2A - ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE \"A.SEGNI\"

Istituto di Istruzione Superiore “A. Segni”-Ozieri Liceo Classico a.s. 2014-2015

Programma svolto di Storia,Geografia Classe IIA Classico

Docente Ellida Barrocu

STORIA (libro di testo: “La storia perché”, Paravia) Iprimi secoli della Repubblica Romana (cap.12): le istituzioni della Repubblica Romana; La lotta tra Patrizi e Plebei;Roma conquista l’egemonia del Lazio; Roma alla conquista dell’Italia Roma conquista il Mediterraneo (cap.13): Roma e Cartagine si contendono l’egemonia nel Mediterraneo; La conquista del mondo greco (concetti fondamentali); Roma alla conquista dell’occidente; Le conseguenze interne dell’espansionismo La crisi sociale e politica della Repubblica Romana (cap.14): Lo scenario sociale ed istituzionale dopo la conquista del Mediterraneo; I tentativi di riforma agraria; Gaio Mario e la guerra sociale;Silla e il tentativo di restaurazione oligarchica La fine della Repubblica Romana (cap.15): L’affermazione di Pompeo e Crasso e il I triumvirato; Cesare contro Pompeo, il II triumvirato Ottaviano Augusto e la dinastia Giulio-Claudia (cap.16):Ottaviano: il potere di uno solo;L’ideologia del Principato (concetti fondamentali);Gruppi sociali,esercito e popolazioni provinciali sotto Augusto; Le conquiste militari di Augusto (avvenimenti principali); La dinastia di Augusto: i Giulio-Claudi La dinastia Flavia e gli imperatori adottivi (cap. 17): La dinastia Flavia; Gli imperatori adottivi (concetto di successione per adozione); Società ed economia tra I e II secolo d. C.;Integrazione culturale e diffusione di nuovi culti religiosi L’impero Romano tra II e IV secolo (cap. I,vol. II): i problemi dell’impero romano alla fine del II secolo; Settimio Severo e l’impero dei soldati, la Constitutio Antoniniana; La grande crisi del III sec. e la diffusione del Cristianesimo (concetti fondamentali); Diocleziano e la tetrarchia; Il nuovo impero: da Diocleziano a Costantino; l’impero cristiano La fine dell’impero Romano d’Occidente (cap. II,vol. II). I Germani, l’impero da Valentiniano a Teodosio; Le invasioni barbariche del V secolo; La caduta dell’impero Romano d’Occidente.

GEOGRAFIA (Libro di testo: “Problemi e stati del mondo” –Zanichelli)

Consolidamento dei prerequisiti: i climi e gli ambienti della terra I continenti e gli stati del mondo: la regione iranica Iran,Iraq e Kwait. L’Afganistan. L’Asia: Aspetto fisico e varietà climatiche; La Cina. Approfondimenti su temi di attualità: Le guerre in Iraq; I Talebani e Bin Laden. L’ISIS e il Califfato. La Storia della Cina: dalla colonizzazione occidentale all’avvento di Mao sino ad oggi. Elaborazione di relazioni sul Giappone: aspetto fisico, clima,economia e forma di governo; aspetti culturali e ipotesi di itinerario di viaggio. Produzione di relazioni su clima,aspetto fisico, forma di governo ed economia,cultura e monumenti delle seguenti città: Roma,Parigi,Seattle,New York,Istanbul