ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA DELL’INFANZIA E 1° CICLO D’ISTRUZIONE dei Comuni di FORNO DI ZOLDO, ZOLDO ALTO, ZOPPE’ DI CADORE Sede: FORNO DI ZOLDO (BL) 32012 - P.zza Dante Alighieri, 1 E-mail
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Forno di Zoldo, Al personale docente Al personale ATA All’albo della sede centrale e dei plessi Agli atti
PROCEDURE DI GESTIONE INFORTUNI / INCIDENTI DA ADOTTARE A SCUOLA Finalità della gestione degli infortuni La gestione degli infortuni rappresenta un processo con forte significato preventivo, fondamentale per l’attività di valutazione dei rischi e di individuazione delle relative soluzioni. La registrazione e l’analisi degli infortuni costituiscono il punto di partenza più concreto per individuare, e quindi correggere, rischi certi che hanno già prodotto lesioni, ma anche per attivare momenti di discussione con i lavoratori nell’ambito delle attività di in-formazione. Anche l’applicazione delle procedure previste dalla norma in merito (compilazione del registro infortuni, elaborazione dei dati e loro presentazione nell’ambito della riunione periodica di prevenzione) risponde alle medesime finalità. La prassi di analizzare sistematicamente gli eventi occorsi acquista ulteriore rilevanza con l’introduzione dell’obbligo di aggiornamento del DVR in caso di infortuni significativi. Compiti e procedure di registrazione, analisi e comunicazione dei dati Un’efficace gestione degli infortuni, in un’ottica di prevenzione, deve prevedere un sistema di segnalazione, registrazione e analisi di infortuni (anche quelli che comportano la sola medicazione), infortuni mancati (incidenti) ed anomalie, in cui siano definiti i compiti di tutti i soggetti interessati, sia predisposta apposita modulistica e siano stabilite specifiche procedure e relative competenze. PROCEDURE DI GESTIONE INFORTUNI / INCIDENTI DA ADOTTARE A SCUOLA: 1. L’insegnante o il personale che ha assistito ad un infortunio a carico di un collega o di un allievo (o lo stesso lavoratore/alunno infortunato), compila la scheda di denuncia di infortunio possibilmente nella stessa giornata di accadimento 2. La segreteria compila il registro infortuni, utilizzando i dati riportati sulla scheda, e, limitatamente ai casi che hanno i requisiti per essere riportati sul registro, invia la comunicazione o la denuncia all’INAIL o all’Assicurazione 3. La segreteria segnala tempestivamente al RSPP tutti i casi d’infortunio, il RSPP prende visione delle schede di segnalazione, procede all’analisi dei casi d’infortunio segnalati e compila la parte a lui riservata della scheda di denuncia
4. Il RSPP, nel caso di infortuni o incidenti che hanno evidenziato pericoli o situazioni di rischio, segnala immediatamente al Dirigente Scolastico il pericolo e indica le misure da adottare con urgenza e, se è il caso, apporta le corrispondenti modifiche al DVR 5. Il RSPP dopo aver definito i provvedimenti di prevenzione da adottare, li comunica prioritariamente a chi li ha segnalati e all’eventuale infortunato, e, successivamente, a tutto il personale, in occasioni come il Collegio Docenti e riunioni con il personale ATA 6. Il RSPP annualmente elabora i dati riferiti agli infortuni che si sono verificati e li presenta in occasione della riunione periodica della sicurezza e agli addetti PS 7. Il RSPP verifica periodicamente il rispetto e l’adesione alle procedure, da parte del personale ATA, degli insegnanti, dei preposti, dei referenti di plesso e degli allievi, e inserisce, nell’ambito dei momenti formativi e, agli allievi in fase di accoglienza, l’informazione e l’addestramento circa le procedure di segnalazione di infortuni e incidenti, ovvero predispone una circolare per il personale e incarica gli insegnanti coordinatori dei CdC di informare gli allievi.
Segnalazione infortunio/incidente (scheda)
SPP
Segreteria Compilazione registro infortuni
Eventuale denuncia INAIL
Analisi cause e individuazione delle soluzioni Elaborazione dati infortuni
Presentazione dati alla riunione annuale
Verifica/ aggiornamento DVR Presentazione dei dati in Collegio docenti
Trasmissione dati riferiti a natura e sede della lesione ad addetti PS
La scheda di denuncia dell’infortunio/danno proposta richiede una descrizione il più possibile dettagliata, che prevede per l’R-SPP la possibilità di rilevare cause concomitanti connesse a situazioni ambientali e comportamentali. La scheda prevede una parte specifica per gli infortuni/danni accaduti durante le lezioni di attività motoria, data la loro possibile frequenza elevata. La seconda sezione è funzionale alla fase “diagnostica”, curata dal R-SPP, riguardante sia gli infortuni che gli incidenti (più spesso segnalati verbalmente), che può richiedere un supplemento di indagine, a cui segue l’individuazione delle soluzioni, che possono essere contemporaneamente di tipo tecnico, organizzativo e formativo, coerentemente alla natura delle cause.
SCHEDA DI DENUNCIA DI INFORTUNIO / DANNO L’infortunio / danneggiamento è avvenuto il giorno _____________ alle ore ______________ Giorno della settimana
Plesso___________________________ Luogo di accadimento _____________________ INFORTUNATO / DANNEGGIATO: Nome e Cognome __________________________________________________________ Data e luogo di nascita_______________________________________________________ Età ________ Classe ___________ Mansione ________________________ Indirizzo___________________________________________________________________ N° di telefono_______________________________________________________________ DESCRIZIONE DELL’INFORTUNIO / DANNO (Descrizione della dinamica: narrazione chiara e dettagliata del modo in cui è avvenuto l’infortunio o il danno, cause che lo hanno prodotto e sue immediate conseguenze)
___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Nome dei testimoni presenti all’evento _________________________________________ ________________________________________________________________________ Natura e sede della lesione __________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
Note per la compilazione (La precedente scheda deve essere compilata per tutti i casi di infortuni/danni che si ritiene possano implicare una segnalazione all’INAIL o all’Assicurazione) Infortuni: compresi quelli che non hanno comportato giorni di assenza Luogo di accadimento: corridoio-atrio, scale, aula didattica (precisare), laboratorio (precisare), palestra, campo calcio, esterno, altro (escludere infortuni “in itinere”, gita) Mansione: studente, collaboratore scolastico, insegnante, amministrativo, dirigente scolastico, altro (anche soggetti esterni) Sede lesione: capo/collo, occhio, tronco, spalle/braccio, mano/polso, gambe, piede/ caviglia Natura lesione: contusione, ematoma, ferita, trauma, frattura, slogatura, distorsione, lussazione, stiramento, strappo muscolare, ustione
INFORTUNI / INCIDENTI / DANNEGGIAMENTI AVVENUTI NELL’ORA DI EDUCAZIONE FISICA/ATTIVITA’ MOTORIA (solo per scopi statistici) Momento dell’infortunio
se di defaticamento
Abbigliamento adeguato Calzature adeguate Presenza contemporanea di due o più classi in palestra
Data di compilazione _______________ Firma del compilatore______________________
PARTE RISERVATA AL R-SPP CAUSE DELL’INFORTUNIO / DANNO Condizioni di rischio che hanno determinato o favorito l’evento______________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Comportamento che ha determinato o favorito l’evento ____________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ SOLUZIONI PER PREVENIRE UN INFORTUNIO/INCIDENTE/DANNO ANALOGO di tipo Tecnico:_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Procedurale/organizzativo:___________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Informativo: ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Note per la compilazione Condizioni di rischio: cause legate ad aspetti strutturali, tecnici o organizzativi Comportamenti: cause legate al comportamento dell’infortunato o di altre persone
Data di compilazione_______________ Firma del compilatore ______________________
