elnelt3h15 - IIS “Luigi Einaudi”

March 20, 2018 | Author: Anonymous | Category: Ingegneria, Elettrotecnica
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Documentazione SGQ SIRQ

IIS ”L. Einaudi” – ALBA

MOD. 453

rev. 1 del 01/09/06

ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE "L. EINAUDI" – ALBA ANNO SCOLASTICO 2016/2017

CLASSE

3°H

Disciplina: ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA

PROGETTAZIONE DIDATTICA ANNUALE Elaborata e sottoscritta dai docenti: cognome nome BERTORELLO CLAUDIO

firma

COMPETENZE FINALI (descrizione schematica delle competenze finali che si dovranno raggiungere) C1 :

saper applicare la legge di OHM e utilizzare alcuni metodi di misura

C2 :

saper risolvere circuiti a singola maglia

C3 :

saper impostare la risoluzione di reti complesse con ciascuno dei metodi presentati

C4 :

saper valutare correttamente i dati di un problema ed impostarne la risoluzione

C5 : :

aver compreso il concetto di potenziale e superfici equipotenziali

C6 :

conoscere le porte logiche principali e l’algebra booleana

C7 :

conoscere il funzionamento dei circuiti combinatori

C8 :

conoscere il funzionamento dei circuiti sequenziali

C9 :

conoscere la struttura di microprocessore

MODULI M1 : Generatori, legge di Ohm, misure elettriche M2 : Reti elettriche M3 : Reti elettriche complesse M4 : Energia e potenza M5 : Elettrostatica M6 : Circuiti digitali M7 : Circuiti combinatori M8 : Circuiti sequenziali M9 : Microprocessori 1

Documentazione SGQ SIRQ

MODULO 1

IIS ”L. Einaudi” – ALBA

MOD. 453

rev. 1 del 01/09/06

GENERATORI, LEGGE DI OHM, MISURE ELETTRICHE

Competenze finali del modulo: C 1 : saper applicare la legge di OHM C 2 : comprendere il significato delle grandezze elettriche C 3 : saper applicare i concetti base in esercitazioni di laboratorio

Contenuti:      

legge di Ohm generatore ideale di tensione e corrente diagramma tensione – corrente resistenze serie-parallelo Trasformazione stella-triangolo misurazione delle grandezze elettriche: unità di misura

Metodologia didattica:    

Lezione frontale Lezione dialogata Esercizi alla lavagna Esercitazioni pratiche in laboratorio

Risorse / materiali:   

libro di testo laboratorio di elettronica/automazione aula

Modalità / tipologie di verifica:  

prove scritte ed orali prove in laboratorio di misure elettriche

Saperi minimi finalizzati all’attività di recupero: Legge di Ohm

Attività di recupero: Corso di recupero in itinere (curricolare) Corso di recupero extracurricolare Sportello didattico

Verifica di fine modulo: Verifiche semistrutturata

2

Documentazione SGQ SIRQ

MODULO 2

IIS ”L. Einaudi” – ALBA

MOD. 453

rev. 1 del 01/09/06

RETI ELETTRICHE

Prerequisiti / connessioni con moduli e/o unità didattiche precedenti: Modulo 1: legge di Ohm Competenze finali del modulo: C 1 : saper valutare il numero dei nodi e rami di un circuito C 2 : saper applicare i principi per la soluzione di semplici circuiti C 3 : saper analizzare circuiti ad un solo generatore comunque complessi, con il metodo della resistenza equivalente C 4 : saper applicare il partitore di tensione e corrente Contenuti:  Principi di Kirchhoff  Teorema di Millmann  Sovrapposizione degli effetti  Trasformazione stella-triangolo  Analisi e risoluzione di circuiti ad un solo generatore

Metodologia didattica:   

Lezione frontale Esercizi alla lavagna Esercitazioni pratiche in laboratorio

Risorse / materiali:   

libro di testo laboratorio di automazione aula

Modalità / tipologie di verifica:  

prove scritte ed orali prove in laboratorio

Saperi minimi finalizzati all’attività di recupero: Legge di Ohm e definizione dei teoremi di Millmann e sovrapposizione degli effetti

Attività di recupero: Corso di recupero in itinere (curricolare) Corso di recupero extracurricolare Sportello didattico

Verifica di fine modulo: Verifica semistrutturata

3

Documentazione SGQ SIRQ

MODULO 3

IIS ”L. Einaudi” – ALBA

MOD. 453

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RETI ELETTRICHE COMPLESSE

Prerequisiti / connessioni con moduli e/o unità didattiche precedenti: Moduli 1 e 2

Competenze finali del modulo: C 1 : risolvere reti complesse con ciascuno dei metodi presentati C 2 : saper applicare i teoremi di Norton e Thevenin

Contenuti  

Metodo di Thevenin Metodo di Norton

Metodologia didattica:   

Lezione frontale Lezione dialogata Esercizi alla lavagna

Risorse / materiali:   

libro di testo laboratorio di elettronica aula

Modalità / tipologie di verifica:  

prove scritte ed orali prove in laboratorio

Saperi minimi finalizzati all’attività di recupero: Analisi delle reti e soluzione con almeno uno dei metodi studiati

Attività di recupero: Corso di recupero in itinere (curricolare) Corso di recupero extracurricolare Sportello didattico

Verifica di fine modulo: Verifica semistrutturata

4

Documentazione SGQ SIRQ

MODULO 4

IIS ”L. Einaudi” – ALBA

MOD. 453

rev. 1 del 01/09/06

ENERGIA E POTENZA

Prerequisiti / connessioni con moduli e/o unità didattiche precedenti: Moduli 2 e 3

Competenze finali del modulo: C 1 : saper valutare correttamente i dati di un problema ed in impostarne la risoluzione C 2 :calcolare energia e potenza immagazzinate o erogate C 3 : saper calcolare il rendimento elettrico C 4 : saper calcolare il calore sviluppato per effetto Joule

Contenuti:    

Energia e potenza Potenza utile, perdite, rendimento Massima potenza erogabile da un generatore Effetto Joule

Metodologia didattica:    

Lezione frontale Lezione dialogata Esercizi alla lavagna Esercitazioni pratiche in laboratorio

Risorse / materiali:   

libro di testo laboratorio di impianti aula

Modalità / tipologie di verifica:  

prove scritte ed orali prove in laboratorio

Saperi minimi finalizzati all’attività di recupero: Concetto di potenza applicato ad un circuito

Attività di recupero: Corso di recupero in itinere (curricolare) Corso di recupero extracurricolare Sportello didattico

Verifica di fine modulo: Verifica semistrutturata 5

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MODULO 5

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MOD. 453

rev. 1 del 01/09/06

ELETTROSTATICA

Prerequisiti / connessioni con moduli e/o unità didattiche precedenti: Modulo 1

Competenze finali del modulo: C 1 : saper descrivere un condensatore e calcolare la capacità equivalente di collegamenti serie e parallelo C 2 : saper descrivere i transitori capacitivi C 3 : saper determinare tensione, quantità di carica, energia di un condensatore C 4 : saper determinare tensione, quantità di carica, energia di un condensatore a seguito di un transitorio

Contenuti:    

Campo elettrico Condensatori Capacità equivalente Transitori capacitivi

Metodologia didattica:    

Lezione frontale Lezione dialogata Esercizi alla lavagna Esercitazioni pratiche in laboratorio

Risorse / materiali:   

libro di testo laboratorio di impianti aula

Modalità / tipologie di verifica:  

prove scritte ed orali prove in laboratorio

Saperi minimi finalizzati all’attività di recupero: Calcolare la capacità equivalente di collegamenti serie e parallelo

Attività di recupero: Corso di recupero in itinere (curricolare) Corso di recupero extracurricolare Sportello didattico

Verifica di fine modulo: Verifica semistrutturata 6

Documentazione SGQ SIRQ

IIS ”L. Einaudi” – ALBA

MOD. 453

rev. 1 del 01/09/06

MODULO 6 : CIRCUITI DIGITALI Prerequisiti / connessioni con moduli e/o unità didattiche precedenti: soluzioni di semplici reti elettriche

Competenze finali del modulo: C : conoscere le porte logiche e i loro parametri elettrici C : conoscere funzioni logiche C : utilizzare le mappe di Karnaugh

Contenuti: o o o o

porte logiche algebra booleana sistemi di numerazione mappe di Karnaugh

Metodologia didattica:  Lezione dialogata  Esercizi alla lavagna  Esercitazioni pratiche in laboratorio

Risorse / materiali:   

libro di testo prove in laboratorio di elettronica aula

Modalità / tipologie di verifica: 

prove pratiche

Saperi minimi finalizzati all’attività di recupero: porte logiche sistema di numerazione binario

Attività di recupero: Corso di recupero in itinere (curricolare) Corso di recupero extracurricolare Sportello didattico

Verifica di fine modulo: prova di verifica in laboratorio

7

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MODULO 7

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MOD. 453

rev. 1 del 01/09/06

CIRCUITI COMBINATORI

Prerequisiti / connessioni con moduli e/o unità didattiche precedenti: Modulo 7

Competenze finali del modulo: C 1 : saper analizzare le funzioni combinatorie C 2 : conoscere le combinazioni degli integrati MSI

Contenuti:    

Combinatori Decodificatori Demultiplexer Comparatori

Metodologia didattica:   

Lezione dialogata Esercizi alla lavagna Esercitazioni pratiche in laboratorio

Risorse / materiali:   

libro di testo laboratorio di elettronica aula

Modalità / tipologie di verifica:  

prove scritte ed orali prove in laboratorio

Saperi minimi finalizzati all’attività di recupero: Saper interpretare le funzioni ed elettriche degli integrati commerciali

Attività di recupero: Corso di recupero in itinere (curricolare) Corso di recupero extracurricolare Sportello didattico

Verifica di fine modulo: Verifica semistrutturata

8

Documentazione SGQ SIRQ

MODULO 8 :

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MOD. 453

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CIRCUITI SEQUENZIALI

Prerequisiti / connessioni con moduli e/o unità didattiche precedenti: Modulo 7

Competenze finali del modulo: C 1 : saper analizzare le tipologie e caratteristiche dei dispositivi sequenziali

Contenuti:    

Latch Flip-flop Registri Contatori asincroni e sincroni

Metodologia didattica:  

Lezione dialogata Esercizi alla lavagna

Risorse / materiali:   

libro di testo laboratorio di elettronica aula

Modalità / tipologie di verifica: 

prove scritte ed orali

Saperi minimi finalizzati all’attività di recupero: conoscere i concetti di sequenzialità e temporizzazione nei sistemi digitali

Attività di recupero: Corso di recupero in itinere (curricolare) Corso di recupero extracurricolare Sportello didattico

Verifica di fine modulo: Verifica semistrutturata

9

Documentazione SGQ SIRQ

MODULO 9 :

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MICROPROCESSORE

Prerequisiti / connessioni con moduli e/o unità didattiche precedenti: Modulo 7

Competenze finali del modulo: C 1 : conoscere la struttura di un modulo di memoria C 2 : conoscere l’architettura e la funzionalità di un microprocessore

Contenuti:   

memorie RAM memorie ROM istruzioni e tipi di indirizzamento di un microprocessore

Metodologia didattica:  

Lezione dialogata Esercizi alla lavagna

Risorse / materiali:   

libro di testo laboratorio di elettronica aula

Modalità / tipologie di verifica: 

prove scritte ed orali

Saperi minimi finalizzati all’attività di recupero: conoscere le caratteristiche e funzionali delle memorie

Attività di recupero: Corso di recupero in itinere (curricolare) Corso di recupero extracurricolare Sportello didattico

Verifica di fine modulo: Verifica semistrutturata

10

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MOD. 453

rev. 1 del 01/09/06

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