FACOLTÀ ANNO ACCADEMICO CORSO DI LAUREA TRIENNALE INSEGNAMENTO TIPO DI ATTIVITÀ AMBITO DISCIPLINARE CODICE INSEGNAMENTO ARTICOLAZIONE IN MODULI NUMERO MODULI SETTORI SCIENTIFICO DISCIPLINARI DOCENTE RESPONSABILE
CFU NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO PERSONALE NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITÀ DIDATTICHE ASSISTITE PROPEDEUTICITÀ ANNO DI CORSO SEDE DI SVOLGIMENTO DELLE LEZIONI ORGANIZZAZIONE DELLA DIDATTICA MODALITÀ DI FREQUENZA METODI DI VALUTAZIONE TIPO DI VALUTAZIONE PERIODO DELLE LEZIONI CALENDARIO DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE
Facoltà di Scienze della Formazione 2013-2014 L 20: Scienze della comunicazione per i media e le istituzioni Metodologia della ricerca sociale Caratterizzante Dalla Tabella della Classe di Laurea o di Laurea Magistrale 05120 NO 1 SPS/07 Alberto Trobia (PA) Professore Associato Dipartimento di Scienze Giuridiche, della Società e dello Sport Università degli Studi di Palermo 9 165
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Nessuna II Ed. 19, Aule 5 e 10 Lezioni frontali Facoltativa Prova orale Voto in trentesimi Secondo semestre Lunedì: 15-18 (Ed. 19, Aula 10) Giovedì: 15-18 (Ed. 19, Aula 5)
ORARIO DI RICEVIMENTO DEGLI STUDENTI
Date e orari di ricevimento vengono comunicati sulla seguente pagina: http://portale.unipa.it/persone/docenti/t/alberto.trobia Contatti del docente:
[email protected] [email protected] Tel. 347-6105117
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI Si riferiscono all’insegnamento e non ai singoli moduli che lo compongono. Vanno espressi utilizzando i descrittori di Dublino Conoscenza e capacità di comprensione Conoscenza dei paradigmi, degli approcci, del metodo e delle tecniche di rilevazione e analisi dei dati nella ricerca sociale. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Essere in grado di progettare una ricerca empirica nell’ambito delle scienze sociali e di prendere tutte le decisioni critiche richieste: scelta del tipo di ricerca, operativizzazione dei concetti, scelta delle unità di analisi, costruzione del campione e degli strumenti di rilevazione. Essere in grado di scegliere gli approcci e le tecniche più adeguate di rilevazione e analisi dei dati rispetto a un determinato obiettivo conoscitivo. Autonomia di giudizio Essere in grado di interpretare e commentare i risultati prodotti dall’analisi dei dati. Abilità comunicative Essere in grado di redigere un report di ricerca. Capacità d’apprendimento Essere in grado di comprendere le strategie metodologiche impiegate in gran parte della letteratura Sociologica. Capacità di leggere criticamente un report di ricerca sociale e le scelte metodologiche ivi riportate. OBIETTIVI FORMATIVI Il corso intende introdurre gli studenti alle principali tecniche di raccolta e analisi dei dati nella ricerca sociale, all’insegna di un approccio quali-quantitativo ed attraverso numerosi esempi concreti. Esso si articola in due itinerari complementari di 3 CFU (20 ore) ciascuno: (I) Fondamenti e (II) Strumenti d’analisi. La parte monografica, infine, è dedicata alla social network analysis. ORE FRONTALI 2 3
LEZIONI FRONTALI Conoscenza scientifica e conoscenza sociologica: i paradigmi della ricerca Qualità e quantità - Micro e macro - Diacronico e sincronico
3 8 4 2 1 3 4 6 4 3 7 4 6
Tipi di ricerca - Fasi della ricerca Tecniche di rilevazione Il campionamento: teoria e pratica La “buona” ricerca sociale: validità, attendibilità, triangolazione L’analisi computer-assistita L’analisi delle interviste strutturate e la cluster analysis Il focus group e l’analisi di rete Analizzare la stampa (analisi del contenuto etnografica e ACL) Il fenomeno della tossicodipendenza da eroina in una società artificiale L’analisi di rete come prospettiva teorica I concetti, gli strumenti e le misure fondamentali dell’analisi di rete Reti complesse Applicazioni non-standard dell’analisi di rete: i social networks, l’analisi dei testi, i multiple-response items
Trobia A., Elementi di metodologia e tecniche della ricerca TESTI CONSIGLIATI sociale, Aracne, Roma, 2010 Trobia A., La ricerca sociale quali-quantitativa, Franco Angeli, Milano, 2005 (escluso il cap. 4) Trobia A., Milia V., Social network analysis. Approcci, tecniche e nuove applicazioni, Carocci, Roma, 2011
