plan wynikowy z techniki i wychowania komunikacyjnego

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH – KL. III a, III b, III c, III d, III e, III f, III g W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Prowadzący: Ewa Lorek Program nauczania: „Technika w praktyce” Zajęcia elektryczno - elektroniczne; autor: Waldemar Czyżewski; Wydawnictwo Nowa Era 2009 Podręcznik: Waldemar Czyżewski – Technika w praktyce. Zajęcia elektryczno - elektroniczne. Wydawnictwo Nowa Era 2009; nr dopuszczenia podręcznika: 196/1/2009 WYMAGANIA EDUKACYJNE PROCEDURY OSIĄGANIA CELÓW

Dopełniające (K+P+R)+D (ocena bardzo dobra)

TEMATY LEKCJI

MATERIAŁ NAUCZANIA

1.

Zapoznanie uczniów z programem, sposobem oceniania. BHP na lekcji i podczas użytkowania urządzeń elektrycznych.

– program nauczania; – przedmiotowe zasady oceniania; – regulamin pracowni;

- analiza treści podręcznika; – przedstawienie przedmiotowych zasad oceniania; – analiza regulaminu pracowni;

- wie, czego będzie się uczył na zajęciach technicznych; - wie, jakie obowiązują podręczniki; - zna obowiązkowe wyposażenie w przybory i przyrządy; - zna kryteria ocen z zajęć technicznych oraz terminy i formy ich poprawy; - umie zorganizować miejsce pracy i odpowiednio o nie dbać; - wymienia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć; - wymienia czynniki, od których zależy działanie prądu elektrycznego na organizm człowieka; - opisuje zasady udzielania pierwszej pomocy porażonemu prądem elektrycznym; - wymienia skutki działania prądu elektrycznego; - opisuje sposoby zabezpieczenia przed porażeniem prądem elektrycznym;

2.

Historia rozwoju elektrotechniki i elektroniki – postęp techniczny.

- Wynalazcy w dziedzinie elektrotechniki i elektroniki; - Postęp techniczny; - Innowacyjność, wynalazek, prawa autorskie.

- omówienie największych wynalazców dziedzinie elektrotechniki i elektroniki; - analiza postępu technicznego; - omówienie pojęcia: innowacyjność, wynalazek, prawo autorskie, patent;

- wyjaśnia, na czym polega postęp techniczny;

LP.

Konieczne K (ocena dopuszczająca)

Podstawowe K+P (ocena dostateczna)

Rozszerzające (K+P)+R (ocena dobra)

Ponadprogramowe (K+P+R+D)+PP (ocena celująca)

ZAJĘCIA ELEKTRYCZNO - ELEKTRONICZNE

- wymienia najważniejszych wynalazców w dziedzinie elektrotechniki, elektroniki; - wyjaśnia, co to jest nanotechnika;

- podaje przykłady zastosowania nanotechniki; - charakteryzuje osiągnięcia najważniejszych wynalazców w dziedzinie elektrotechniki, elektroniki;

- projektuje logo, np. firmy produkującej w sposób ekologiczny energię elektryczną; - wyjaśnia, w jaki sposób utworzono nazwy jednostek podstawowych wielkości elektrycznych;

- przyporządkowuje zjawiska fizyczne do urządzenia technicznego;

3. Charakteryzowanie sposobów wytwarzania energii elektrycznej.

- Ogniwa suche nieodnawialne; - Ogniwa suche odwracalne (ładowalne); - Ogniwo odwracalne (ładowalne) ołowiowo-kwasowe; - Ogniwo słoneczne; - Elektrownie;

- analiza podziału ogniw elektrochemicznych; - omówienie budowy poszczególnych ogniw; - analiza sposobów wytwarzania energii elektrycznej; - omówienie zalet i wad elektrowni;

- wymienia rodzaje prądu elektrycznego (stały, przemienny, zmienny);

- omówienie elementów obwodu elektrycznego; - analiza wielkości fizycznych dotyczących przepływu prądu elektrycznego w obwodzie elektrycznym; - analiza schematów szeregowych, równoległych i szeregowo – równoległych; - obliczanie rezystancji i pojemności w schematach elektrycznych; - omówienie pojęcia rezystor; - analiza parametrów rezystorów; - określenie oznaczeń oporników; - obliczanie rezystancji oporników;

- analiza budowy kondensatora; - omówienie podziału kondensatorów; - zapoznanie z parametrami kondensatora; - zapoznanie z oznaczeniami kondensatorów; - analiza budowy diody;

4.

Analizowanie i rysowanie schematów elektrycznych.

- Przepływ prądu w obwodzie; - Schematy obwodów elektrycznych;

5

Opornik – rola, rodzaje, parametry. Odczytywanie rezystancji.

- Budowa rezystora; - Parametry rezystorów; - Oznaczenia rezystorów; - Obliczanie rezystancji oporników;

6

Rola i rodzaje kondensatorów.

- Budowa kondensatora; - Podział kondensatorów; - Parametry kondensatora; - Oznaczenia kondensatorów;

7

Dioda

- Budowa diody;

- wyjaśnia, w jaki sposób odbywa się przesyłanie energii elektrycznej do odbiorców; - rozpoznaje rodzaj elektrowni, analizując jej zalety i wady;

- opisuje budowę, zasadę działania ogniwa elektrochemiczne go;

- wyjaśnia związek między ładowaniem baterii, akumulatorów, oszczędzaniem energii elektrycznej a zanieczyszczeniem środowiska przyrodniczego;

- wymienia - rysuje symbole elementy obwodu graficzne elektrycznego; elementów obwodu elektrycznego;

- wyjaśnia, na czym polega przepływ prądu elektrycznego w obwodzie elektrycznym; - analizuje schematy szeregowe, równoległe, szeregoworównoległe;

- rysuje schematy szeregowe, równoległe, szeregoworównoległe;

- potrafi obliczyć rezystancje i pojemność w danym schemacie elektrycznym;

- wymienia rodzaje rezystorów;

- wymienia parametry rezystora; - rysuje symbole graficzne rezystorów;

- wyjaśnia rolę rezystora w obwodzie prądu elektrycznego; - rysuje symbole graficzne rezystorów, termistora, fotorezystora;

- odczytuje - rysuje, analizuje wartości schemat obwodu rezystancji z rezystorem; w oznaczeniu cyfrowoliterowym, kodem barwnym;

- wymienia rodzaje kondensatorów;

- rysuje symbole graficzne kondensatorów;

- wyjaśnia rolę kondensatora w obwodzie prądu elektrycznego; - opisuje budowę kondensatora;

- odczytuje parametry kondensatora w oznaczeniu cyfrowoliterowym;

- rysuje schemat obwodu z kondensatorem;

- wymienia

- rysuje symbole

- odczytuje

- opisuje budowę

- rysuje schemat

- wymienia rodzaje ogniw elektrochemiczny ch; - wymienia sposoby wytwarzania energii elektrycznej, w tym sposoby ekologiczne;

8

9

półprzewodnikowa, tranzystor – rola i rodzaje.

- Zasada działania diody półprzewodnikowej; - Rodzaje diod; - Parametry diod; - Budowa tranzystora; - Zasada działania tranzystora; - Typy tranzystorów; - Parametry tranzystorów;

Zwojnica – rola, rodzaje.

- Budowa cewki; - Rodzaje cewek; - Parametr cewki;

Powtórzenie wiadomości (Historia rozwoju elektrotechniki – Zwojnica).

- Wynalazcy w dziedzinie elektrotechniki i elektroniki; - Postęp techniczny; - Innowacyjność, wynalazek, prawa autorskie; - Ogniwa suche nieodnawialne; - Ogniwa suche odwracalne (ładowalne); - Ogniwo odwracalne (ładowalne) ołowiowo-kwasowe; - Ogniwo słoneczne; - Elektrownie; - Przepływ prądu w obwodzie; - Schematy obwodów elektrycznych; - Wielkości fizyczne oraz ich jednostki; - Obwód elektryczny; - Pomiar w obwodzie elektrycznym; - Budowa rezystora; - Parametry rezystorów; - Oznaczenia rezystorów; - Obliczanie rezystancji oporników;

10 Sprawdzian wiadomości (Historia rozwoju elektrotechniki – Zwojnica).

- wyjaśnienie zasady działania diody półprzewodnikowej; - Omówienie rodzajów diod; - określenie parametrów diod; - analiza budowy tranzystora; - wyjaśnienie zasady działania tranzystora; - omówienie typów tranzystorów; - określenie parametrów tranzystorów; - analiza budowy cewki; - określenie rodzaju cewek; - określenie parametrów cewki;

parametry diody w oznaczeniu literowo-cyfrowym; - wyjaśnia, na czym polega katalogowanie diod; - rozpoznaje elektrody tranzystora; - odczytuje parametry tranzystora w oznaczeniu literowo-cyfrowym;

diody; - wyjaśnia rolę diody w obwodzie prądu elektrycznego; - opisuje budowę tranzystora; - wyjaśnia rolę tranzystora w obwodzie prądu elektrycznego;

obwodu z diodą; - rysuje schemat obwodu z tranzystorem;

- wyjaśnia, dlaczego rdzeń zwojnicy wykonany jest ze stali magnetycznie miękkiej; - wyjaśnia, na czym polega i od czego zależy Indukcyjność; - analiza podziału ogniw - wyjaśnia, na - wymienia - podaje przykłady elektrochemicznych; czym polega najważniejszych zastosowania - omówienie budowy postęp wynalazców nanotechniki; poszczególnych ogniw; techniczny; w dziedzinie - charakteryzuje - analiza sposobów - wymienia elektrotechniki, osiągnięcia wytwarzania energii rodzaje prądu elektroniki; najważniejszych elektrycznej; elektrycznego - wyjaśnia, co to wynalazców - omówienie zalet i wad (stały, jest nanotechnika; w dziedzinie elektrowni; przemienny, - wymienia elektrotechniki, - analiza podziału ogniw zmienny); rodzaje ogniw elektroniki; elektrochemicznych; - wymienia elektrochemiczny - wyjaśnia, w jaki - omówienie budowy elementy obwodu ch; sposób odbywa się poszczególnych ogniw; elektrycznego; - wymienia przesyłanie energii - analiza sposobów - wymienia sposoby elektrycznej wytwarzania energii wielkości wytwarzania do odbiorców; elektrycznej; fizyczne związane energii - rozpoznaje rodzaj - omówienie zalet i wad z przepływem elektrycznej, elektrowni, elektrowni; prądu w tym sposoby analizując jej zalety - omówienie elementów elektrycznego ekologiczne; i wady; obwodu elektrycznego; w obwodzie; - wymienia - rysuje schemat - analiza wielkości - wymienia wielkości obwodu fizycznych dotyczących rodzaje fizyczne związane elektrycznego przepływu prądu rezystorów; z przepływem z odbiornikiem, na elektrycznego w - wymienia prądu którego podstawie obwodzie elektrycznym; rodzaje elektrycznego można zmierzyć

- opisuje budowę zwojnicy;

- rysuje schemat obwodu ze zwojnicą;

- projektuje logo, np. firmy produkującej w sposób ekologiczny energię elektryczną; - wyjaśnia, w jaki sposób utworzono nazwy jednostek podstawowych wielkości elektrycznych; - rysuje schematy szeregowe, równoległe, szeregoworównoległe; - dokonuje pomiaru wielkości fizycznych (natężenie prądu, napięcie

- przyporządkowuje zjawiska fizyczne do urządzenia technicznego; - potrafi obliczyć rezystancje i pojemność w danym schemacie elektrycznym; - buduje obwód elektryczny z miernikiem na podstawie schematu; - rysuje, analizuje schemat obwodu z rezystorem; - rysuje schemat obwodu z kondensatorem; - rysuje schemat obwodu z diodą; - rysuje schemat obwodu z tranzystorem; - rysuje schemat

rodzaje diod; - wymienia rodzaje tranzystorów;

- wymienia rodzaje zwojnic;

diod; - wymienia nazwy elektrod w tranzystorze; - rysuje symbole tranzystorów;

- rysuje symbole zwojnic;

- Budowa kondensatora; - Podział kondensatorów; - Parametry kondensatora; - Oznaczenia kondensatorów; - Budowa diody; - Zasada działania diody półprzewodnikowej; - Rodzaje diod; - Parametry diod; - Budowa tranzystora; - Zasada działania tranzystora; - Typy tranzystorów; - Parametry tranzystorów; - Budowa cewki; - Rodzaje cewek; - Parametr cewki;

- analiza schematów szeregowych, równoległych i szeregowo – równoległych; - obliczanie rezystancji i pojemności w schematach elektrycznych; - omówienie wielkości fizycznych oraz ich jednostek; - budowanie obwodu elektrycznego; - omówienie sposobu dokonania pomiaru wielkości fizycznych; - omówienie pojęcia rezystor; - analiza parametrów rezystorów; - określenie oznaczeń oporników; - obliczanie rezystancji oporników; - analiza budowy kondensatora; - omówienie podziału kondensatorów; - zapoznanie z parametrami kondensatora; - zapoznanie z oznaczeniami kondensatorów; - analiza budowy diody; - wyjaśnienie zasady działania diody półprzewodnikowej; - Omówienie rodzajów diod; - określenie parametrów diod; - analiza budowy tranzystora; - wyjaśnienie zasady działania tranzystora; - omówienie typów tranzystorów;

kondensatorów; - wymienia rodzaje diod; - wymienia rodzaje tranzystorów; - wymienia rodzaje zwojnic;

w obwodzie oraz jednostki, w których się je podaje; - wymienia parametry rezystora; - rysuje symbole graficzne rezystorów; - rysuje symbole graficzne kondensatorów; - rysuje symbole diod; - wymienia nazwy elektrod w tranzystorze; - rysuje symbole tranzystorów; - rysuje symbole zwojnic;

napięcie elektryczne; - wyjaśnia rolę rezystora w obwodzie prądu elektrycznego; - rysuje symbole graficzne rezystorów, termistora, fotorezystora; - wyjaśnia rolę kondensatora w obwodzie prądu elektrycznego; - opisuje budowę kondensatora; - odczytuje parametry diody w oznaczeniu literowo-cyfrowym; - wyjaśnia, na czym polega katalogowanie diod; - odczytuje parametry diody w oznaczeniu literowo-cyfrowym; - wyjaśnia, na czym polega katalogowanie diod; - rozpoznaje elektrody tranzystora; - odczytuje parametry tranzystora w oznaczeniu literowo-cyfrowym; - wyjaśnia, dlaczego rdzeń zwojnicy wykonany jest ze stali magnetycznie miękkiej; - wyjaśnia, na czym polega i od czego zależy Indukcyjność;

elektryczne, rezystancja) w różnego typu obwodach elektrycznych; - odczytuje wartości rezystancji w oznaczeniu cyfrowoliterowym, kodem barwnym; - odczytuje parametry kondensatora w oznaczeniu cyfrowoliterowym; - opisuje budowę diody; - wyjaśnia rolę diody w obwodzie prądu elektrycznego; - opisuje budowę tranzystora; - wyjaśnia rolę tranzystora w obwodzie prądu elektrycznego; - opisuje budowę zwojnicy;

obwodu ze zwojnicą;

- określenie parametrów tranzystorów; - analiza budowy cewki; - określenie rodzaju cewek; - określenie parametrów cewki; - analiza budowy elektromagnesu; - omówienie zastosowania elektromagnesu; - zasady wykonywania rysunku złożeniowego i wykonawczego;

11

Elektromagnes – sporządzanie rysunku złożeniowego, wykonawczego.

- Definicja elektromagnesu; - Budowa elektromagnesu; - Zastosowanie elektromagnesu;

- podaje definicję elektromagnesu;

- wie, gdzie - opisuje budowę elektromagnes ma elektromagnesu; zastosowanie; -- wyjaśnia zasady wykonywania rysunku złożeniowego;

- wyjaśnia zasady wykonywania rysunku wykonawczego;

12

Budowa i działanie transformatora.

- Definicja transformatora; - Budowa transformatora; - Zastosowanie transformatora; - Zasada działania transformatora;

- analiza budowy - potrafi podać i zastosowania definicje transformatora; transformatora; - omówienie zasady działania transformatora;

13

Lutownica transformatorowa – budowa, działanie, lutowanie.

- Definicja lutownicy; - Rodzaje lutownic; - Budowa lutownicy; - Zasady bezpiecznego korzystania z lutownic; - Dane techniczne lutownicy; - Lutowanie;

- omówienie budowy lutownicy; - analiza rodzajów lutownic; - omówienie zasad BHP w trakcie korzystania z lutownicy;

14

Konstruowanie modelu choinki.

- Materiały i przybory do wykonania choinki; - Przebieg pracy;

15

Elementy elektroniczne – powtórzenie

- Definicja elektromagnesu; - Budowa elektromagnesu; - Zastosowanie elektromagnesu;

- sporządza rysunek wykonawczy elektromagnesu; - sporządza rysunek złożeniowy elektromagnesu;

- rysuje symbol graficzny transformatora;

- wymienia urządzenia, w których znalazł zastosowanie transformator;

- wyjaśnia zasadę - określa budowę działania transformatora; transformatora;

- wyjaśnia, na czym polega lutowanie;

- odczytuje informacje na tabliczce znamionowej; - odczytuje klasy zabezpieczeń;

- wymienia elementy budowy lutownicy transformatorowej; - sprawdza możliwość lutowania różnych metali;

- wyjaśnia zasady - rysuje schemat BHP elektryczny lutownicy obowiązujące transformatorowej; podczas lutowania; - ustala kolejność obowiązującą przy wymianie grotu;

- analiza materiałów i przyborów potrzebnych do wykonania projektu; - określenie kolejności poszczególnych czynności;

- określa odpowiednie materiały, narzędzia, przyrządy pomiarowe; - omawia zasady BHP obowiązujące podczas pracy;

- analizuje funkcję, jaką musi spełniać urządzenie; - opracowuje proces technologiczny wykonania choinki;

- analizuje rysunek poglądowy przedstawiający choinkę; - projektuje podstawkę pod choinkę; - sporządza rysunek wykonawczy podstawki;

- wykonuje model - rysuje schemat przestrzenny elektryczny połączeń choinki; diod; - wykonuje połączenia diod według schematu elektrycznego; - rozwiązuje założony problem;

- analiza budowy elektromagnesu; - omówienie

- podaje definicję elektromagnesu; - potrafi podać

- wie, gdzie - opisuje budowę elektromagnes ma elektromagnesu; zastosowanie; -- wyjaśnia zasady

- wyjaśnia zasady - sporządza rysunek wykonywania wykonawczy rysunku elektromagnesu;

wiadomości (Elektromagnes – Lutownica transformatorowa). Sprawdzian wiadomości (Elektromagnes – Lutownica transformatorowa).

- Definicja transformatora; - Budowa transformatora; - Zastosowanie transformatora; - Zasada działania transformatora; - Definicja lutownicy; - Rodzaje lutownic; - Budowa lutownicy; - Zasady bezpiecznego korzystania z lutownic; - Dane techniczne lutownicy; - Lutowanie; - Materiały i przybory do wykonania choinki; - Przebieg pracy;

zastosowania elektromagnesu; - zasady wykonywania rysunku złożeniowego i wykonawczego; - analiza budowy i zastosowania transformatora; - omówienie zasady działania transformatora; - omówienie budowy lutownicy; - analiza rodzajów lutownic; - omówienie zasad BHP w trakcie korzystania z lutownicy; - analiza materiałów i przyborów potrzebnych do wykonania projektu; - określenie kolejności poszczególnych czynności;

definicje transformatora; - wyjaśnia, na czym polega lutowanie; - określa odpowiednie materiały, narzędzia, przyrządy pomiarowe; - omawia zasady BHP obowiązujące podczas pracy;

17

Budowa i działanie silnika elektrycznego.

- Definicja silnika elektrycznego; - Budowa silnika elektrycznego; - Zasada działania silnika;

- analiza budowy silnika elektrycznego; - omówienie zasady działania silnika elektrycznego; - wykonanie schematu silnika elektrycznego; - montaż obwodu elektrycznego;

- podaje definicje silnika elektrycznego; - wie po co steruje się prędkością obrotowa silniczka elektrycznego;

18

Rola, rodzaje i parametry bezpiecznika.

- Definicja bezpiecznika; - Rola bezpiecznika w instalacji; - Zastosowanie bezpieczników; - Budowa bezpiecznika; - Zasada działania bezpiecznika; - Zwarcie; - Zadania bezpieczników; - Parametry bezpiecznika;

- omówienie budowy bezpiecznika; - analiza roli bezpiecznika w instalacji; - omówienie zastosowania bezpieczników; - wyjaśnienie zasady działania bezpiecznika;

- określa pojęcie: prąd znamionowy;

16

- rysuje symbol graficzny transformatora; - odczytuje informacje na tabliczce znamionowej; - odczytuje klasy zabezpieczeń; - analizuje funkcję, jaką musi spełniać urządzenie; - opracowuje proces technologiczny wykonania choinki;

wykonywania rysunku złożeniowego; - wymienia urządzenia, w których znalazł zastosowanie transformator; - wymienia elementy budowy lutownicy transformatorowej; - sprawdza możliwość lutowania różnych metali; - analizuje rysunek poglądowy przedstawiający choinkę; - projektuje podstawkę pod choinkę; - sporządza rysunek wykonawczy podstawki; - wymienia - rozróżnia elementy budowy materiały silnika konstrukcyjne, elektrycznego; z których wykonane - wie w jaki są części silnika sposób steruje się elektrycznego; prędkością - wyjaśnia obrotowa przemiany energii silniczka w układzie elektrycznego; do sterowania prędkością obrotową silniczka elektrycznego; - wymienia - wymienia parametry elementy budowy bezpiecznika; bezpiecznika; - odczytuje parametry bezpiecznika;

wykonawczego; - wyjaśnia zasadę działania transformatora; - wyjaśnia zasady BHP obowiązujące podczas lutowania; - ustala kolejność obowiązującą przy wymianie grotu; - rysuje schemat elektryczny połączeń diod;

- sporządza rysunek złożeniowy elektromagnesu; - określa budowę transformatora; - rysuje schemat elektryczny lutownicy transformatorowej; - wykonuje połączenia diod według schematu elektrycznego; - rozwiązuje założony problem;

- wyjaśnia zasadę działania silnika elektrycznego; - montuje obwód elektryczny na podstawie schematu;

- rysuje schemat elektryczny przedstawiający połączenie uzwojeń wirnika i stojaka silnika elektrycznego.

- wyjaśnia zasadę - dobiera środki działania gaśnicze do gaszenia bezpiecznika; instalacji elektrycznej; - wyjaśnia rolę bezpiecznika w sytuacjach nadmiernego wzrostu prądu, zwarcia;

- omówienie parametrów bezpiecznika; - Rola zasilacza; - omówienie budowy - Bloki zasilacza; zasilacza; - Tabliczka znamionowa zasilacza; - analiza roli zasilacza; - Elementy budowy zasilacza; - określenie danych technicznych zasilacza;

19

Zasilacz – przeznaczenie, budowa, rola bloków.

- wyjaśnia rolę zasilacza;

- wymienia bloki zasilacza;

20

Mikrofon, głośnik – budowa, działanie, użytkowanie.

- Rodzaje mikrofonów; - Zasada działania mikrofonów; - Zasada działania głośnika; - Parametry użytkowe głośnika;

- omówienie budowy mikrofonu i głośnika; - określenie parametrów głośnika; - analiza zasady działania głośnika;

- podaje definicje mikrofonu i głośnika;

- wyjaśnia - wymienia określenia: mono, parametry głośnika; stereo, kwadro; - wymienia elementy budowy mikrofonu, głośnika;

21

Budowa, działanie i użytkowanie radioodbiornika i telewizora.

- Nadawanie i odbieranie fal radiowych; - Telewizja; - Telewizor kineskopowy; - Technologia płaskiego ekranu; - Telewizor ciekłokrystaliczny (LCD);

- określenia zasady nadawania i odbierania fal radiowych; - określenie zasady działania poszczególnych rodzajów telewizorów; - analiza schematu strukturalnego odbiornika radiowego; - analiza schematu funkcjonalnego radioodbiornika;

- wymienia sposoby przesyłania informacji na odległość;

- wymienia rodzaje telewizorów;

- wymienia urządzenia z którymi może współpracować telewizor; - wyjaśnia, na czym polega nadawanie, odbieranie fal radiowych;

- odczytuje ze schematu radioodbiornika nazwy jego elementów; - wyjaśnia różnicę między radioodbiornikie m a tunerem;

- wyjaśnia zasadę działania różnego rodzaju telewizorów; - porównuje różnego rodzaju telewizory;

22

Odtwarzacz CD i DVD – budowa, działanie i użytkowanie.

- Sposoby zapisu dźwięku; - Urządzenia odtwarzające dźwięk i obraz;

- omówienie budowy odtwarzacza CD; - omówienia zasady działania odtwarzacza CD; - analiza budowy odtwarzacza DVD; - omówienie zasady działania odtwarzacza DVD; - określenie zasad użytkowania odtwarzacza CD i DVD; - omówienie zasad przeciwdziałaniu przeciw piractwu;

- odczytuje informacje zamieszczone na obudowie odtwarzacza CD, DVD;

- wymienia systemy zapisywania, odtwarzania dźwięków;

- wymienia elementy budowy odtwarzacza CD, DVD; - wyjaśnia zasadę działania odtwarzacza CD, DVD;

- opisuje zasady użytkowania odtwarzacza CD, DVD; - wyjaśnia, w jaki sposób można zwalczać piractwo;

- przyporządkowuje dane techniczne odtwarzacza DVD do opisu;

- wymienia elementy, które wchodzą w skład zasilacza stabilizowanego;

- rysuje układ mostkowy Greatza;

- przyporządkowuje dane techniczne zasilacza do opisu; - dobiera wykres napięcia elektrycznego do modułu zasilacza; - wyjaśnia zasadę - porównuje parametry działania głośników; mikrofonu, głośnika;

23

Powtórzenie wiadomości (Budowa i działanie silnika elektrycznego – Odtwarzacz CD DVD).

24

Sprawdzian wiadomości (Budowa i działanie silnika elektrycznego – Odtwarzacz CD DVD).

- Definicja silnika elektrycznego; - Budowa silnika elektrycznego; - Zasada działania silnika; - Sterowanie prędkością obrotową silniczka elektrycznego; - Definicja bezpiecznika; - Rola bezpiecznika w instalacji; - Zastosowanie bezpieczników; - Budowa bezpiecznika; - Zasada działania bezpiecznika; - Zwarcie; - Zadania bezpieczników; - Parametry bezpiecznika; - Rola zasilacza; - Bloki zasilacza; - Tabliczka znamionowa zasilacza; - Elementy budowy zasilacza; - Rodzaje mikrofonów; - Zasada działania mikrofonów; - Zasada działania głośnika; - Parametry użytkowe głośnika; - Nadawanie i odbieranie fal radiowych; - Telewizja; - Telewizor kineskopowy; - Technologia płaskiego ekranu; - Telewizor ciekłokrystaliczny (LCD) - Sposoby zapisu dźwięku; - Urządzenia odtwarzające dźwięk i obraz;

- analiza budowy silnika elektrycznego; - omówienie zasady działania silnika elektrycznego; - wykonanie schematu silnika elektrycznego; - montaż obwodu elektrycznego; - regulowanie prędkości obrotowej silniczka elektrycznego; - omówienie budowy bezpiecznika; - analiza roli bezpiecznika w instalacji; - omówienie zastosowania bezpieczników; - wyjaśnienie zasady działania bezpiecznika; - omówienie parametrów bezpiecznika; - omówienie budowy zasilacza; - analiza roli zasilacza; - określenie danych technicznych zasilacza; - omówienie budowy mikrofonu i głośnika; - określenie parametrów głośnika; - analiza zasady działania głośnika; - określenia zasady nadawania i odbierania fal radiowych; - określenie zasady działania poszczególnych rodzajów telewizorów; - analiza schematu strukturalnego odbiornika radiowego; - analiza schematu funkcjonalnego radioodbiornika;

- podaje definicje silnika elektrycznego; - wie po co steruje się prędkością obrotowa silniczka elektrycznego; - określa pojęcie: prąd znamionowy; - wyjaśnia rolę zasilacza; - podaje definicje mikrofonu i głośnika; - wymienia sposoby przesyłania informacji na odległość; - odczytuje informacje zamieszczone na obudowie odtwarzacza CD, DVD;

- wymienia elementy budowy silnika elektrycznego; - wie w jaki sposób steruje się prędkością obrotowa silniczka elektrycznego; - wymienia parametry bezpiecznika; - wymienia bloki zasilacza; - wyjaśnia określenia: mono, stereo, kwadro; - wymienia rodzaje telewizorów; - wymienia systemy zapisywania, odtwarzania dźwięków;

- rozróżnia materiały konstrukcyjne, z których wykonane są części silnika elektrycznego; - wyjaśnia przemiany energii w układzie do sterowania prędkością obrotową silniczka elektrycznego; - wymienia elementy budowy bezpiecznika; - odczytuje parametry bezpiecznika; - wymienia elementy, które wchodzą w skład zasilacza stabilizowanego; - wymienia parametry głośnika; - wymienia elementy budowy mikrofonu, głośnika; - wymienia urządzenia z którymi może współpracować telewizor; - wyjaśnia, na czym polega nadawanie, odbieranie fal radiowych; - wymienia elementy budowy odtwarzacza CD, DVD; - wyjaśnia zasadę działania odtwarzacza CD, DVD;

- wyjaśnia zasadę działania silnika elektrycznego; - montuje obwód elektryczny na podstawie schematu; - wyjaśnia zasadę działania bezpiecznika; - wyjaśnia rolę bezpiecznika w sytuacjach nadmiernego wzrostu prądu, zwarcia; - rysuje układ mostkowy Greatza; - wyjaśnia zasadę działania mikrofonu, głośnika; - odczytuje ze schematu radioodbiornika nazwy jego elementów; - wyjaśnia różnicę między radioodbiornikie m a tunerem; - opisuje zasady użytkowania odtwarzacza CD, DVD; - wyjaśnia, w jaki sposób można zwalczać piractwo;

- rysuje schemat elektryczny przedstawiający połączenie uzwojeń wirnika i stojaka silnika elektrycznego; - dobiera środki gaśnicze do gaszenia instalacji elektrycznej; - przyporządkowuje dane techniczne zasilacza do opisu; - dobiera wykres napięcia elektrycznego do modułu zasilacza; - porównuje parametry głośników; - wyjaśnia zasadę działania różnego rodzaju telewizorów; - porównuje różnego rodzaju telewizory; - przyporządkowuje dane techniczne odtwarzacza DVD do opisu;

25

Telefon – rodzaj, budowa, użytkowanie. Łączność telefoniczna.

26

Cyfrowy aparat fotograficzny – budowa, działanie, użytkowanie.

27

Domowa instalacja elektryczna – elementy i ich rola. Rysowanie schematu.

- omówienie budowy odtwarzacza CD; - omówienia zasady działania odtwarzacza CD; - analiza budowy odtwarzacza DVD; - omówienie zasady działania odtwarzacza DVD; - określenie zasad użytkowania odtwarzacza CD i DVD; - omówienie zasad przeciwdziałaniu przeciw piractwu; - Telefon – wynalazek; - przypomnienie - Budowa telefonu; definicji telefonu oraz - Łączność telefoniczna naziemna; jego wynalazcy; - Łączność telefoniczna satelitarna; - omówienie budowy - Rodzaje telefonów; telefonu; - Funkcje telefonów; - analiza łączności - Operatorzy telefonii komórkowej; telefonicznej naziemnej i satelitarnej; - omówienie rodzajów telefonów; - analiza funkcji telefonów; - przypomnienie występujących na rynku operatorów telefonii komórkowej; - Budowa cyfrowego aparatu - przypomnienie fotograficznego; wynalazcy aparatu - Zasada działania cyfrowego fotograficznego; aparatu fotograficznego; - omówienie elementów budowy cyfrowego aparatu fotograficznego; - analiza zasady działania aparatu; - Dom a energia elektryczna; - określenie definicji - Symbole graficzne domowej energii elektrycznej; instalacji elektrycznej; - przypomnienie - Licznik instalacji elektrycznej; definicji napięcia, - Schemat domowej instalacji natężenia elektrycznego, elektrycznej; rezystancji i mocy prądu elektrycznego; - odczytywanie ilości zużytej energii

- wyjaśnia, na czym polega łączność; przewodowa i bezprzewodowa - porównuje różnego rodzaju telefony;

- przyporządkowuje dane techniczne telefonu do opisu;

- wymienia rodzaje telefonów;

- wymienia sposoby przesyłania rozmów telefonicznych; - wymienia zawody związane z telekomunikacją;

- wymienia podstawowe elementy telefonu;

- podaje definicje cyfrowego aparatu fotograficznego;

- wymienia elementy cyfrowego aparatu fotograficznego;

- opisuje zasadę - porównuje działania cyfrowego cyfrowe aparaty aparatu fotograficzne; fotograficznego;

- przyporządkowuje dane techniczne do opisu;

- umie podać definicje energii elektrycznej;

- wymienia domowe urządzenia, które najbardziej wpływają na zużycie energii elektrycznej;

- wymienia elementy budowy instalacji elektrycznej; - przyporządkowuje symbole graficzne elementów instalacji elektrycznej do nazwy;

- rysuje schemat elektryczny wybranego pomieszczenia w mieszkaniu;

- analizuje schemat elektryczny domowej instalacji elektrycznej;

28

Elektryczne źródła światła – rodzaje, budowa i działanie.

29

Domowy sprzęt elektromechaniczny – użytkowanie, określanie danych technicznych i elementów budowy.

30

Układy sygnalizacyjne – analizowanie i rysowanie schematu.

elektrycznej za pomocą licznika; - obliczanie ilości zużycia energii elektrycznej i kwoty do zapłaty; - Żarówka; - omówienie - Żarówka halogenowa; elektrycznych źródeł - Świetlówka; światła; - Świetlówka kompaktowa; - określenie elementów - Neonówka; budowy elektrycznych - Dioda świecąca (LED); źródeł światła; - analiza zasady działania elektrycznych źródeł światła; - Bezpieczne użytkowanie sprzętu - wymienienie elektromechanicznego; przykładów - Zasady utylizacji sprzętu przedmiotów elektromechanicznego wchodzących w skład i elektronicznego; sprzętu - Znaczenie tabliczki znamionowej elektromechanicznego; umieszczonej na sprzęcie - omówienie zasad elektronicznym; utylizacji sprzętu elektromechanicznego i elektronicznego; - omówienie budowy wybranego sprzętu elektromechanicznego i jego funkcje; - Schematy układu - omówienie członów sygnalizacyjnego; układu sygnalizacyjnego; - określenie zastosowania układu sygnalizacyjnego; - omówienie zasady działania układu sygnalizacyjnego;

Pozostałe godziny lekcyjne do dyspozycji nauczyciela.

- wie co to jest elektryczne źródło światła;

- wymienia - wymienia elektryczne źródła elementy budowy światła; elektrycznych źródeł światła;

- wymienia informacje, jakie powinna zawierać instrukcja obsługi sprzętu elektromechanicz nego;

- opisuje zasady użytkowania sprzętu elektromechanicz nego;

- przyporządkowuje oznaczenia zamieszczone na tabliczce znamionowej do opisu;

- określa sytuacje, - wymienia - wymienia w których znalazł człony układu elementy układu zastosowanie sygnalizacyjnego; sygnalizacyjnego; układ sygnalizacyjny;

- opisuje zasadę działania elektrycznych źródeł światła;

- porównuje elektryczne źródła światła;

- określa elementy budowy wybranego sprzętu elektromechanicz nego oraz ich funkcje; - wyjaśnia zasady utylizacji sprzętu elektromechanicz nego;

- przyporządkowuje oznaczenia, dane techniczne zamieszczone na tabliczce znamionowej do nazwy urządzenia; - projektuje sprzęt elektromechaniczny przyszłości;

- opisuje istotę - projektuje prosty działania układu układ sygnalizacyjny. sygnalizacyjnego;