UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI FERRARA FACOLTA’ DI SCIENZE MATEMATICHE FISICHE E NATURALI
MANIFESTO DEGLI STUDI ANNO ACCADEMICO 2006/2007 Corso di laurea in
METEOROLOGIA ED AMBIENTE - CLASSE 25: SCIENZE E TECNOLOGIE FISICHE – Presidente del Consiglio di Corso di Laurea Prof. Roberto Calabrese – e-mail
[email protected] Segreteria Studenti: via Savonarola n°9 Tel.0532-293303; Fax 0532-293348; e-mail
[email protected] Manager didattico: Dott. Maria Cristina Betti: e-mail:
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OBIETTIVI FORMATIVI I laureati nel corso di laurea in Meteorologia e Ambiente devono: possedere un’adeguata conoscenza di base nei diversi settori della fisica classica e moderna; avere acquisito le metodologie di indagine, ed essere in grado di applicarle, per la rappresentazione e la modellizzazione della realtà fisica e per la loro verifica; possedere competenze operative e di laboratorio; saper comprendere ed utilizzare strumenti matematici ed informatici adeguati; essere capaci di operare professionalmente in ambiti definiti di applicazione, quali il supporto scientifico alle attività industriali, mediche, sanitarie e concernenti l'ambiente, il risparmio energetico ed i beni culturali, nonché le varie attività rivolte alla diffusione della cultura scientifica; I laureati in Meteorologia ed Ambiente avranno acquisito conoscenze dei fenomeni meteorologici a tutte le scale, da quella microfisica a quella sinottica, dei sistemi osservativi e delle tecniche di telerilevamento dell'atmosfera. Avranno inoltre competenze sull’ambiente atmosferico derivate dalla piú generale conoscenza della fisica dell'atmosfera e dei suoi processi. Coerentemente con gli obiettivi della classe, inoltre, avranno le competenze di base per svolgere attività professionali negli ambiti delle applicazioni della fisica in generale sia a livello industriale che di laboratorio e, in particolare, della salvaguardia ambientale, dell'utilizzo dei dati satellitari, e della partecipazione anche gestionale all’attività di centri di ricerca e servizio pubblici e privati, curando attività di modellizzazione e analisi e le relative implicazioni informatico-fisiche. AMMISSIONE E VERIFICA DELLE CONOSCENZE Costituisce titolo di ammissione al corso di laurea il diploma di istruzione secondaria di secondo grado di durata quinquennale, oppure di durata quadriennale con aggiunto l’anno integrativo ovvero con aggiunta la laurea rilasciata da una Università italiana, nonché il diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo a questo solo fine dal Consiglio di Facoltà Il corso non è a numero programmato. Requisiti necessari per iniziare regolarmente gli studi sono l'abitudine a ragionare rigorosamente, un vivo interesse per la comprensione fisica dei fenomeni naturali e la familiarità con il linguaggio matematico per quanto riguarda gli aspetti più elementari dell'aritmetica, dell'algebra e della geometria. CALENDARIO E TIPOLOGIA DEGLI INSEGNAMENTI La didattica del corso di laurea in Meteorologia e Ambiente è organizzata per il secondo e terzo anno di corso in tre periodi di lezioni di 10 settimane più 2 per gli esami: 1° trimestre: dal 25 Settembre 2006 al 2 Dicembre 2006 2° trimestre: dal 8 Gennaio 2007 al 17 Marzo 2007 3° trimestre: dal 2 Aprile 2007 al 16 Giugno 2007 Ciascun periodo di lezioni è seguito da una sessione di esami di almeno due settimane. Il mese di settembre è dedicato ad una sessione straordinaria di esami. STRUTTURA E ORDINAMENTO DEL CORSO Il corso di laurea in Meteorologia ed Ambiente prevede tre anni di studio. L’attività normale dello studente corrisponde al conseguimento di 60 crediti l’anno. Lo studente che abbia comunque ottenuto 180 crediti adempiendo a tutto quanto previsto dalla struttura didattica può conseguire il titolo anche prima della scadenza triennale. PRIMO ANNO Non attivo.
SECONDO ANNO Non attivo. TERZO ANNO Insegnamenti 1 2 3 4 5 6
1° Trimestre Telerilevamento ambientale Laboratorio di Meteorologia Elementi di Meccanica Quantistica 2° Trimestre Laboratorio di Misure e programmazione Introduzione alla fisica atomica e molecolare 3° Trimestre Laboratorio di Fisica dell’atmosfera
Crediti
Attività
Sett./Amb.
6 6 6
B B D
FIS/06 FIS/06 FIS/02
6 6
C B
FIS/01 FIS/03
6
B
FIS/06
Tot. Crediti
36
I corsi che prevedono attività di laboratorio vengono attuati con 60 ore di lezione tra aula e laboratorio: pertanto corrispondono a 10 ore di attività didattica assistita per credito. Tutti gli altri insegnamenti relativi alle attività «a» «b» «c» sono insegnamenti teorici con esercitazioni e i 6 crediti corrispondono normalmente a 50 ore di attività didattica assistita. I crediti relativi a ciascun corso vengono attribuiti dopo il relativo esame. Si auspica che gli studenti siano in grado di seguire puntualmente lo svolgimento dei corsi, richiedendo subito spiegazioni sugli argomenti che non risultassero chiari a docenti e tutori. Lo scopo prefisso è che tutti siano in grado di superare gli esami immediatamente alla fine dei relativi corsi, obiettivo in gran parte conseguito nei primi due anni di applicazione del nuovo sistema. NOTA BENE: poiché l’impegno didattico normale annuo di uno studente corrisponde a 60 crediti, sarà cura dello stesso integrare annualmente il proprio piano degli studi con ulteriori attività, di cui alle voci «d» o «f» , fino al raggiungimento dei propri obiettivi (che possono anche eccedere i 60 crediti annui) . A questo proposito una possibilità è la frequenza di corsi di Informatica (classificabili alla voce «d» o «f»). La verificata conoscenza della lingua inglese porterà alla attribuzione dei 3 crediti previsti al punto «e» e lo studente che non superi la verifica potrà utilizzare i servizi del Centro Linguistico di Ateneo per perfezionare la sua conoscenza dell’inglese. ATTIVITÀ FORMATIVE A SCELTA DELLO STUDENTE - DI TIPO D I 12 crediti di cui alla voce “D”, per le attività autonomamente scelte dallo studente, potranno comunque essere acquisiti mediante qualsiasi insegnamento impartito nell’Ateneo. A tal fine, ed a titolo puramente propositivo, la Corso di Laurea ha attivato il corso di Meccanica hamiltoniana (6 crediti). CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA E PROVA FINALE - TIPO E I crediti di cui alla voce «e» andranno così conseguiti: e1) Per essere ammessi alla prova finale è necessario avere superato la prova di conoscenza della lingua inglese scientifica di base (Coord. Il presidente del Consiglio di corso di laurea ) cui corrispondono 3 crediti; e2) ESAME DI LAUREA. Per essere ammesso alla prova finale, denominata esame di laurea, lo studente dovrà aver acquisito almeno 171 crediti. L’esame di laurea consiste nella discussione di un elaborato, secondo le modalità stabilite dal Consiglio di Corso di Laurea. L’esame di laurea comporta l’attribuzione di 9 crediti.
ATTIVITÀ FORMATIVE DI TIPO F ATTIVITÀ FORMATIVE DI TIPO F - STAGE, TIROCINIO, ALTRO I 12 crediti di cui alla voce F per le attività formative volte ad acquisire ulteriori conoscenze linguistiche, abilità telematiche e avviamento al mondo del lavoro mediante internati presso strutture Universitarie e stage presso strutture pubbliche e/o private extra-universitarie, potranno essere così acquisiti: 1. Un credito obbligatorio in Sicurezza e tutela ambientale conseguito seguendo il corso a questo predisposto dalla Facoltà che verrà svolto e registrato dal SISTA che se ne rende garante e responsabile per il CdS. 2
2. Ulteriori conoscenze linguistiche (fino a 3 crediti). Possono essere acquisiti crediti in lingue della Comunità Europea (Lingua Inglese, L-Lin-12; Lingua Francese, L-Lin 04; Lingua Tedesca, L-Lin 14; Lingua Spagnola, L-Lin 07) 3. Stage di formazione professionale presso aziende o centri di ricerca extrauniversitari (fino a 11 crediti). L’attività verrà seguita da un tutore interno che deve essere membro del CdS e che si rende garante per lo stesso dell’attività svolta dallo studente. Attenzione! Al termine del periodo di tirocinio sarà necessario rivolgersi al docente responsabile, designato dalla Facoltà di Scienze, per la registrazione dell’attività di tipo F sul relativo verbale. 4. Internati presso laboratori o centri di ricerca Universitari nazionali ed esteri (fino a 11 crediti). L’attività denominata Laboratorio di XXX verrà attribuita al settore scientifico del tutore interno membro del CdS, che si rende garante per lo stesso dell’attività svolta dallo studente. Attenzione! Al termine dell’attività sarà necessario rivolgersi al docente responsabile, designato dalla Facoltà di Scienze, per la registrazione dell’attività di tipo F sul relativo verbale. 5. Crediti che forniscano ulteriori abilità informatiche e telematiche (fino a 11 crediti). L’attività viene attribuita al settore Inf/01 e denominata Approfondimento Informatico Attenzione! Al termine dell’attività sarà necessario rivolgersi al docente responsabile, designato dalla Facoltà di Scienze, per la registrazione dell’attività di tipo F sul relativo verbale. Le modalità di svolgimento di internati e stage verranno precisate dal Consiglio di corso di studio, che ne valuterà l'accreditamento. Il riconoscimento delle attività di cui alle voci 2) e 5) deve essere richiesto espressamente dallo studente alla Segreteria studenti e ciascuna di queste attività dovrà essere certificata e accettata dal Consiglio come facente parte integrante del curriculum dello studente. Per le attività di cui alle voci 3) e 4) lo studente deve invece predisporre con il manager didattico il piano didattico delle attività che intende svolgere. Per ciascuna di queste attività, ove svolta presso ente esterno all’università, sarà individuato oltre al tutore che rappresenti il CdS fra i membri dello stesso, anche un tutore che rappresenti l’Ente esterno.
SCELTA DELLE ATTIVITÀ ALTERNATIVE E CURRICULA INDIVIDUALI Lo studente, all'atto dell'iscrizione a ciascun anno, e comunque non oltre il 30 novembre, deve effettuare la scelta delle attività formative di tipo “D” ed “F” che intende realizzare nell’anno medesimo. Le scelte di tipo “D” che si riferiscano a corsi di una qualsiasi Facoltà di questa o altre Università europee valutati in crediti sono insindacabili, mentre le modalità del conseguimento dei crediti di tipo “F” e del relativo accertamento di profitto verranno sottoposte all’approvazione e al controllo del Consiglio di Corso di Studio. Lo studente, sulla base di motivate esigenze, può seguire un curriculum individuale purché approvato dal Consiglio di Corso di Studio. Qualora il curriculum individuale proposto non sia ritenuto approvabile, il consiglio della struttura didattica è tenuto a sentire lo studente. MODALITÀ DI ESAME Tutte le attività che consentono l'acquisizione di crediti devono essere valutate. La valutazione è espressa da apposite commissioni, costituite secondo le norme contenute nel Regolamento didattico di Ateneo, che comprendono il responsabile dell'attività formativa. Le procedure di valutazione sono costituite, a seconda dei casi, da prove scritte, orali o altri procedimenti adatti a particolari tipi di attività. Si potrà anche tener conto di eventuali prove sostenute durante tutto il periodo di attività. Le attività attinenti alle tipologie “A”, “B”, “C” e quelle a scelta dello studente aventi analoghe caratteristiche sono valutate con un voto espresso in trentesimi con eventuale lode.
ESAME FINALE E CALENDARIO DELLE PROVE FINALI L’esame di laurea consiste nella esposizione e discussione in seduta pubblica di un elaborato finalizzato a dimostrare l’acquisizione di specifiche competenze scientifiche e la capacità di elaborazione critica, anche inserita in una fase di tirocinio presso istituzioni ed imprese esterne su un tema proposto da uno o più docenti. La stesura dell’elaborato verrà fatta con la collaborazione e sotto la supervisione di un relatore scelto dallo studente. Di norma le prove finali si svolgono nel mese di ottobre. In caso di richiesta da parte di uno o più studenti possono essere indette ogni anno una o più sedute supplementari. 3
Per la formazione del voto di laurea, la Commissione calcola la media dei voti ottenuti nelle attività formative di tipo a),b),c),d) valutate in trentesimi, utilizzando come pesi i relativi crediti. La commissione ha poi la possibilità di aggiungere alla media convertita in centodecimi un massimo di 10 punti sulla base della qualità dell’elaborato finale e della sua esposizione, e del curriculum ( in particolare del tempo impiegato e delle lodi ricevute nelle varie attività formative) . Agli studenti che eccedano il valore di 110 punti può essere attribuita la lode con voto unanime della Commissione.
Ferrara, Febbraio 2006 IL PRESIDENTE DEL CONSIGLIO DI CORSO DI LAUREA
Prof. Roberto Calabrese
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