen ¿Consumidores o ciudadanos? Formando profesores críticos frente al neoliberalismo Marianela Denegri Coria - Universidad de La Frontera Eventos vitales estresantes asociados a ideación suicida en estudiantes de una universidad colombiana Elsa Fernanda Siabato Macias, Yenny Salamanca Camargo - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

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VINCULACIÓN

Coordina: Enrique Saforcada

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VIERNES 17 090. LA SALUD DE LA MENTE EN EL SIGLO XXI Bullying y cyberbullying ¿Qué son, cómo identificarlos y cómo afrontarlos? Martín-Baró - Sesión patrocinada por la Association for Psychological Science Coordina: Vanesa Aiello Rocha

Cyberbullying: cuando los adolescentes se agreden en la web Alejandra Inés Lanzillotti - Centro Argentino de Etnología Americana, CONICET

DIVULGACIÓN

La salud de la mente en la escuela ¿Qué es el bullying? Julián Gianotti - Universidad de Buenos Aires

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15.30 - 17.00

Redes dociales, adolescentes y cyberbullying Vanesa Aiello Rocha - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, ASIBA, Universidad de Buenos Aires

VIERNES 17

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091. INTEGRATIVE PSYCHOLOGICAL SCIENCE Neurociencias y psicología Martín-Baró - Sesión patrocinada por la Association for Psychological Science como parte de su iniciativa internacional de “ciencia psicológica integrada” Coordina: Mauricio Martínez La cognición social desde la perspectiva psicológica y las neuroimágenes. Posibles convergencias futuras Mauricio Martínez - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, APADEA

Algunas diferencias en la contribución de las neurociencias a la explicación psicológica según los tipos de procesos mentales y comportamientos involucrados Fernando Adrover - Universidad Abierta Interamericana

INTEGRACIÓN

17.30 - 19.00

Debatir el papel de los datos sobre el cerebro dentro de la investigación en psicología básica de orientación cognitiva Débora Burin - Universidad de Buenos Aires

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VIERNES 17 092. POLÍTICA PROFESIONAL Y REGULATORIA Psicología: ética y práctica Vilanova Coordina: Ana María Hermosilla La actualización del Código de Ética de la Federación de Psicólogos de la República Argentina: fundamentos y modificaciones Ana María Hermosilla - Universidad Nacional de Mar del Plata

Cuestionario para Terapeutas Especialistas en Adicciones y el uso de la Práctica con Base en la Evidencia Eunice Vargas Contreras, Kalina Isela Martínez Martínez, Jennifer Lira Mandujano, Roberto Oropeza Tena - Universidad Autónoma de Aguascalientes, Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

POLÍTICAS

Recomendaciones para adecuar la formación de profesionales a los contenidos de la Ley Nacional de Salud Mental Martín de Lellis, Lucía Pomares, Natalia Da Silva - Universidad de Buenos Aires

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15.30 - 19.00

La mala praxis psicológica en la Argentina: panorama actual y futuras perspectivas Hugo Ruben Vera Candia - Universidad de Buenos Aires

VIERNES 17

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093. INVESTIGACIÓN Presentación de instrumentos y opciones para el financiamiento de la investigación psicológica Vilanova

9.00 - 10.30

Coordina: Ángel Manuel Elgier UNA, CEMIC, UBA, UAI, CONICET Durante esta sesión serán presentadas algunas de las más importantes fuentes de financiamiento para la investigación, de CONICET, Agencia, UBACYT, MINCyT, PDTS, CarrilloOñativia, Consejo Interuniversitario Nacional, entre otras. Están especialmente invitados quienes realicen o estén interesados en realizar investigación en psicología. Se brindará información de referencia y datos contacto para conocer más sobre cada opción. 094. INVESTIGACIÓN Presentación de equipos de investigación de la Argentina Vilanova

En esta actividad se presentarán diferentes grupos de investigación de nuestro país, dependientes de universidades, asociaciones, fundaciones, institutos privados, y con relación directa o indirecta con CONICET. Están especialmente invitados quienes realicen o estén interesados en realizar investigación en psicología. Muchos de los institutos se encuentran en búsqueda activa de pasantes o voluntarios para participar de sus proyectos de investigación. 095. LIBROS Presentación de libros Vilanova Durante esta sesión serán presentados importantes libros de psicología, recientemente publicados o que se encuentren próximos a editarse.

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CONEXIÓN

13.30 - 15.00

11.00 - 12.30

Coordina: Ángel Manuel Elgier UNA, CEMIC, UBA, UAI, CONICET

68

VIERNES 17 096. INTERÉS PÚBLICO Cómo hacer divulgación científica: entre la moda y la exageración Rodrigué

Temario: Cómo debe manejar la ciencia su presencia en los medios. Qué rol deben ocupar los científicos. Cuál es el rigor científico que deben adoptar los medios de comunicación ¿Existe un punto medio entre el entretenimiento y el conocimiento?

9.00 - 10.30

Docente: Fabricio Ballarini - Universidad de Buenos Aires

Temario: Aplicaciones de la perspectiva de género en psicología y sexología clínica. Influencia del sesgo de género en el diagnóstico y tratamiento psicoterapéutico

Docente: Wilson López López - Pontificia Universidad Javeriana Temario: Aspectos esenciales de la función editorial. Elementos de posicionamiento de revistas. Escenario de las bases de datos e índices bibliométricos a nivel mundial. Principales características de una revista exitosa

15.30 - 17.00

098. COMUNICACIÓN Cómo posicionar una revista científica en psicología Rodrigué

099. INTERÉS PÚBLICO Cómo sistematizar lo que hace un psicólogo dentro de una política pública Rodrigué Docente: Monalisa Barros - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Temario: Sistematización de prácticas. Referencias técnicas para la práctica. Psicología y las políticas públicas

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17.30 - 19.00

TALLERES DE CAPACITACIÓN ESTRATÉGICA

Docente: Ana Belén Amil - Universidad de Buenos Aires

11.00 - 12.30

097. PRÁCTICA Cómo incorporar una perspectiva de género a la práctica clínica Rodrigué

VIERNES 17

69

100. ENTRENANDO EL OJO CIENTÍFICO Técnicas de observación sistemática en psicología Central

101. PSICOLOGIAPUBLICA.COM Portal para la Apropiación Pública de la Ciencia Psicológica Central Coordina: Natalia Inés Putrino Universidad de Buenos Aires 102. ENTREVISTAS Entrevistas a investigadores y profesionales para incluir su perfil en los portales ipsicologia.com y psicologiapublica.com Central Coordina: Natalia Inés Putrino Universidad de Buenos Aires 103. TAC Controlando nuestra mente para la resolución de conflictos Central

15.30 - 18.30

Coordinan: Lorena Canet Juric, Isabel Introzzi, María Laura Andrés, Ana Comesaña Universidad Nacional de Mar del Plata 0104. NEUROCIENCIA EN LA ESCUELA Estrategias para mejorar el rendimiento de la memoria Central Coordinan: Ian Hirsch, Fabricio Ballarini Universidad de Buenos Aires - Todas las actividades desarrolladas en el stand interactivo “Ciencia 3.0” son patrocinadas por la Association for Psychological Science

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STAND INTERACTIVO - CIENCIA 3.0

13.30 - 15.00

09.30 - 12.30

Coordinan: Giselle Kamenetzky, Andrea Suarez IDIM-CONICET

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SÁBADO 18 105. CEREMONIA DE CLAUSURA Aula Magna

Ezequiel Benito Presidente Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica Presidente electo Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica

ACTIVIDADES CENTRALES

Brindis de despedida

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19.00 - 20.00

Palabras de cierre

13.00 - 13.30

12.30 - 13.00

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106. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna Presente y futuro de la investigación en psicoterapia Héctor Fernández Álvarez Fundación AIGLÉ 107. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna Entrenamiento en psicoterapia. Moda, tradición y datos Eduardo Keegan Universidad de Buenos Aires 108. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna Terapias con apoyo empírico: relaciones con la ciencia básica Alba Elisabeth Mustaca Lab. de Psicologia Experimental y Aplicada, CONICET, Universidad Abierta Interamericana 109. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna Vigencia de la aplicación y eficacia de las técnicas conductuales a 60 años de la llamada ¿revolución? Cognitiva José Dahab Universidad de Buenos Aires 110. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna Un futuro para la psicología: como ciencia, como práctica, como bien público Ezequiel Benito Universidad Maimónides 111. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna Translating Psychological Science for the Public Nadine Kaslow Emory University 112. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna Internationalization in Psychology: A process, not an Outcome Merry Bullock American Psychological Association 113. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna La e-psicología del siglo XXI Tesy De Biase La Nación

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ACTIVIDADES CENTRALES

12.00 - 12.30

11.30 - 12.00

10.30 - 11.00

10.00 - 10.30

9.30 - 10.00

9.00 - 9.30

SÁBADO 18

Alcohol y adolescentes: aportes para el diseño de políticas en salud pública Juan Carlos Godoy Universidad Nacional de Córdoba 117. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna

ACTIVIDADES CENTRALES

La psicología y el campo de la salud: tensiones, logros, y potencialidades de una relación esencial y necesaria Francisco Morales Calatayud Universidad de la República 118. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna Formación de psicólogos, aristas de la calidad María Cristina Di Doménico Universidad Nacional de Mar del Plata 119. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna Bienestar sostenible en el trabajo. Conceptualización, antecedentes y retos José María Peiró Universidad de Valencia 120. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna Historia de organizaciones internacionales en psicología. La IUPsyS y el programa de investigación transcultural, 1965-1975 Hugo Klappenbach Universidad Nacional de San Luis, CONICET 121. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna Bases psicológicas para el establecimiento de políticas para una educación que respete la diversidad María Cristina Richaud de Minzi CIIPME-CONICET 1º CONGRESO LATINOAMERICANO PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA PSICOLÓGICA BUENOS AIRES, ARGENTINA, 15-18 DE OCTUBRE DE 2014

15.00 - 15.30 15.30 - 16.00

116. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna

16.00 - 16.30

Psicología y políticas públicas. El caso de Brasil Monalisa Barros Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

17.00 - 17.30

115. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna

17.30 - 18.00

El perdón en los procesos de paz: la perspectiva de la gente de la calle Wilson López López Pontificia Universidad Javeriana

18.00 - 18.30

114. CONFERENCIA TRANSVERSAL Aula Magna

14.30 - 15.00

SÁBADO 18

18.30 - 19.00

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CLACIP 2014

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Abarca Cedeño, Mireya Sarahí, 71 Acosta, Cristian Ariel, 41 Acuña, Ignacio, 49 Adrover, Juan Fernando, 1, 6, 91 Aguilar Angeletti, Ana Jesús, 13 Aguilar, María José, 9 Aguilera Sosa, Víctor Ricardo, 15 Aiello Rocha, Vanesa C., 21, 53, 90 Albanesi, Susana, 39 Alchieri, João Carlos, 15 Alessandroni, Nicolás, 44 Aliaga, Carolina, 83 Álvarez Heduan, Facundo, 29 Amérigo, María, 56, 78 Amil, Ana Belén, 97 Andrés, María Laura, 54, 103 Arana, Fernán, 12 Aranda Coria, Silvia Elizabeth, 19 Aranda, Paula Gabriela, 19 Arbach, Karin, 52 Areias, Graça, 50 Ariza, Betty Lizeth, 88 Aruanno, Yanina Natalia, 54 Asnaghi, Cristina, 58 Azzollini, Susana Celeste, 15, 71 Baez Petrocelli, Carolina Alejandra, 53 Bail Pupko, Vera, 15, 71 Bakker, Liliana, 50, 85 Baldomir, Andrea Margarita, 89 Ballarini, Fabricio, 96, 104 Barreiro, Alicia Viviana, 4, 16 Barrera Trujillo, María Eugenia, 17 Barrera, Gabriela, 5, 51 Barria Oyarzo, Carlos Sebastián, 53, 85 Barros, Monalisa, 25, 99, 115 Basco, María Eugenia, 7 Basso, Juan Manuel, 40 Bastida, Marisa, 86 Bazán, Alejandro, 52 Becerra, Luciana, 71 Bekinschtein, Pedro, 51 Belaus, Anabel, 35, 41 Benatuil, Denise, 18 Benitez, Sebastián Matías, 16, 80 Benito, Ezequiel, 1, 25, 27, 61, 105 Bentosela, Mariana, 5, 51 Benvenuto, Analía Lilian, 15 Berardo Barrionuevo, Luciana Rocio, 51 Béria, Josiane Suelí, 14 Bermejo, Federico, 16, 56, 78 Bernal, Carlos Ibáñez, 21, 82 Bernat, Jorge, 84 Bianchi Salguero, Javier Mauricio, 67 Blanco Díaz, Edna Carolina, 86

Bodenheimer, Juan Marcelo, 86 Boekaerts, Monique, 14 Bogetti, Celeste, 17 Bombelli, Juan, 16 Borzone, Ana Maria, 82 Braun, Malena, 39 Bravo Mancero, Patricia Cecilia, 81 Bregman, Claudia, 24 Briamonte, Carolina, 81 Briolotti, Ana, 80 Bruno, Daniela, 4 Brussino, Silvina, 52 Bugallo, Lucía, 54 Bullock, Merry, 112 Burin, Débora, 91 Buscarolo, Manuel Nicolas, 56, 78 Bustamente, Wilson Fabián, 13 Bustos Villar, Eduardo, 19 Caballero, Romina Yanina, 53, 54, 86 Calero, Alejandra Daniela, 54 Callahan, Jennifer, 83 Canales Gabriel, Ricardo, 10 Canet Juric, Lorena, 54, 103 Caneto, Florencia, 49 Capani, Francisco, 51 Caprarulo, Natalia, 81 Caputo, Marcelo Carlos, 19 Carballo, Fabricio, 5, 35, 51 Cárdenas Gutiérrez, Johana Gabriela, 71 Carosio, Paula Emilia, 84 Carreño Rincón, Leidy Milena, 13 Caruso, Agostina, 46 Carvalho, Madalena, 50 Casari, Leandro Martín, 39, 50, 84, 86 Cascallar, Eduardo C., 14 Cassullo, Gabriela Livia, 46, 56, 78, 86 Castellanos Páez, Virgelina, 81, 86 Castro Solano, Alejandro, 11 Castro Zamparella, Tatiana, 83 Cayún, Vanesa, 81 Ceriani, Sara Victoria, 73 Cerquera Córdoba, Ara Mercedes, 19, 88 Cevasco, Jazmín, 54, 87 Chardón, Estela, 45 Cherpitel, Cheryl, 49 Cirese, Analía Mariana, 50 Cófreces, Pedro, 85 Colavecchia, Mariana, 45 Colombo, Rosa, 46 Comesaña, Ana, 43, 87, 103 Concolino, Sabrina, 78 Conde Neffer, Gustavo Daniel, 21 Contini, Norma, 71 Contreras, Milena Lucía, 83, 86

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ÍNDICE DE AUTORES

ÍNDICE ALFABÉTICO DE AUTORES

ÍNDICE DE AUTORES

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CLACIP 2014 Córdoba, Esteban Hernán, 17, 47, 77 Correa, Fernando, 75 Corredor Aristizabal, Javier Alejandro, 71, 81 Cortes Dillanes, Yolanda Emperatriz, 47 Cortese, Ricardo, 49 Couceiro Figueira, Ana Paula, 50, 84 Cozzo Cabrera, Giannella, 85 Cremonte, Mariana, 25, 49 Crespi, Melina Claudia, 83 Crivello, María del Carmen, 83, 87 Crostelli, Andrea, 83 Cuenya, Lucas, 28, 51 Cupani, Marcos, 52, 82, 83, 84, 86 D´Orazio, Maria, 51 Da Silva, Natalia, 92 Dahab, José, 109 Daher, Celeste, 6 Davila, Angélica Leonor, 85 De Angelis, Patricia, 81 De Biase, Tesy, 64, 113 De Caro, Duilio Marcos, 8 De La Rosa Ríos, José Eliseo, 21 De la Vega, Joaquín, 52 de Lellis, Martín, 19, 92 De Mier, Mariela Vanesa, 82 De Rosa, Lorena, 12 De Simone, Andrea Julieta, 54 del Otero, Soledad, 87 del Valle Vera, Belén, 49 Denegri Coria, Marianela, 19, 89 Depaula, Pablo Domingo, 71 Di Bartolo, Ivo Joaquin, 79 Di Doménico, María Cristina, 40, 60, 118 Di Marco, Daniel, 55, 75 Diaz Abrahan, Veronika, 70 Diaz Cutraro, Luciana, 12 Díaz, Florencia Agustina, 86 Diuk, Beatriz, 23 Donatti, Sofía, 34 Dotti Quintana, Lilians, 21 Dreizik, Matias, 52 Elgier, Ángel Manuel, 36, 52, 93, 94 Elmasian, Mariana, 46, 57 Escalona Duin, María José, 49 Etchevers, Martín, 50, 59 Etchezahar, Edgardo Daniel, 4, 52, 83 Fagnani, Jesica, 5, 51 Falcón, Esteban, 86 Farah, Beatriz, 89 Favara, Jesica, 86 Fernández Álvarez, Héctor, 88, 106 Fernández Canales, María Mercedes, 81 Fernandez Slezak, Diego, 23 Fernández, Marianela, 20 Ferreres, Aldo, 76 Fierro, Catriel, 18, 40

Fioramonti, Mauro Bruno, 83, 87 Folco, María, 47, 81 Fonseca Calderón, Andrés, 17 Fontana, Eveina, 83 Forero Mendoza, Ingrid Xiomara, 42 Forti, Guadalupe, 81 Foschi, Elizabeth, 45 Fragapane, Mauro, 87 Fragueiro, Agustina, 85 Franco, Paul Andrés, 53, 86 Freidin, Esteban, 5, 35, 41, 48, 51 Fridman, Jonathan, 12 Furlán, Luis Alberto, 42, 54, 85 Furlani, Lidia, 84, 89 Gaggino, Magdalena, 22, 38 Gago Galvagno, Lucas, 36 Galarregui, Marina, 12 Gallo, Francisco, 51 Gamboa, Nina Rangel, 71, 81 García Coni, Ana, 43, 87 García Labandal, Livia, 21, 46, 81 García Martínez, Clementina Enriqueta, 42, 77 García Quiroga, Eleonora, 56, 78, 83 García, Fernando, 30 García, Luciano Nicolás, 74 García, María Eugenia, 83 García-Retamero, Rocío, 87 Garrido, Juan Manuel, 29 Garrido, Sebastian Jesús, 52 Gerlero, Sandra Silvana, 84 Gettar, María Alejandra, 8 Ghio, Fernanda Belén, 52, 83 Giamal, Yamila, 5, 51 Gianotti, Julián, 90 Giardina, Stella, 45 Gimenez, Mariel Yanina, 19, 53 Giraudo, Gimena Mariel, 83 Giuliani, María Florencia, 14, 17 Giusti, Sheila, 50 Godoy, Juan Carlos, 25, 41, 49, 59, 116 Goldin, Andrea, 23 Gomez Arroyo, Elba Noemí, 20, 21 Gómez Dupertuis, Daniel, 81 Gómez Fuentes, Daniel, 82 Gomez Penedo, Juan Martin, 39, 88 Gómez, Ana Elia, 18 Góngora, Vanesa, 11 González Lizola, Juan Martín, 54 González Montaner, Maria Elizabeth, 50 González, Federico, 80 González, María Eugenia, 60 González, Miguel, 38, 54 González, Pablo, 29 Gonzalez, Rocío, 50, 85 González, Sergio, 40 Gonzalvo Ranise, Paula, 55, 75

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Griffoulière, Eugenia, 38 Gross, Mauro Nahuel, 83 Guelman, Laura Ruth, 51 Guzmán, Guido, 33 Hasrun, Hipólito, 48 Helbling, Julia, 5 Helmich, Natalia, 50 Hemker, Nele, 77 Hermida, María Julia, 23 Hermosilla, Ana María, 92 Hernández Armas, Carlos Augusto, 47 Hernández Escalona, Mery, 52, 54 Hernández Gallo, Diana Katherine, 13 Hernandez Santana, Sebastian, 88 Hernández-Viadel, José Vicente, 42 Herrera Caballero, Juan Manuel, 17, 79 Herrera, Alejandra, 54 Hirsch, Ian, 104 Hurtado Luque, Cethinia Zenobia, 71, 81 Ifrán, María Celeste, 51 Imhoff, Debora, 52, 52 Introzzi, Isabel, 54, 103 Irueste, Paula Gabriela, 20 Isoba, María Cristina, 75 Ison, Mirta Susana, 6, 39 Jakovcevic, Adriana, 53, 86 Jaume, Luis Carlos, 28, 83 Jorge, Elizabeth, 86 Juárez, María Paula, 7 Justel, Nadia, 70 Kamenetzky, Giselle, 6, 48, 51, 100 Kasangian, Laura, 12, 53 Kaslow, Nadine, 111 Keegan, Eduardo, 12, 53, 107 Klappenbach, Hugo, 24, 59, 60, 84, 120 Korman, Guido Pablo, 53 Labin, Agustina, 6 Lacunza, Betina, 11 Lago, Adriana, 12 Lamas, Verónica Gabriela, 87 Lami Hernandez, María José, 85 Lanchini, Daniela, 6 Landini, Fernando, 73 Lanzillotti, Alejandra Inés, 53, 90 Larregui Gularte, Manuela Noelia, 21 Latorre Postigo, Jose Miguel, 42 Laurito, Maria Juliana, 18 Leal, Maria Florencia, 83 Leibovich de Figueroa, Nora, 76 Limariño, Mariana Ailin, 36 Lingán Huamán, Susana, 10 Livia Segovia, José Hector, 53, 71 Llorens, Sofía Carla, 85 Loewy, Matías, 63 Logiovine, Sabrina Emilce, 73 Londoño Sánchez, Juan Guillermo, 20

López López, Wilson, 24, 98, 114 López Medina, Juan Camilo, 48 López, Marcela Carolina, 9 López, Mayra Anabella, 75 Lucena Filho, Everaldo Lauritzen, 7 Lucero, Luis, 84 Luengo Ackermann, Rocío Belén, 85 Lunazzi, Pablo, 87 Lupano Perugini, María Laura, 11 Macbeth, Guillermo, 83, 87 Macchioli, Florencia Adriana, 80 MacIntyre, Mauro, 87 Magni, Ximena Belén, 50 Maiorana, Silvia, 21 Malaver Montaña, Johana Katherine, 86 Mandujano, Jennifer Lira, 50, 92 Mansilla, Mariela, 20, 25 Manzo, Gustavo, 40 Marcaccio, Antonela, 77 Marengo, Leonardo, 85 Marengo, Luciana, 83 Margulis, Laura, 76 Marín, María Micaela, 49 Mariñelarena-Dondena, Luciana, 11 Maristany, Mariana, 39 Martell Martinez, Norma Georgina, 17, 79 Martín, Alejandra, 44 Martinez Baquero, Lizeth Cristina, 13, 88 Martínez Martínez, Kalina Isela, 42, 50, 92 Martinez Osorio, Noris, 17 Martínez, Erica, 58 Martinez, Isabel Cecilia, 44 Martínez, María Milagros, 1, 52 Martínez, Mauricio, 4, 91 Martini, Sabrina Ayelén, 57 Mateus Gomez, Sandra Milena, 6, 52, 81 Mayorga, Alicia, 84 Mazzeo, Nadia, 86 Medrano, Leonardo, 22, 38 Melendez Jara, Carmen, 10 Mella, Paula, 22, 38 Melo, Giselle, 79 Mendoza Meraz, Gerónimo, 21 Menéndez, Joaquín, 34 Mesurado, Belén, 31 Michelini, Yanina Noelia, 49 Mikulic, Isabel María, 54, 83 Minervino, Ricardo Adrián, 44, 48, 82 Miracco, Mariana Carolina, 12, 53 Mirada, Magdalena, 51 Mola, Débora Jeanette, 35, 41 Molina, María Fernanda, 50, 83 Molina, Sonia Jazmín, 51 Montañés Rios, Maria Patricia, 71, 81 Montenegro, Paula, 38 Morales Calatayud, Francisco, 7, 32, 117

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ÍNDICE DE AUTORES

CLACIP 2014

ÍNDICE DE AUTORES

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CLACIP 2014 Morales, Franco, 14, 17, 40 Morán, Benjamín, 38, 54 Moran, Gisela, 50 Morelato, Gabriela Susana, 50 Moreno, José Eduardo, 77 Moreno, Mariana, 83 Moretti, Luciana S., 22, 38, 57 Morici, Juan Facundo, 51 Morillo, Marcelo A., 48 Moro, Rodrigo, 48 Moroni, Virginia, 49 Moya, Luis, 40 Moyano, Natalia, 86 Mozobancyk, Schelica, 56, 78 Muller, Felipe, 16, 56, 78 Muñoz Rodríguez, Mariela, 7 Murata, Cecilia, 87 Musso, Mariel Fernanda, 14, 87 Mustaca, Alba Elisabeth, 6, 48, 51, 108 Napoli, María Laura, 47 Navarro Roldán, Claudia Patricia, 6, 52, 86 Nistal, Mara, 71 Nuñez, Victor Martinez, 15 Nusshold, Patricio, 12 Obertello, María Luz, 36, 52 Ocampo Villegas, Roberto, 8 Ofman, Silvia Deborah, 85 Oiberman, Alicia, 20, 25 Ojeda Mercado, Giancarlo, 13 Olguín, María Valeria, 18, 48, 82 Olivera, Julieta, 39 Orellano, Claudia, 40 Oropeza Tena, Roberto, 50, 92 Ortega, Ivana Soledad, 54 Ortiz, María Victoria, 35, 41, 83 Orzuza, Stella Maris, 7, 84 Osorio Ferrer, Luis Argenis, 14 Ostrovsky, Ana, 40 Pabón Poches, Daysy Katherine, 19, 88 Pacheco, Mariela, 85 Pais, Ernesto F., 71, 81 Paixão, Rui, 50 Palacios Suárez, Celia, 18 Palavecinos, Mireya, 56, 78 Palestrini, Silvana, 58 Paolini, Cynthia, 20 Papagna, Victoria, 69 Paredes Matamala, Claudia Andrea, 88 Pareja, Augusto, 54 Parellada, Cristian Abraham, 16 Paris, Laura, 84 Parlanti, Natalia, 86 Paronik, Jesica Daniela, 81 Parra Briceño, Diana Camila, 13 Parra, Alejandro, 13 Partarrieu, Andrés, 12

Passarello, Selva Marina, 86 Pautassi, Ricardo Marcos, 49 Peiró, José María, 77, 119 Peltzer, Raquel Inés, 50 Pennise, Florencia, 55, 75 Pereyra Girardi, Carolina Iris, 85 Pérez Almonacid, Ricardo, 82 Perez Prada, Mónica Patricia, 13 Pérez Sobrero, Javier A., 78 Pérez, Edgardo Raúl, 52 Pérez, Samanta, 50 Petit, Luciano, 55, 75 Piacente, Telma, 76 Piccolo, Brenda, 87 Pilatti, Angelina, 48, 49 Pinelo Avila, Fausto Tomás, 18 Piñeda, María Andrea, 72 Polanco, Fernando Andrés, 37, 60, 74 Polanco-Carrasco, Roberto, 24 Pomares, Lucía, 92 Preve, María Paula, 45 Psyrdellis, Mariana, 51 Puentes, Carolina, 81 Pulido Avalos, Lizbeth, 82 Putrino, Natalia Inés, 5, 50, 51, 86 Quattrocchi, Paula, 86 Querejeta, Maira Gisela, 82 Quiroz, Nicolás, 33 Radkowitsch, Anika, 41 Raimundi, María Julia, 83 Ramos Salamanca, Félix, 18 Razumiejczyk, Eugenia, 83, 87 Reich Matos, Micaela, 85 Revilla, Romina Graciela, 38, 54 Reyes Parra, Paola Andrea, 67, 81, 86 Reyes Seáñez, María Amelia, 21 Reyna, Cecilia, 35, 41, 83 Ribes Inesta, Emilio, 82 Ricarte, Jorge Javier, 42 Richaud de Minzi, María Cristina, 59, 65, 121 Ríos, Maximiliano, 62, 86 Rivarola, María Fernanda, 54 Rivera Leinecker, Leonela, 53 Robles López, Nicolás, 82 Rocabert, Esperanza, 77 Rocha, Teresa, 50 Rodríguez Cantillo, Andrés, 8 Rodriguez, Caren, 12 Rodriguez, Fernando, 6 Rodriguez, Mariana, 56, 78, 83 Rodríguez, Paula, 86 Romanazzi, María Justina, 82 Romero, Karen Marina, 56, 78 Roque, Marcelo, 58 Ros, Laura, 42 Rosales Abundiz, Carlos, 79

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Roselli, Néstor, 59 Rossi, Lucía, 24 Roussos, Andres Jorge, 39, 88 Rovella, Anna Teresa, 15, 54 Rubiales, Josefina, 50, 85 Ruetti, Eliana, 54 Ruggero, Camilo, 83 Ruiz García, Martha Esther, 42, 77 Russo, Daiana, 50, 85 Rutsztein, Guillermina, 12, 53 Saavedra, Bianca, 35 Sabena, Carlos, 83 Saforcada, Enrique, 2, 7, 25, 60, 89 Saint-Martin, Madeleine, 51 Sainz Figueroa, Arnaldo, 77 Salamanca Camargo, Yenny, 42, 89 Salvetti, Marcela, 86 Sánchez Rebolledo, Sheilly, 44 Sánchez Rosas, Javier, 54, 85, 86 Sánchez, Federico, 69 Santangelo, Pablo Rafael, 50 Sanz de Alvarez, Patricia Elizabeth, 15 Sanz, Cintia, 83 Sanz, Isidro A. E., 71, 81 Sarno, Ma. Del Milagro, 12 Sarti, María Luisa, 16 Scherman, Patricia, 72 Schmidt, Vanina Inés, 53, 76 Serafini, Matías, 51 Serrano Vargas, Mario, 82 Serrano, Juan Pedro, 42 Shelton, Andrew, 83 Shifres, Favio, 44 Shimabukuro, Carolina, 5 Siabato Macias, Elsa Fernanda, 89 Simkin, Hugo, 38, 50 Siniuk, Diego, 86 Soaje, Rocio, 81 Sosa, Yanina Belén, 83 Stecco, Juan Ignacio, 83 Stefani, Dorina, 85 Suárez Caro, Jenny Patricia, 86 Suarez, Andrea, 6, 48, 51, 100 Suárez, Marcelo, 38 Taborda, Alejandra, 6 Takaya, Paula Belén, 86 Talak, Ana María, 72 Tamayo, Jairo Tamayo, 82 Tarruela, Cecilia, 12 Tau, Ramiro, 74 Tavella, Jesica, 83 Tavernini, Lucía Micaela, 18, 44 Temporetti, Felix, 84 Terán, Enrique, 66 Tita, Natalí, 38 Tognetti, Sandra, 5

Tortello, Camila, 36, 52 Tosi, Jeremias David, 80 Tosi, Lucas David, 80 Trench, Juan Máximo, 44 Trench, Máximo, 82 Trevisan, Rosario, 81 Trógolo, Mario Alberto, 54, 83 Tuzinkievich, Francisco Benjamín, 48 Ungaretti, Joaquín, 52 Uribe Escobar, José Iván, 67 Uribe Rodriguez, Ana Fernanda, 14 Urquizo, Angélica, 81 Valdez, Axel Agustín, 51 Vallejos, Lucila, 81 Vargas Contreras, Eunice, 42, 50, 77, 92 Vasen, Federico, 59 Vázquez Ferrero, Sebastián Miguel, 84 Vega, Edith Ylalí, 45 Velarde Consoli, Esther, 10 Vera Candia, Hugo Ruben, 92 Vernucci, Santiago, 50 Vianchá Pinzón, Mildred Alexandra, 13 Vidal, Victoria Alejandra, 15 Videla, Leonardo David, 60, 84 Villa Fadon, María Florencia, 15 Villalta Páucar, Marco Antonio, 82 Villegas, Julio F., 3, 60 Visca, Jorge, 40 Vivas, Jorge Ricardo, 43, 59, 87 Vivas, Leticia Yanina, 43, 87 Vorano, Agostina, 87 Weisstaub, Noelia, 51 Wernicke, Sofia, 81 Wettengel, Luisa, 47 Wong Cam, Carlos Félix, 13 Wood Carbajal, Luisa Karen, 71 Yaryura, Graciela Nicolasa, 85 Zabala, María Lucía, 9 Zabaletta, Verónica, 9 Zalazar-Jaime, Mauricio Federico, 83, 84 Zapico, Martin Gonzalo, 79, 87

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ÍNDICE DE AUTORES

CLACIP 2014

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DATOS DE INTERÉS Subte (metro) El subte está formado por 6 líneas y 83 estaciones. Comienza a funcionar a las 5.00 hs. y finaliza a las 22.00 hs. La tarifa con tarjeta electrónica es de $A 4,50 y en efectivo $A 5. Por reformas, la linea B cierra a las 21.30 hs. de lunes a viernes, a mediodía los sábados y no brinda servicio el día domingo. Colectivos (autobús) Existen numerosas líneas de colectivo que recorren la ciudad con una buena frecuencia durante el día. El boleto con tarjeta electrónica (SUBE) varía entre $A 3,00 y $A 4,00 dependiendo de la distancia del recorrido. Las tarifas abonadas con monedas varían entre $A 5 y $A 8. Metrobus En diferentes zonas de la ciudad se encuentra disponible este servicio de buses en carriles preferenciales. Durante el congreso, el de uso más conveniente es el que se extiente a lo largo de la Av. 9 de Julio. Bicisendas (ciclovías) La red de ciclovías protegidas funciona desde 2009 y tiene más de 130 km. Fue diseñada para integrar distintos puntos estratégicos de la ciudad. Más información en: www.ecobici.buenosaires.gob.ar Aplicación móvil con mapas de Buenos Aires: www.movilidad.buenosaires.gob.ar/ba-movil Taxis Se recomienda siempre llamar por teléfono, solicitarlos al hotel o a los asistentes durante el congreso.

INFORMACIÓN LOCAL

Bus turístico El servicio de bus turístico cuenta con 24 paradas que constituyen puntos de gran interés turístico de la ciudad. Tiene una frecuencia de 20 minutos y la duración total del circuito es de alrededor de 3 horas. El precio regular por día es de $A 170. Más información en www.buenosairesbus.com Moneda La moneda de la Argentina es el peso argentino ($A). Clima La temperatura promedio en el mes de octubre es 20 ºC . Electricidad y enchufes (tomacorrientes) Toda la Argentina utiliza corriente de 220 v. Los enchufes tienen tres patillas planas. Hora oficial La hora oficial en toda la Argentina es GMT-3. Horario comercial El horario comercial es, por lo general, de lunes a viernes de 9.00 a 18.00 hs y los sábados de 9.00 a 13.00 hs. En las principales zonas comerciales las tiendas permanecen abiertas los sábados por la tarde. La mayoría cierra los domingos, a excepción de las tiendas dentro de los shoppings.

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LUGARES DESTACADOS

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Teatro Colón El Teatro Colón es considerado como uno de los teatros líricos más importantes del mundo y que no se puede dejar de visitar, como La Scala de Milán, la Ópera Garnier de París y el Royal Opera House de Londres Obelisco y calle Corrientes El Centro de la Ciudad de Buenos Aires, que corresponde a los barrios de Monserrat, San Nicolás y Retiro, es reconocido por su bulliciosa actividad comercial, vial y cultural. La efervescencia que se da en la zona del Obelisco y la Avenida Corrientes difícilmente se reproduce en otros barrios. Plaza de Mayo y casco histórico Como toda gran capital latinoamericana, la Ciudad de Buenos Aires cuenta con un rico acervo histórico que se ve reflejado en sus edificios y monumentos. Un claro ejemplo de esto es la Plaza de Mayo, epicentro de los acontecimientos políticos más importantes de la historia argentina. Su nombre es un homenaje a la Revolución del 25 de Mayo de 1810, que ocurrió en esta misma plaza y que dio inicio a la gesta de la Independencia argentina. Costanera Sur La Costanera Sur fue el paseo más popular durante la primera mitad del siglo XX, cuando los habitantes de la Ciudad se bañaban en el Río de la Plata y existía en la zona un balneario, así como numerosos restaurantes, cervecerías (la más importante fue la Cervecería Munich, hoy convertida en el Centro de Museos de Buenos Aires y que alberga al Museo del Humor) donde en algunos de ellos actuaban a la noche los músicos y artistas de la época.

Caminito es uno de los paseos más emblemáticos de la Ciudad y de los atractivos imperdibles para quienes lo visitan. Con sus conventillos típicos de chapa del barrio de La Boca, que muestran sus paredes pintadas de distintos colores, es también un museo a cielo abierto de casi 150 metros de longitud. Cementerio de la Recoleta El Cementerio de la Recoleta se encuentra ubicado en el exclusivo barrio de la Recoleta, que debe su nombre a que allí se hallaba el convento de los monjes recoletos, al que también pertenecía la vecina Basílica Nuestra Señora del Pilar (en la antigua huerta de los monjes se construyó el cementerio). Es el más visitado de la Ciudad, por sus numerosos e imponentes mausoleos y bóvedas, pertenecientes a muchos de los principales protagonistas de la historia argentina, como el de Eva Perón (Evita), una de las tumbas más concurridas. Plaza Julio Cortázar La Plaza Cortázar se ha convertido en el corazón del distrito de Palermo Soho, donde se encuentran muchas de las tiendas de ropa y de diseño de vanguardia, así como una gran variedad de bares y restaurantes. Barrio Chino El Bario Chino, ubicado en el barrio de Belgrano, se ha convertido en uno de los polos turísticos de la Ciudad por su variada oferta de comercios y restaurantes de origen oriental.

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INFORMACIÓN LOCAL

Caminito

374

7 9 10 373

Rimoldi

(sólo el miércoles)

7

SÉPTIMO PISO

SIMPOSIOS TRABAJOS LIBRES

8

Molinari

(sólo el miércoles)

SIMPOSIOS TRABAJOS LIBRES

8

SIMPOSIOS S IMPOSIOS TRABAJOS T RABAJOS LIBRES

OCTAVO PISO

375

371

Martín-Baró

Rodrigué

(todo el congreso)

(todo el congreso)

394

Rimoldi

(jueves y viernes)

NOVENO PISO

Horas

(sólo el miércoles)

VINCULACIÓN DIVULGACIÓN INTEGRACIÓN E-PÓSTERS

TALLERES E-PÓSTERS

9

385

SIMPOSIOS TRABAJOS LIBRES E-PÓSTERS

393

Central

392

Horas

(todo el congreso)

ACREDITACIÓN STAND INTERACTIVO

(jueves y viernes)

SIMPOSIOS TRABAJOS LIBRES E-PÓSTERS

391

Vilanova

(todo el congreso) POLÍTICAS CONEXIÓN

10 DÉCIMO PISO

3101

Molinari

(jueves y viernes)

SIMPOSIOS TRABAJOS LIBRES E-PÓSTERS

AULA MAGNA

Ingreso por Av. San Juan 983 Colegio Esteban Echeverria

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